做好小學(xué)班主任論文：淺談如何做好小學(xué)班主任工作

1、論文發(fā)表專(zhuān)家一中國(guó)學(xué)木論丈用做好小學(xué)班主任論文：淺談如何做好小學(xué)班主任工作摘 要：小學(xué)階段是人成長(zhǎng)的起步階段，也是人的基礎(chǔ) 素質(zhì)形成的開(kāi)始階段，而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的 基礎(chǔ)，低年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。要尊重學(xué)生，用一個(gè)母性的情懷關(guān)愛(ài)學(xué)生。關(guān)鍵詞：行為習(xí)慣班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育的目的是什么？葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò)一句簡(jiǎn)單而道 理深刻的話：“教育是什么，往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，只有一句話， 就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣”多年做小學(xué)班主任的經(jīng)驗(yàn)，我更 加深刻地認(rèn)識(shí)到這句話的正確性。小學(xué)階段是人生的起步階 段，也是人的基本素質(zhì)形成的開(kāi)始階段，在這個(gè)階段奠定良 好的基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)將有重要作用。低年級(jí)又是這 個(gè)階段的

2、關(guān)鍵時(shí)期，抓好低年級(jí)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)至關(guān)重 要。良好的班風(fēng)班貌對(duì)學(xué)生的素質(zhì)養(yǎng)成具有重要的作用，班 主任在低年級(jí)該如何整體優(yōu)化班風(fēng)班貌，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好 的習(xí)慣呢？小學(xué)低年級(jí)，是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折和適應(yīng)的時(shí)期。學(xué)生隨 著入學(xué)，生活的主體發(fā)生了改變，他們的主要活動(dòng)由玩耍變 成了學(xué)習(xí)，這種轉(zhuǎn)變給他們的心理和行為帶來(lái)了重大的影 響。特別對(duì)于小學(xué)生而言，他們的行為方式（如生活習(xí)慣） 決定著他們的學(xué)習(xí)行為，這不僅影響他們的成績(jī)，而且會(huì)影 響他們道德品質(zhì)的形成以及心理的和諧發(fā)展。所以，為了形 成和完善兒童個(gè)性，為了兒童的主體發(fā)展，為了提高他們的 身心素質(zhì)，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)，養(yǎng)成他們正論文發(fā)表專(zhuān)家一中

3、國(guó)學(xué)木論丈用確的 行為習(xí)慣，是非常重要的。一、言傳身教，用自己的人格魅力去塑造學(xué)生“其身正不令而行，其身不正雖令不行”。要想讓學(xué)生 有一個(gè)好的行為規(guī)范，教師就要起到模范帶頭作用，教師要 做好學(xué)生的引路人，做好學(xué)生未來(lái)發(fā)展的設(shè)計(jì)師。因此，無(wú) 論是在教學(xué)中，還是在生活中，教師都要嚴(yán)格要求自己，要 用自己的身教影響和感染學(xué)生，用自己的人格魅力去塑造學(xué) 生，讓他們形成正確的世界觀和人生觀。班主任在學(xué)生心目中占有非常重要的位置，學(xué)生總把班主任看作學(xué)習(xí)、模仿的榜樣。因此班主任更應(yīng)從小事做起， 從自身做起，率先垂范，以高尚的人格魅力感染學(xué)生，以整 潔的儀表影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以豐富的學(xué)識(shí) 引導(dǎo)學(xué)

4、生。培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣，在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué) 質(zhì)量的保證。開(kāi)學(xué)初，我首先進(jìn)行一周扎實(shí)有效的常規(guī)訓(xùn)練; 平時(shí)，我也經(jīng)常利用班會(huì)課和品德課，教育學(xué)生怎樣遵守課 堂紀(jì)律，平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí) 表?yè)P(yáng)，在班中樹(shù)榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué) 期的努力，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好，還有幾 個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者，我會(huì)經(jīng)常請(qǐng)他們到我辦公室，進(jìn)行個(gè)別 輔導(dǎo)。、規(guī)范行為，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣文明禮貌是一個(gè)人素質(zhì)的外在表現(xiàn)，在一定程度上能影 響人內(nèi)心的發(fā)展，因此我要求學(xué)生必須模范地遵守學(xué)校的行 為規(guī)范，并組織學(xué)生組成檢查小組輪流檢查，主要是督促學(xué) 生衣著整潔，規(guī)范性的佩戴紅領(lǐng)

5、巾。在文明用語(yǔ)方面，我要 求學(xué)生在校園內(nèi)外見(jiàn)到所有的老師都要主動(dòng)問(wèn)好，同學(xué)之間 要互幫互助，同時(shí)使用文明用語(yǔ)。論文發(fā)表專(zhuān)家一中國(guó)學(xué)木論丈用經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的強(qiáng)化訓(xùn)練， 我發(fā)現(xiàn)美的種子已在他們幼小的心靈悄悄地萌發(fā)了。三、利用主題班隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育我結(jié)合小學(xué)生守則讓學(xué)生了解怎么樣成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，鼓勵(lì)他們刻苦學(xué)習(xí)，助人為樂(lè)，爭(zhēng)做好事。并開(kāi) 展以“新世紀(jì)的小主人”為主題的班隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng) 時(shí)談?wù)勛约鹤隽四男┖檬?，讓大家通過(guò)活動(dòng)體會(huì)到幫助別人 的快樂(lè)。事實(shí)證明，班隊(duì)活動(dòng)是對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育的 最佳途徑。四、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣良好的衛(wèi)生習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)和未來(lái)的生活質(zhì)量具有重要的作用，能促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。因此 無(wú)論在課上還是在課下