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1、 高中語文學(xué)業(yè)水平考試說明高中語文學(xué)業(yè)水平考試說明 一、考試性質(zhì)及考試時間、等級一、考試性質(zhì)及考試時間、等級考試性質(zhì)考試性質(zhì)全省統(tǒng)一命題全省統(tǒng)一命題 統(tǒng)一施考統(tǒng)一施考統(tǒng)一閱卷統(tǒng)一閱卷 統(tǒng)一評定成績統(tǒng)一評定成績每年開考每年開考2次次第一次參加時間:第一次參加時間:2016年年4月月考試等級考試等級A、B、C、DE(不及格)(不及格)二、考試范圍及內(nèi)容二、考試范圍及內(nèi)容 語文學(xué)考基本篇目:語文學(xué)考基本篇目:32篇篇 ( 16文言文言+7詩詞詩詞+9現(xiàn)代文)現(xiàn)代文)文言文(文言文(16篇):篇):勸學(xué)勸學(xué) 氓氓師說師說 離騷離騷 始得西山宴游記始得西山宴游記 琵琶行琵琶行赤壁賦赤壁賦 項脊軒志項脊軒

2、志六國論六國論 長亭送別長亭送別五人墓碑記五人墓碑記 逍遙游逍遙游燭之武退秦師燭之武退秦師 蘭亭集序蘭亭集序 鴻門宴鴻門宴 寡人之于國也寡人之于國也 復(fù)習(xí)重點復(fù)習(xí)重點二、考試范圍及內(nèi)容二、考試范圍及內(nèi)容 語文學(xué)考基本篇目:語文學(xué)考基本篇目:32篇篇詩詞(詩詞(7篇):篇): 沁園春沁園春長沙長沙念奴嬌念奴嬌赤壁懷古赤壁懷古永遇樂永遇樂京口北固亭懷古京口北固亭懷古 蜀道難蜀道難 登高登高 虞美人虞美人雨霖鈴雨霖鈴 熟背過關(guān)熟背過關(guān)二、考試范圍及內(nèi)容二、考試范圍及內(nèi)容 語文學(xué)考基本篇目:語文學(xué)考基本篇目:32篇篇現(xiàn)代文閱讀(現(xiàn)代文閱讀(9篇):篇): 想北平想北平我與地壇我與地壇最后的常春藤葉最后

3、的常春藤葉 荷塘月色荷塘月色 林黛玉進賈府林黛玉進賈府 祝福祝福品質(zhì)品質(zhì)雷雨雷雨 物種起源緒論物種起源緒論 鑒賞品讀、掌握答題方法與技巧鑒賞品讀、掌握答題方法與技巧三、試卷結(jié)構(gòu)三、試卷結(jié)構(gòu)1、題型比例題型比例 客觀題:客觀題:16題,題,50% 主觀題:主觀題:4大題,大題,50%2、內(nèi)容比例內(nèi)容比例(1)基礎(chǔ)知識及運用)基礎(chǔ)知識及運用 30% 字音字形、詞語運用、語病、字音字形、詞語運用、語病、標點符號標點符號 擴展和壓縮語段、選用變換句式、語言連貫簡明擴展和壓縮語段、選用變換句式、語言連貫簡明 修辭手法、文化常識修辭手法、文化常識(2)現(xiàn)代文閱讀、古代詩文閱讀)現(xiàn)代文閱讀、古代詩文閱讀 3

4、0% 現(xiàn)代文:科技文閱讀現(xiàn)代文:科技文閱讀 + 散文或小說閱讀散文或小說閱讀 古代詩文閱讀:古代詩文閱讀:實詞、虛詞、特殊句式、翻譯、實詞、虛詞、特殊句式、翻譯、 名句默寫名句默寫(3)寫作:)寫作:40% 近兩次學(xué)考試卷主要題型近兩次學(xué)考試卷主要題型一、選擇題(共一、選擇題(共1616題,題,4848分)分)110110題:題:1-41-4:字音、字形、成語、語病:字音、字形、成語、語病 (固定)(固定)5-75-7:修辭、概括信息、文化常識:修辭、概括信息、文化常識 8989:實虛詞、翻譯(固定)實虛詞、翻譯(固定)1010:課內(nèi)文本鑒賞(蜀道難長亭送別):課內(nèi)文本鑒賞(蜀道難長亭送別)1

5、1131113題:題:考查課內(nèi)文言文(實詞、虛詞、文意)考查課內(nèi)文言文(實詞、虛詞、文意)五人墓碑記項脊軒志五人墓碑記項脊軒志 近兩次學(xué)考試卷主要題型近兩次學(xué)考試卷主要題型一、選擇題(共一、選擇題(共1616題,題,4848分)分)1414題:題:課內(nèi)其他文段的文意理解課內(nèi)其他文段的文意理解(雷雨沁園春長沙)(雷雨沁園春長沙)15161516題:題:考查課外科技文考查課外科技文 近兩次學(xué)考試卷主要題型近兩次學(xué)考試卷主要題型二、填空題(二、填空題(3 3分)分)1717、根據(jù)語境,填寫名句。、根據(jù)語境,填寫名句。三、簡答題(三、簡答題(9 9分)分)18191819:(書本現(xiàn)代文閱讀的內(nèi)容考查)

6、:(書本現(xiàn)代文閱讀的內(nèi)容考查)品質(zhì)、想北平品質(zhì)、想北平四、作文(四、作文(4040分)分)四、試題(不同于平時考試的題型)舉例四、試題(不同于平時考試的題型)舉例7.下列詩句描寫的季節(jié),不是春天的一項是下列詩句描寫的季節(jié),不是春天的一項是 ( )A.莫言春度芳菲盡,別有中流菜芰荷。(賀知章)莫言春度芳菲盡,別有中流菜芰荷。(賀知章)B.何事春風(fēng)容不得?和鶯吹折數(shù)枝花。(王禹偁)何事春風(fēng)容不得?和鶯吹折數(shù)枝花。(王禹偁)C.沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。(釋志南)沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。(釋志南)D.春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。(幃栩)春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。(幃栩)7.解

7、析:選解析:選A。由后半句。由后半句“菜芰荷菜芰荷”可知是夏季??芍窍募尽K?、試題(不同于平時考試的題型)舉例四、試題(不同于平時考試的題型)舉例6. 對下面的一段文字的主要內(nèi)容,概括最恰當?shù)囊豁検菍ο旅娴囊欢挝淖值闹饕獌?nèi)容,概括最恰當?shù)囊豁検?一項對國內(nèi)一項對國內(nèi)109所大學(xué)所大學(xué)5.51萬名畢業(yè)生求職意向的調(diào)查顯示,萬名畢業(yè)生求職意向的調(diào)查顯示,排名靠前的排名靠前的4個城市為杭州、昆明、合肥和成都,全是二線城市,個城市為杭州、昆明、合肥和成都,全是二線城市,而期望留在而期望留在“北上廣深北上廣深”等一線城市的人數(shù)占等一線城市的人數(shù)占33.9%。二線城市由。二線城市由于環(huán)境比較舒適、生活節(jié)

8、奏相對較慢、新興行業(yè)發(fā)展迅速等因素,于環(huán)境比較舒適、生活節(jié)奏相對較慢、新興行業(yè)發(fā)展迅速等因素,受到大學(xué)生的青睞。另據(jù)相關(guān)統(tǒng)計,清華大學(xué)學(xué)生有意向到北京以受到大學(xué)生的青睞。另據(jù)相關(guān)統(tǒng)計,清華大學(xué)學(xué)生有意向到北京以外地區(qū)就業(yè)的人數(shù)已經(jīng)連續(xù)外地區(qū)就業(yè)的人數(shù)已經(jīng)連續(xù)3年超過年超過50%,而在,而在10年前,選擇原意年前,選擇原意留在北京工作的占留在北京工作的占80%左右。左右。A. 大學(xué)生就業(yè)傾向于二線城市。大學(xué)生就業(yè)傾向于二線城市。 B. 二線城市就業(yè)優(yōu)勢日益呈現(xiàn)。二線城市就業(yè)優(yōu)勢日益呈現(xiàn)。C. 大學(xué)生就業(yè)逃離大學(xué)生就業(yè)逃離“北上廣深北上廣深” D. 清華大學(xué)學(xué)生多數(shù)愿離京就業(yè)。清華大學(xué)學(xué)生多數(shù)愿離

9、京就業(yè)。解析:選解析:選A 四、試題(不同于平時考試的題型)舉例四、試題(不同于平時考試的題型)舉例6. 對下面的一段文字的主要內(nèi)容,概括最恰當?shù)囊豁検菍ο旅娴囊欢挝淖值闹饕獌?nèi)容,概括最恰當?shù)囊豁検?一項對國內(nèi)一項對國內(nèi)109所大學(xué)所大學(xué)5.51萬名畢業(yè)生求職意向的調(diào)查顯示,萬名畢業(yè)生求職意向的調(diào)查顯示,排名靠前的排名靠前的4個城市為杭州、昆明、合肥和成都,全是二線城市,個城市為杭州、昆明、合肥和成都,全是二線城市,而期望留在而期望留在“北上廣深北上廣深”等一線城市的人數(shù)占等一線城市的人數(shù)占33.9%。二線城市由。二線城市由于環(huán)境比較舒適、生活節(jié)奏相對較慢、新興行業(yè)發(fā)展迅速等因素,于環(huán)境比較舒

10、適、生活節(jié)奏相對較慢、新興行業(yè)發(fā)展迅速等因素,受到大學(xué)生的青睞。另據(jù)相關(guān)統(tǒng)計,清華大學(xué)學(xué)生有意向到北京以受到大學(xué)生的青睞。另據(jù)相關(guān)統(tǒng)計,清華大學(xué)學(xué)生有意向到北京以外地區(qū)就業(yè)的人數(shù)已經(jīng)連續(xù)外地區(qū)就業(yè)的人數(shù)已經(jīng)連續(xù)3年超過年超過50%,而在,而在10年前,選擇原意年前,選擇原意留在北京工作的占留在北京工作的占80%左右。左右。A. 大學(xué)生就業(yè)傾向于二線城市。大學(xué)生就業(yè)傾向于二線城市。 B. 二線城市就業(yè)優(yōu)勢日益呈現(xiàn)。二線城市就業(yè)優(yōu)勢日益呈現(xiàn)。C. 大學(xué)生就業(yè)逃離大學(xué)生就業(yè)逃離“北上廣深北上廣深” D. 清華大學(xué)學(xué)生多數(shù)愿離京就業(yè)。清華大學(xué)學(xué)生多數(shù)愿離京就業(yè)。解析:選解析:選A 四、試題(不同于平時

11、考試的題型)舉例四、試題(不同于平時考試的題型)舉例 歷年歷年學(xué)考的真題:學(xué)考的真題:7、古人的名與字意義往往或相同,或相反,或相關(guān),下列名與字的意義都相、古人的名與字意義往往或相同,或相反,或相關(guān),下列名與字的意義都相反的一項是反的一項是(樣卷,樣卷,1月考題月考題) A.晏殊,字同叔晏殊,字同叔 韓愈,字退之韓愈,字退之 B.班固,字孟堅班固,字孟堅 孟郊,字東野孟郊,字東野 C.周瑜,字公瑾周瑜,字公瑾 張衡,字平子張衡,字平子 D.蘇軾,字子瞻蘇軾,字子瞻 蘇轍,字子由蘇轍,字子由8.假如請下列古代名人撰寫當代職場應(yīng)用書籍,不合適的一項是假如請下列古代名人撰寫當代職場應(yīng)用書籍,不合適的

12、一項是 A.請孟子寫請孟子寫如何說服你的主管如何說服你的主管 B.請李密寫請李密寫婉拒領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)婉拒領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù) C.請韓愈寫請韓愈寫我們今天怎樣當老師我們今天怎樣當老師 D.請莊子寫請莊子寫21世紀積極處世法則世紀積極處世法則9.下列古人詩文集以年號命名的一項是下列古人詩文集以年號命名的一項是 A.嘉嘉祐祐集集 B.七錄齋集七錄齋集 C.稼軒長短句稼軒長短句 D.昌黎先生集昌黎先生集 四、試題(不同于平時考試的題型)舉例四、試題(不同于平時考試的題型)舉例 1313下列對下列對登高登高的賞析,不恰當?shù)囊豁検堑馁p析,不恰當?shù)囊豁検茿.首聯(lián)用首聯(lián)用“風(fēng)急風(fēng)急”二字帶動全聯(lián),其中風(fēng)、渚,天、沙,猿嘯

13、、二字帶動全聯(lián),其中風(fēng)、渚,天、沙,猿嘯、 鳥飛,對仗工整。鳥飛,對仗工整。B. 頷聯(lián)頷聯(lián)“蕭蕭蕭蕭”“”“滾滾滾滾” 使使“無邊落木無邊落木”“”“不盡長江不盡長江”更加形更加形象,景象蕭瑟、闊遠。象,景象蕭瑟、闊遠。C. 常極言詩人客居他鄉(xiāng)之久,抒寫思鄉(xiāng)情切;常極言詩人客居他鄉(xiāng)之久,抒寫思鄉(xiāng)情切;“獨獨”突出孤獨突出孤獨無依,處境艱難。無依,處境艱難。D.“悲秋悲秋”二字是詩眼,前四句二字是詩眼,前四句抒發(fā)登臺所感的悲情抒發(fā)登臺所感的悲情,后四句,后四句描寫登臺所見的秋景描寫登臺所見的秋景。 15、“醉眼朦朧上酒樓,彷徨吶喊兩悠悠。群盲竭盡蚍蜉力,醉眼朦朧上酒樓,彷徨吶喊兩悠悠。群盲竭盡蚍

14、蜉力,不廢江河萬古流。不廢江河萬古流?!边@是這是1933年郁達夫給年郁達夫給 先生的贈詩,他先生的贈詩,他們都是我國們都是我國 籍著名作家。籍著名作家。 四、試題(不同于平時考試的題型)舉例四、試題(不同于平時考試的題型)舉例10.對長亭送別(節(jié)選)的理解與分析,不恰當?shù)囊豁検菍﹂L亭送別(節(jié)選)的理解與分析,不恰當?shù)囊豁検?(紅云)姐姐不曾吃早飯,飲一口兒湯水。(旦云)紅娘,甚么湯水咽得下?。t云)姐姐不曾吃早飯,飲一口兒湯水。(旦云)紅娘,甚么湯水咽得下!快活三快活三將來的酒共食,嘗著似土和泥。假若便是土和泥,也有些土氣息,泥滋味。將來的酒共食,嘗著似土和泥。假若便是土和泥,也有些土氣息,泥

15、滋味。朝天子朝天子暖溶溶玉醅,白泠泠似水,多半是相思淚。眼面前茶飯怕不待要吃,恨塞滿暖溶溶玉醅,白泠泠似水,多半是相思淚。眼面前茶飯怕不待要吃,恨塞滿愁腸胃。愁腸胃?!拔伣翘撁?,蠅頭微利蝸角虛名,蠅頭微利”,拆鴛鴦在兩下里。一個這壁,一個那壁,一遞一,拆鴛鴦在兩下里。一個這壁,一個那壁,一遞一聲長吁氣。聲長吁氣。A.“云云”意思是道白,意思是道白,“旦旦”這里指正旦崔鶯鶯。這里指正旦崔鶯鶯?!翱旎钊旎钊薄俺熳映熳印笔乔泼?。是曲牌名。B.在長亭別筵上,美酒佳肴不如在長亭別筵上,美酒佳肴不如“土和泥土和泥”,反映了崔鶯鶯內(nèi)心的痛苦和煎熬。,反映了崔鶯鶯內(nèi)心的痛苦和煎熬。C.“相思淚相思淚

16、”化用范仲淹的名句,典雅蘊藉;化用范仲淹的名句,典雅蘊藉;“這壁這壁”“那壁那壁”等口語活潑自然。等口語活潑自然。D. “蝸角虛名,蠅頭虛利蝸角虛名,蠅頭虛利”,表現(xiàn)了崔鶯鶯清高自傲,看不上,表現(xiàn)了崔鶯鶯清高自傲,看不上“虛名虛名”“微利微利”。解析:選解析:選D?!按搡L鶯清高自傲,看不上崔鶯鶯清高自傲,看不上”說法不對。說法不對。四、試題(不同于平時考試的題型)舉例四、試題(不同于平時考試的題型)舉例17.根據(jù)語境,填寫名句。(每題根據(jù)語境,填寫名句。(每題1分,共分,共3分。任選分。任選3題,如全題,如全選,則取前選,則取前3題評分)題評分)(1)寡人之于國也中的)寡人之于國也中的“數(shù)罟不

17、入污池,數(shù)罟不入污池,_”,意為不可濫捕濫伐,含有樸素的保護自然生態(tài)的意識。意為不可濫捕濫伐,含有樸素的保護自然生態(tài)的意識。(2)蘇軾赤壁賦)蘇軾赤壁賦“寄蜉蝣于天地,寄蜉蝣于天地,_”,極言極言生命之短暫與渺小。生命之短暫與渺小。(3)人們常用)人們常用“珠圓玉潤珠圓玉潤”形容歌聲婉轉(zhuǎn)流暢,白居易琵琶形容歌聲婉轉(zhuǎn)流暢,白居易琵琶行里行里“_”一句,也用一句,也用“珠珠”“”“玉玉”作喻表現(xiàn)琵作喻表現(xiàn)琵琶彈奏的效果。琶彈奏的效果。(4)柳永雨霖鈴寒蟬凄切的名句)柳永雨霖鈴寒蟬凄切的名句“_、_”,描寫抒情主人公酒醒后的情景,令人回味無窮。描寫抒情主人公酒醒后的情景,令人回味無窮。 解析:(解析:(1)斧斤以時入山林)斧斤以時入山林 (2)渺滄海之一粟)渺滄海之一粟 (3)大珠小珠落玉盤)大珠小珠落玉盤 (4)楊柳岸,曉風(fēng)殘月)楊柳岸,曉風(fēng)殘月建議建議1.思想重視思想重視 全體重視全體重視 研究考綱研究考綱 2. 夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ) 回歸課文回歸課文 落實基礎(chǔ)落實基礎(chǔ) 識記名篇識記名篇3.強化訓(xùn)練強化訓(xùn)練 把握重點和難度把握重點和難度 限時訓(xùn)練限時訓(xùn)練 1 1、“三條腿走路三條腿走路”的現(xiàn)實要關(guān)注。的現(xiàn)實要關(guān)注。 學(xué)考:側(cè)重必修教材學(xué)考:側(cè)重必修教材1-51-5的的3232篇課文,側(cè)重必修教篇課文,側(cè)重必修教材的基本篇目的文本細讀。材的基本篇

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