九年級物理歐姆定律(四)人教版知識精講

1、真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請指正。1 / 13 物理物理歐姆定律歐姆定律 知識網(wǎng)絡(luò)歸納【典型例題典型例題】（一）專題綜合講解1. 怎樣判斷電路中“電表示數(shù)的變化”（1）首先，要看清電路的本質(zhì)結(jié)構(gòu)，明確電路的連接方式。在分析電路結(jié)構(gòu)時，為了能看清電路中主要元件的連接方式，我們通常采用“去表法”來分析，即把電流表看成一根導(dǎo)線，把電壓表從電路中去掉，這樣就可以使電路大大簡化，然后再運(yùn)用“電流法”來分析電路的結(jié)構(gòu)。（2）弄清楚電路中各電學(xué)儀表的測量對象。在看清電路本質(zhì)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，再通過觀察，弄清楚各電表的測量對象，即各電流表測的是哪部分電路中的電流，各電壓表測的是哪個元件（或哪部分電路

2、）兩端的電壓，只有弄清楚了這些，在分析電表的示數(shù)變化時，才不會出現(xiàn)“張冠李戴”的情況。（3）認(rèn)清滑動變阻器連入到電路中的阻值部分。用電流法來分析電路的電流是怎樣通過滑動變阻器的，把變阻器連入到電路中的阻值部分，用畫陰影部分的方法把它表示出來。這是解決此類問題的關(guān)鍵所在。（4）最后，綜合運(yùn)用電學(xué)知識（規(guī)律） ，判定出各電流表、電壓表的示數(shù)變化情況。例 1 如圖 1 所示，電源電壓保持不變，閉合開關(guān) S，當(dāng)滑動變阻器的滑片 P 向右移動時，三只電表的變化情況是（ ）圖 1A. U1增大，U2減少，I 增大B. U1減少，U2增大，I 減小C. U1不變，U2增大，I 不變D. U1不變，U2減少，

3、I 不變分析：分析：解決此類問題，首先是分析電路的結(jié)構(gòu)，弄清楚電路中主體元件的連接情況。用“去表法”來分析，此電路的結(jié)構(gòu)一目了然。電阻 R1與滑動變阻器 R2串聯(lián)。A 表測串聯(lián)電路中的電流，表測電阻 R1兩端的電壓，表測滑真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請指正。2 / 13 動變阻器 R2兩端的電壓，這是此題的考點(diǎn)之一。當(dāng)滑動變阻器的滑片 P 向右移動時，R2的阻值增大，電路的總電阻R總也隨之增大。根據(jù) I=總源RU可知：I 變小，即 A 表示數(shù)減小，即示數(shù)減小，再根據(jù) U2=U源-U1，由于 U源恒定不變，U1減小，所以 U2增大，即示數(shù)增大。答案：答案：B例 2 如圖 2 所示電路

4、中，當(dāng) S 閉合時，滑動變阻器的滑片 P 向左滑動時，則（ ）A. V 示數(shù)不變，示數(shù)增大B. V 示數(shù)變小，示數(shù)變小C. V 示數(shù)不變，示數(shù)變大D. V 示數(shù)變大，示數(shù)變小圖 2分析：分析：解此題，關(guān)鍵是要弄清楚電路的連接情況和各電表的測量對象。用“去表法”和“電流法”來分析此電路的結(jié)構(gòu)，本電路中的 R1與 R2并聯(lián)，表測通過 R1支路中的電流，表測干路中的總電流，V 表測電阻 R1兩端的電壓。U1=U2=U源，由于 U源恒定不變，因此 V 表的示數(shù)不變。根據(jù)公式：I1=111RURU源，所以 I1不變，即表的示數(shù)不變，根據(jù) I總=I1+I2，而 I2=222RURU源，當(dāng)滑片 P 向左移動

5、時，R2的阻值減少，所以 I2會增大，故 I總也會增大，即表的示數(shù)變大。答案：答案：C2. 如何利用電壓表判斷電路故障（1）燈泡斷路例 3 如圖 3 所示，L1、L2串聯(lián)，閉合開關(guān)，L1、L2均不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，判斷故障可能在哪里？圖 3分析：分析：因 L1、L2串聯(lián)，閉合開關(guān)，兩燈均不亮，電流表無示數(shù)，說明是屬于開路問題，又因?yàn)殡妷罕碛惺緮?shù)，表示電壓表接線外的電路是通路，說明 L2的燈絲是好的，所以判斷 L1的燈絲斷了。答案：答案：燈泡 L1斷路（2）燈泡短路例 4 在圖 4 電路中，當(dāng)開關(guān) S 閉合后，移動滑動變阻器滑片，燈不亮，用電壓表檢查如下：ad 間電壓為 3.6V，

6、bc間電壓為 0V。問：故障是下列四種中的哪一種？說明你的依據(jù)。（1）燈 L 短路，變阻器完好；（2）燈 L 斷路，變阻器完好；（3）燈 L 斷路，變阻器斷路；（4）燈 L 短路，變阻器短路。圖 4真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請指正。3 / 13 分析：分析：燈 L 短路，變阻器完好，電路是通路，所以ad 間的電壓即為電源電壓，ab 間的電壓又是滑動變阻器兩端的電壓，所以均為 3.6V。而燈 L 短路，電阻為零，所以 bc 間電壓為 0V。如果是（2）的話，電路斷路，則ab 間無電壓，bc 間電壓應(yīng)為 3.6V，和題意不符。如果是（3）的話，電路斷路，則ab 間無電壓，和題意不符。

7、如果是（4）的話，整個電路短路，電壓表在各段均無電壓，和題意不符。答案：答案：（1）（二）綜合例題講解1. 開放與創(chuàng)新例 1 某精密電子儀器中為了便于調(diào)節(jié)電路中的電流。其調(diào)節(jié)部分使用了兩個滑動變阻器，如圖 5 所示。已知這兩個滑動變阻器是分別用不同的電阻絲繞在相同的絕緣瓷管上制成的，其中 R1的總電阻是 200，R2的總電阻是5000。開始時兩變阻器都處于最大阻值，下面的幾種方法中，能夠既快又準(zhǔn)確地使電流表指針指到要求位置的是（ ）A. 先調(diào)節(jié) R1，使電流表指針指到要求位置附近，再調(diào)節(jié) R2B. 先調(diào)節(jié) R2，使電流表指針指到要求位置附近，再調(diào)節(jié) R1C. 同時調(diào)節(jié) R1和 R2使電流表指針

8、指到要求位置D. 交替、反復(fù)調(diào)節(jié) R1和 R2使電流表指針指到要求位置圖 5分析：分析：電阻是用來表示導(dǎo)體對電流阻礙作用的大小，導(dǎo)體的電阻越大，表示導(dǎo)體對電流的阻礙作用越大。R2遠(yuǎn)大于 R1，對電流的阻礙作用更為顯著，所以應(yīng)先調(diào)節(jié) R2，使電流表指針指到要求位置附近，再調(diào)節(jié) R1。答案：答案：B例 2 現(xiàn)有兩個電流表、一個電源、一個已知阻值為 R0的電阻、一個開關(guān)和一些導(dǎo)線，要用以上器材測一未知阻值的電阻 Rx，要求開關(guān)接在干路上。（1）在下面虛線框內(nèi)分別畫出兩種不同方法的電路圖。（2）如果實(shí)驗(yàn)中電流表 A1、A2的讀數(shù)分別為 I1、I2，請?jiān)跈M線上寫上對應(yīng)的電阻 Rx的表達(dá)式。答案：答案：方

9、法一：如圖 6 所示。 方法二：如圖 7 所示。 方法三：如圖 8 所示。Rx=21IIR0Rx=121IIIR0 Rx=112III R0真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請指正。4 / 13 （二）物理與生活例 3（2004自貢市）教室里有多電燈，上晚自習(xí)時，我們每多開一盞電燈，則教室電路的（ ）A. 總電阻增大B. 總電阻減小C. 總電壓增大D. 總電流減小分析：分析：教室中的所有電燈都是并聯(lián)的，根據(jù)并聯(lián)電路總電阻與各電阻的關(guān)系可判斷出，并聯(lián)的電燈越多，總電阻越小，即每多開一盞燈，總電阻要變小?？傠妷簽?220V 保持不變，由歐姆定律可判斷出，電路中的總電流將變大。答案：答案：B例

10、 4 隨著現(xiàn)代家庭電器化程度越來越高，人們應(yīng)高度重視用電的安全問題，實(shí)驗(yàn)研究表明：若人穿膠底鞋站在地上，完全干燥時，手與地之間身體的電阻約為 800k；而在手出汗或潮濕時，則約為 10k。如果在手與地之間加上220V 電壓，則后一種情況通過人體的電流值約是前一種情況的（ ）A. 4 倍B. 80 倍C. 220 倍D. 800 倍分析：分析：kkRRRURUII10800211212=80答案：答案：B（三）學(xué)科清透例 5 如圖 9 所示，電源電壓保持不變，當(dāng)閉合開關(guān) S，滑片 P 向a端移動時（ ）A. 電流表、電壓表示數(shù)都變大B. 電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小C. 電流表示數(shù)變小，電壓表

11、示數(shù)大D. 電流表、電壓表示數(shù)都變小分析：分析：本題是有關(guān)電路中電阻的變化而導(dǎo)致電路兩端電壓、電流發(fā)生變化的問題。方法是先分析電路結(jié)構(gòu)，再看電流表、電壓表是測哪部分電路的電流、電壓，然后根據(jù)電流和電壓特點(diǎn)分析判斷，如圖 9 所示 R 與滑動變阻器串聯(lián)，電流表測電路中的電流，電壓表測滑動變阻器兩端的電壓，當(dāng)滑片向a端移動時，RaP減小，電路中電阻也減小，根據(jù) I=總總RU,I 變大，即電流表示數(shù)變大。根據(jù) UaP=IRaP,I 變大，RaP變小，無法判斷 UaP的大小?？上扰袛喽ㄖ惦娮鑳啥穗妷?，UR=IR，I 變大，R 不變，所以 UR變大，再根據(jù) UaP=U源UR，U源不變，所以 UaP變小，

12、即電壓表示數(shù)變小。圖 9答案：答案：B例 6 如圖 10 所示，電流表量程為 00.6A，電壓表量程為 015V，電阻 R0=30，電路兩端的電壓恒為U，U=24V。當(dāng)滑動變阻器連入電路的電阻太小時，電路中電流會超過電流表量程；當(dāng)滑動變路器連入電路的電阻太大時，滑動變阻器兩端的電壓會超過電壓表量程，求：在不超過電表量程的情況下，滑動變阻器連人電路的電阻的變化范圍。真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請指正。5 / 13 圖 10分析：分析：本題電路較為簡單，滑動變阻器與定值電阻 R0串聯(lián)，電壓表測滑動變阻器兩端的電壓，電流表測電路中的電流。由于兩表都有一定的測量范圍，我們可以列出兩個不等式

13、方程，然后求解，思路簡單清晰。解：解：設(shè)滑動變阻器接入電路中的電阻為 R，根據(jù)歐姆定律，電路中的電流I=30240RVRRURU總滑動變阻器兩端的電壓 UR=IR= 3024RVR又 電流表的量程為 00.6A，電壓表的量程為 015V（四）探究學(xué)習(xí)例 7 小紅同學(xué)在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，按圖 11 所示連接好了電路，閉合開關(guān) S 后，發(fā)現(xiàn)小燈泡 L1、L2均不發(fā)光，電流表示數(shù)為零。是哪里發(fā)生了故障呢？她思考了一下，然后用一個電壓表分別接到電流表、燈 L1、燈L2兩端測量電壓。測量結(jié)果：電流表、燈 L1兩端無電壓，燈 L2兩端有電壓。由此小紅找出了電路發(fā)生故障的原因，則電路的故障可它是

14、（ ）A. 電流表斷路了B. 小燈泡 L1斷路了C. 小燈泡 L2斷路了D. 小燈泡 L2短路了圖 11分析：分析：電流表無示數(shù)則電路中必然是發(fā)生了斷路故障，當(dāng)電壓表接到 L2兩端時測出了電壓，所以斷路部位應(yīng)是L2；若電流表斷路或 L1斷路則其兩端將有電壓；若 L2短路則它兩端將無電壓，測 L1就應(yīng)該發(fā)光。所以本題應(yīng)選 C。答案：答案：C例 8 在做“用電流表和電壓表測電阻”實(shí)驗(yàn)時，曉曉同學(xué)將電路連成如圖 12 所示，還差兩條導(dǎo)線。圖 12真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請指正。6 / 13 （1）請你在圖中連上那兩根導(dǎo)線。（2）曉曉與冬冬交流時，認(rèn)為冬冬的記錄數(shù)據(jù)（見下表）有誤，她判

15、斷的依據(jù)是 。曉曉仔細(xì)檢查冬冬連接的電路后找到了他連接線路的錯誤。該錯誤是 。U/V2.72.52.3I/A0.330.350.37R/（3）曉曉與冬冬研究設(shè)計(jì)了如圖 13（甲）所示測電阻的電路，其中電源電壓恒為 1.5V。將 M、N 兩線頭相接，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電流表指針指在 0.6A 處，則此時滑動變阻器接入電路的電阻是 。保持滑動變阻器滑片位置不變，若在 M、N 之間接入電阻 Rx，電流表示數(shù)如圖 13（乙）所示，則電阻 Rx的阻值是 。圖 13答案：答案：（1）如圖 14 所示圖 14（2）電流與電壓不成正比；電壓表與滑動變阻器并聯(lián)了 （3）2.5；2.5【模擬試題模擬試題】一. 基

16、礎(chǔ)考題1. 圖 1 所示是兩個電阻 R1、R2（R1R2） ，下列情況中阻值最大的是（ ）圖 12. 把一根阻值為 R 的電阻絲接入電路中，下列說法中正確的是（ ）A. 當(dāng) U 增大時，I 一定增大 B. 當(dāng) U 為零時，R 為零C. 把該電阻絲拉長一倍后接入原電路中，電阻減小 D. 把該電阻絲拉長一倍后接入原電路中，電阻不變3. 圖 2 是小明同學(xué)用伏安法測定燈泡電阻的電路圖，當(dāng)他閉合開關(guān) S 時，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為零，而電壓表的示數(shù)不為零，出現(xiàn)這種故障的原因可能是（ ）A. 燈泡 L 短路B. 開關(guān) S 接觸不良 C. 燈泡 L 斷路D. 變阻器 R 斷路真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)

17、之處，請指正。7 / 13 4. 如圖 3 所示電路中，電源電壓不變，閉合開關(guān) S，在滑動變阻器的滑片 P 向右移動的過程中，A2、A1、V 的示數(shù)變化情況是（ ）A. A2變小、A1不變、V 不變B. A2變小、A1變小、V 不變C. A2變大、A1變小、V 變大D. A2變大、A1不變、V 變小5. 把阻值為 4、6 的兩只電阻串聯(lián)在一個電壓不變的電源上，電路中的電流為 1.2A；如果將它們并聯(lián)在同一電源上，則干路中的電流為（ ）A. 2AB. 4AC. 3AD. 5A6. 如圖 4 所示，3 個阻值均為 10 的電阻 R1、R2、R3串聯(lián)后接在電壓恒為 U 的電路中，某同學(xué)誤將一只電流表

18、并聯(lián)在電阻 R2兩端，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為 1.5A，據(jù)此可知電壓 U=_ V；若用一只電壓表替代電流表并聯(lián)在 R2兩端，則電壓表的示數(shù)應(yīng)為 V。圖 47. 如圖 5 所示電路，燈泡 L 的燈絲電阻和電源電壓均保持不變。閉合開關(guān) S 后，當(dāng)滑動變阻器的滑片 P 位于ab 中點(diǎn)時，燈泡廠恰好正常發(fā)光；在滑片 P 向 b 端移動的過程中，你將觀察的現(xiàn)象有：（1） 。 （2） 。8. 如圖 6 所示的電路中，電源電壓為 2V 保持不變，電阻 R1=5，R2=10，當(dāng)開關(guān) S 斷開時，電流表 A1的示數(shù)是 A；當(dāng)開關(guān) S 閉合時，電流表 A2的示數(shù)是 A。真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請指正。

19、8 / 13 9. 在圖 7 所示的電路中，電源電壓保持不變。當(dāng)開關(guān) S 由斷開到閉合，電流表的示數(shù)將 ，電壓表與電流表示數(shù)的比值將 （均選填“變大” “不變”或“變小” ） 。圖 7二. 開放創(chuàng)新題10. 圖 8 所示，電源電壓不變，電阻 R=5，閉合開關(guān) S，A 的示數(shù)為 0.3A，若要使 A 的示數(shù)變?yōu)?0.6A，則（ ）A. 在 R 兩端并聯(lián)一個 5 的電阻 B. 在 R 兩端并聯(lián)一個 10 的電阻C. 在電路中串聯(lián)一個 5 的電阻 D. 在電路中串聯(lián)一個 10 的電阻11. 小紅做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時，誤將電壓表和電流表的位置接反了，如圖 9 所示。若閉合開關(guān)，后果是（ ）A. 電壓表和電流表

20、都可能燒壞B. 電流表將被燒壞，電壓表不會燒壞C. 燈泡將被燒壞而不能發(fā)光D. 電壓表將被燒壞，電流表不會燒壞圖 9三. 探究方法題12. 某同學(xué)在探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時，根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)畫出了如圖 10 所示的一個圖象，下列結(jié)論與圖象相符的是（ ）A. 電阻一定時，電流隨著電壓的增大而增大B. 電阻一定時，電壓隨著電流的增大而增大C. 電壓一定時，電流隨著電阻的增大而減小D. 電壓一定時，電阻隨著電流的增大而減小真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請指正。9 / 13 圖 1013. 某校課外物理興趣小組利用如圖 11 所示的電路進(jìn)行一次物理實(shí)驗(yàn)探究活動。此實(shí)驗(yàn)中使用了如下器材

21、：6V 蓄電池組一個、學(xué)生用電流表和電壓表各一只、5 定值電阻一個、010 滑動變阻器一個、開關(guān)一個、導(dǎo)線若干。圖 11（1）探究步驟： 先使滑片 P 在滑動變阻器最右端，閉合開關(guān) S，讀出并記錄此時電壓表示數(shù) U1和電流表示數(shù)I1。 調(diào)節(jié)滑片的位置，使它移動到滑動變阻器中點(diǎn)（假設(shè)可精確調(diào)節(jié)） 。讀出并記錄此時電壓表示數(shù) U2。 調(diào)節(jié)滑片的位置，使它移動到滑動變阻器最左端，讀出并記錄此時電壓表示數(shù) U3和電流表示數(shù) I3。請你根據(jù)所學(xué)知識和以上的探究步驟，填出該小組讀出的電壓表的三次示數(shù)。探究步驟U1U2U3電壓表示數(shù)單位（V） （2）滑片的滑動變阻器最右端時的電流表示數(shù) I1和滑片在滑動變阻

22、器最左端時的電流表示數(shù) I3的比值是 。（3）該小組進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是探究在串聯(lián)電路中 一定的情況下， 的關(guān)系。在實(shí)驗(yàn)成功的基礎(chǔ)上，探究出來的結(jié)論應(yīng)該是： 。四. 探索設(shè)計(jì)題14. 如圖 12 所示是測量待測電阻 Rx的阻值時所用的實(shí)驗(yàn)器材，其中變阻器最大阻值為 10，允許通過的電流為2A；設(shè)實(shí)驗(yàn)中蓄電池組電壓為 6V 且保持不變；Rx約為 4。（1）請?jiān)谔摼€框內(nèi)畫出你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖，并用筆畫線代替導(dǎo)線連接實(shí)物圖。圖 12（2）簡要寫出實(shí)驗(yàn)步驟（步驟中要明確寫出實(shí)驗(yàn)中要測量的物理量） 。（3）寫出計(jì)算待測電阻 Rx的表達(dá)式。15. 現(xiàn)在手頭有一個電阻為 40 的定值電阻 R0，一個電壓大約為 3

23、5V 的電源，一個量程只有 00.6A 的電流表，一個最大阻值大約為 100 的滑動變阻器，請?jiān)O(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)，比較精確地測量一個阻值約為 55 的待測電阻 Rx的阻值。要求：（1）畫出電路圖；（2）寫出實(shí)驗(yàn)步驟及標(biāo)明需要測量哪些物理量；（3）用這些測量的量導(dǎo)出計(jì)算待測電阻阻值的數(shù)學(xué)表達(dá)式（可以重復(fù)組合電路） 。真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請指正。10 / 13 五. 應(yīng)用聯(lián)想題16. 如圖 13 所示，電阻 R 和滑動變阻器組成并聯(lián)電路，此電路有發(fā)生短路的可能嗎？如果有，請你具體指出來 。圖 1317. 閱讀表格，綜合考慮下表各方面的因素，回答以下問題。金屬全球產(chǎn)量/（104）t密度

24、/103kgm3熔點(diǎn)/導(dǎo)熱性能導(dǎo)電性能市場價(jià)格/（元/噸） （大約）鉛150002.76604416000銅80008.910832217700金219.310633388000000鐵3104307.91540872200鉛300011.3327994900銀810.596111136500注：注：表中導(dǎo)熱性能 19 表示導(dǎo)熱性由強(qiáng)到弱；導(dǎo)電性能 19 表示導(dǎo)電性由強(qiáng)到弱。（1）導(dǎo)電性能最好的兩種金屬是 。（2）在你認(rèn)為導(dǎo)電性能好的金屬中，哪種更適宜做導(dǎo)線？ 。為什么？_。（3）為什么用鋁鍋炒菜時鍋底易產(chǎn)生變形，而用鐵鍋則不會？ 。六. 閱讀探究題18. 閱讀短文，并回答短文以后的問題。在“

25、探究電阻上的電流跟電壓的關(guān)系”的過程中，一些同學(xué)作出了以下猜想：猜想 A：加在電阻兩端的電壓越大，通過的電流越??；猜想 B：加在電阻兩端的電壓越大，通過的電流越大；猜想 C：加在電阻兩端的電壓增大，通過的電流不變。為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，小明用定值電阻和一個電壓恒定的電源及有關(guān)的實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)了電路，按實(shí)驗(yàn)要求分別測出有關(guān)的物理量。（1）為了完成該實(shí)驗(yàn)，需要的測量儀表是 、 。（2）請你在下面的方框內(nèi)畫出能驗(yàn)證上述猜想的實(shí)驗(yàn)電路圖。真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請指正。11 / 13 （3）表中是小明在實(shí)驗(yàn)中測出的數(shù)據(jù)，其中 R 為定值電阻，阻值分別 20、10 和 5，U 是電阻 R 兩端的電壓，I 是通過電阻 R