工作總結(jié)環(huán)保工作總結(jié)學(xué)校環(huán)保教育個人工作總結(jié)范文_第1頁
工作總結(jié)環(huán)保工作總結(jié)學(xué)校環(huán)保教育個人工作總結(jié)范文_第2頁
工作總結(jié)環(huán)保工作總結(jié)學(xué)校環(huán)保教育個人工作總結(jié)范文_第3頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、學(xué)校環(huán)保教育個人工作總結(jié)范文環(huán)境保護是我國的一項基本國策, 提高中、小學(xué)青少年的環(huán)境保 護意識,培育青少年樹立良好的環(huán)境保護和道德觀念, 大力推進素質(zhì) 教育和社會主義精神文明建設(shè),是環(huán)保工作教育宣傳的重點工作之 一。以下是小編整理的 “學(xué)校環(huán)保教育個人工作總結(jié)范文” 僅供參考, 希望能幫助到大家!學(xué)校環(huán)保教育個人工作總結(jié)范文 本學(xué)年度,我校在課題化工業(yè)區(qū)學(xué)校環(huán)保教育實施策略研究 的引領(lǐng)下,組織實施了階段性工作?,F(xiàn)將 15 月份的工作總結(jié)如 下:保護環(huán)境是全社會的責(zé)任, 是每個公民應(yīng)盡的義務(wù), 對學(xué)生進行 環(huán)保教育在學(xué)校教育中占有重要地位,特別是化工業(yè)區(qū)這個特殊環(huán) 境,為此,我們 xx 實驗學(xué)校

2、專門成立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分 工,強化責(zé)任,優(yōu)化措施,卓新勝校長親自抓,認真制定環(huán)保培訓(xùn)計 劃,每學(xué)期開學(xué)三次組織教師開展環(huán)保知識學(xué)習(xí), 使環(huán)保教育更加系 統(tǒng)化、規(guī)范化。加強宣傳教育是我們開展環(huán)保教育課題的主要途徑, 我們大量收集環(huán)保知識文件資料, 詳實豐富的軟件資料為開展活動提 供了理論依據(jù)。同時,我們利用紅領(lǐng)巾廣播站、主題大、中隊會形式 開展宣傳活動, 尤其是圍繞“植樹節(jié)”、“愛鳥周”、“環(huán)境日”等特殊, 開展系列教育活動,因地制宜、有的放矢進行教育。各班以班會課、隊會課、綜合實踐課為主陣地,結(jié)合環(huán)保教育和 創(chuàng)建綠色學(xué)校目標,舉行環(huán)保教育主題班會、隊會活動、主題綜合實 踐活動,開展了

3、以“我們只有一個地球” 、“人與自然和 -諧相處”、“創(chuàng) 建清潔優(yōu)美的校園”、“創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市”等為主題的征文、演講、 黑板報、手抄報、知識競賽、觀看教育片等的環(huán)保教育活動。為激發(fā)學(xué)生探索自然的興趣,一月份,我們開展了“我給小樹穿 棉衣”活動,每個孩子認領(lǐng)一顆小樹,結(jié)為“伙伴” ,老師也認領(lǐng)管 養(yǎng)。二月份開展了“盆盆鮮花美校園”活動,每個孩子和老師都培植 一盆鮮花,放在教室,做好培植記錄。結(jié)合三月十二日植樹節(jié),開辟 校園種植帶,組織學(xué)生開展小種植活動,舉辦師生小種植活動。各班 除管理好校園的種植地外, 還根據(jù)實際的情況開展 “綠化教室優(yōu) 化環(huán)境見行動!”活動,進行小盆栽美化教室活動,從而讓學(xué)

4、生在一 個優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。四月份的第一個周是我國的愛鳥周。 我們繼續(xù)組織開展了 “關(guān)愛 生命與鳥共舞做鳥類的忠實朋友! ”為主題的活動。五月份,結(jié)合世界無煙日, 大力做好禁煙宣傳, 講明吸煙的害處。 我們通過多種渠道、采用多種形式的教育手段,進行綠色教育, 做到了“三個結(jié)合”:1. 綠色教育與學(xué)校常規(guī)相結(jié)合促進綠色校園文化建設(shè) 注重加強日常管理工作的環(huán)保和節(jié)約意識。 校園各重要部位張貼 節(jié)約用水、節(jié)約用電的校園標語,各辦公室、各教室張貼節(jié)約用電的 口號,要求人走燈滅。教室、辦公室干凈整潔,師生定期清潔環(huán)境、清掃廁所、為教室 等公共場所噴灑消毒液, 班級實行垃圾分類回收, 采用黑板無塵教學(xué)

5、, 校園實行垃圾集中存放, 并有專人定時清理, 各污染源得到有效控制, 為學(xué)生創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。2. 綠色教育與課堂教學(xué)相結(jié)合發(fā)揮課堂綠色教育的主渠道 作用。在各學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)境教育, 每一位教師都自覺成為環(huán)境保護 的宣傳者, 各種環(huán)保活動的策劃者和組織者。 注重在學(xué)科教學(xué)中結(jié)合 各學(xué)科的特點, 不斷滲透資源節(jié)約與環(huán)境教育的內(nèi)容和知識。 學(xué)校要 求各學(xué)科結(jié)合學(xué)校提出的“綠色”教育要求,對有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容進行 全面規(guī)劃和組合,制訂了各年級、各學(xué)科環(huán)境教育滲透教學(xué)的目標。3. 綠色教育與少先隊德育活動相結(jié)合讓綠色育人蘊涵在活 動之中 組織各種宣傳活動。充分利用升旗儀式、黑板報、廣播等宣

6、傳 環(huán)保知識,進行綠化、美化宣傳教育活動,增強了師生綠化意識,提 高了愛綠、護綠的自覺性。 學(xué)校通過優(yōu)美的環(huán)境建設(shè),營造了一個宜 于生活、宜于讀書、宜于育人的良好校園氛圍。 利用環(huán)境類各種重大節(jié)日, 組織學(xué)習(xí)環(huán)保與節(jié)能知識, 開展系 列活動,如節(jié)能環(huán)保手抄報、金點子、繪畫、童謠、書簽、班級節(jié)約 公約的征集。 開展綜合實踐活動,發(fā)動學(xué)生利用廢品搞小發(fā)明、小制作,培 養(yǎng)學(xué)生動手能力、創(chuàng)新能力和節(jié)能環(huán)保意識。 成立校園環(huán)保小隊,開展“認養(yǎng)植物”、“愛綠護綠小組”、“地 球一小時”等活動。成立節(jié)能興趣小組,負責(zé)校園節(jié)能的檢查與監(jiān)督。 學(xué)校充分發(fā)揮少先隊組織的作用,成立“綠色”活動小組,設(shè)立衛(wèi)生 和文明

7、監(jiān)督崗。中高年級輪流值日,每天督察各班教室內(nèi)外以及環(huán)境 保護區(qū)的整潔衛(wèi)生、學(xué)生個人衛(wèi)生以及文明行為,每天在?!耙蝗招?為規(guī)范評比”欄目中公示,并每周進行一次流動紅旗評比,其結(jié)果納 入每學(xué)期“文明班級”、“文明衛(wèi)生先進集體”的評比中。 定期組織專題隊會,開展以優(yōu)化校園環(huán)境從我做起為主題開展 中隊主題隊會,結(jié)合“創(chuàng)建全國文明城市”,圍繞“課間”、“值日”、 “室內(nèi)外環(huán)境”、“個人衛(wèi)生”等幾大塊,號召學(xué)生從自己做起,從身 邊的一點一滴做起。各中隊的少先隊員們自主收集資料、排練節(jié)目, 召開中隊主題隊會,喚起孩子們對自然界各種動物的關(guān)愛。目前我校的校園環(huán)境狀況保持良好,水渠暢通、道路整潔、用水 衛(wèi)生、空

8、氣清新、光線明亮、景點美觀、綠樹成蔭。各個教室、場所 以及廁所都清潔,空氣流通,干凈而無臭味。校內(nèi)所有的生活垃圾, 每天都按時統(tǒng)一清運,同時設(shè)立了垃圾回收箱,回收校園內(nèi)垃圾物品。 學(xué)校下水道采用雨污分流確保污水的治理及雨水的充分利用,學(xué)校田徑場定期整理。學(xué)校衛(wèi)生定期對全校各場所進行消毒、滅蚊滅蠅工作, 確保了全校師生的身心健康。校園內(nèi)無衛(wèi)生死角,無亂堆放雜物的現(xiàn) 象。食堂的餐廳、廚房,符合衛(wèi)生標準;在餐廳采用非快餐盒餐具。學(xué)校利用校園廣播、宣傳欄等,創(chuàng)設(shè)各種環(huán)境教育內(nèi)容,從知識 性內(nèi)容、提醒語、環(huán)保宣傳到學(xué)生成果和活動展示,讓學(xué)生在潛移默 化中得到環(huán)境教育的熏陶,提高了學(xué)生對環(huán)境保護工作的意識, 讓每個學(xué)生成為環(huán)保工作的小衛(wèi)士當然,對于課題化工業(yè)區(qū)學(xué)校環(huán)保教育

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論