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會計學1六年級美術(shù)下冊巧妙的包裝時六年級美術(shù)下冊巧妙的包裝時 學習單一功能儲存保護便利美化促銷 你能發(fā)現(xiàn)這些包裝設(shè)計的巧妙之處嗎？地方特色 你能發(fā)現(xiàn)這些包裝設(shè)計的巧妙之處嗎？擬態(tài)設(shè)計 你能發(fā)現(xiàn)這些包裝設(shè)計的巧妙之處嗎？功能設(shè)計 你能發(fā)現(xiàn)這些包裝設(shè)計的巧妙之處嗎？民族、時尚、趣味、便利 說一說： 你還見過哪些有特點的包裝盒？ 想一想： 你認為要怎樣設(shè)計制作一個包裝盒呢？ 設(shè)計制作包裝盒基本步驟 先根據(jù)需要選擇樣式，畫好平面展開圖及圖案，再進行立體制作。思考：利用正方體展開圖是否可以做成包裝盒？預留粘貼處比較底部、開口比較注意比例、形狀、大小等比較 學習單二多樣個性設(shè)計作業(yè)： 選擇一張8K彩卡紙，設(shè)計制作一個包裝盒。建議： 可以獨立創(chuàng)意設(shè)計平面展開圖，也可以模仿或者放大示范平面圖，注意方法。欣賞與交流： 我要為哪種物品設(shè)計包裝盒？是什么樣式的？小組交流： 說一說自己設(shè)計包裝盒時的小發(fā)現(xiàn)、小竅門。 評一評哪個包裝盒制作結(jié)實、完整、細致。功能儲存保護便利美化促銷 你能發(fā)現(xiàn)這些包裝設(shè)計的巧妙之處嗎？地方特色多樣個性設(shè)計作業(yè)： 選擇一張8K彩卡紙，設(shè)計制作一個包裝盒。建議： 可以獨立創(chuàng)意設(shè)計平面展開圖，也可以模仿或者放大示范平面圖，注意方法。

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