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會(huì)計(jì)學(xué)1六年級(jí)美術(shù)下冊(cè)巧妙的包裝時(shí)六年級(jí)美術(shù)下冊(cè)巧妙的包裝時(shí) 學(xué)習(xí)單一功能儲(chǔ)存保護(hù)便利美化促銷 你能發(fā)現(xiàn)這些包裝設(shè)計(jì)的巧妙之處嗎？地方特色 你能發(fā)現(xiàn)這些包裝設(shè)計(jì)的巧妙之處嗎？擬態(tài)設(shè)計(jì) 你能發(fā)現(xiàn)這些包裝設(shè)計(jì)的巧妙之處嗎？功能設(shè)計(jì) 你能發(fā)現(xiàn)這些包裝設(shè)計(jì)的巧妙之處嗎？民族、時(shí)尚、趣味、便利 說(shuō)一說(shuō)： 你還見(jiàn)過(guò)哪些有特點(diǎn)的包裝盒？ 想一想： 你認(rèn)為要怎樣設(shè)計(jì)制作一個(gè)包裝盒呢？ 設(shè)計(jì)制作包裝盒基本步驟 先根據(jù)需要選擇樣式，畫(huà)好平面展開(kāi)圖及圖案，再進(jìn)行立體制作。思考：利用正方體展開(kāi)圖是否可以做成包裝盒？預(yù)留粘貼處比較底部、開(kāi)口比較注意比例、形狀、大小等比較 學(xué)習(xí)單二多樣個(gè)性設(shè)計(jì)作業(yè)： 選擇一張8K彩卡紙，設(shè)計(jì)制作一個(gè)包裝盒。建議： 可以獨(dú)立創(chuàng)意設(shè)計(jì)平面展開(kāi)圖，也可以模仿或者放大示范平面圖，注意方法。欣賞與交流： 我要為哪種物品設(shè)計(jì)包裝盒？是什么樣式的？小組交流： 說(shuō)一說(shuō)自己設(shè)計(jì)包裝盒時(shí)的小發(fā)現(xiàn)、小竅門(mén)。 評(píng)一評(píng)哪個(gè)包裝盒制作結(jié)實(shí)、完整、細(xì)致。功能儲(chǔ)存保護(hù)便利美化促銷 你能發(fā)現(xiàn)這些包裝設(shè)計(jì)的巧妙之處嗎？地方特色多樣個(gè)性設(shè)計(jì)作業(yè)： 選擇一張8K彩卡紙，設(shè)計(jì)制作一個(gè)包裝盒。建議： 可以獨(dú)立創(chuàng)意設(shè)計(jì)平面展開(kāi)圖，也可以模仿或者放大示范平面圖，注意方法。

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