幼兒園周年慶園長致辭

1、幼兒園周年慶園長致辭尊敬的各位領導、各位來賓、老師、小朋友們：大家好 !今天，是克州中心幼兒園建園 20 周年的日子。在這特 殊的日子里，此時此刻，我非常激動，請允許我代表克州中 心幼兒園全體員工對各位領導、各位來賓的光臨，表示熱烈 的歡迎和衷心的感謝。感謝你們長期來對我們工作的關心、 支持和幫助 ! 同時，也祝愿所有的小朋友健康快樂，茁壯成 長。克州中心幼兒園從 1989 年建園，至今已有 27年了。 27 年的追求和探索，我們付出了許多，也得到了許多。過程中 的每一次進步，都令我們激動 ! 每一次成功，都激勵我們向 更高的目標前行 !27 年來，我們尊重教育規(guī)律，尊重兒童身 心發(fā)展特點，尊

2、重兒童人格，尊重家長的真誠反饋。并一直 致力于幼兒良好習慣培養(yǎng)的研究，因為我們堅信“習慣決定 性格，性格決定命運” 。幼兒教育，是根的事業(yè)，我們要對 孩子的終生發(fā)展負責。27 年，是短暫的，短暫的讓人能夠看見她走過的足跡。 回顧歷史，我們的幼兒園經歷了無數(shù)的風風雨雨，從創(chuàng)園之 初的艱辛，到發(fā)展階段的探索，到今天的欣欣向榮，克州中 心幼兒園已從一棵幼苗，長成為一棵根深葉茂的參天大樹。從一個學前班發(fā)展成為克州中心幼兒園，這其中凝聚著所有 新老幼教工作者努力的汗水，記載著歷任園長們辛勤走過的 足跡。27 年，是一個里程碑 ; 回顧歷史，讓我們驕傲，展望未 來，使我們昂揚。我們深知，克州中心幼兒園每一

3、個階段的 發(fā)展、每一項成就的取得， 都離不開各級領導的關心與指導， 離不開幼兒家長，以及社會各界的支持與幫助。在此我代表 克州中心幼兒園的全體員工向你們再次表示深深地感謝 ! 同 時，真誠地希望在未來的歲月里，能繼續(xù)得到大家的關愛。我相信，今天不僅是一次慶典，它更是一個新的起點， 我們將努力的在這塊綠色的園地里，承前啟后，將幼兒教育 事業(yè)代代相傳 !最后，預祝幼兒園慶文藝匯演取得成功，祝大家身體健 康，合家幸福，萬事如意 ! 祝小朋友節(jié)日快樂 !你們好 ! 日月穿梭，寒暑交迭，倏然間歲月的年輪在不經意中又 多劃了一個圈。在我們共同度過的這 365 個日子里，我們一 同體驗了春的溫暖，夏的火熱，

4、秋的豐碩和冬的美麗，并以 期盼的心情滿懷喜悅地迎來了充滿希望的 XX 年，在這辭舊 迎新之際，我謹代表 xx 幼兒園全體教職工和我本人向全園 教職工及其家屬表示誠摯的問候和美好的祝愿 !回憶已逝歲月，倍感自豪欣慰。過去的一年，在全園教 職工的共同努力下，幼兒園的各項工作得到了長足發(fā)展，可 愛的寶寶們在老師的精心培育下，得以健康、快樂、幸福、 全面、和諧的成長。幼兒的特色教育活動開展得有聲有色。過去的 XX 年，對于 xx 幼兒園來說是無比振奮的一年， 在黃河街道領導的重視與關懷下，在園領導班子的團結協(xié)作 下，在全園職工的共同努力下，在家長朋友們的關注下，我 們取得了豐碩的成果。我們用辛勤的汗水

5、和誠實的勞動換來 了社會各界對我們工作的認可，我們既為已經取得的成果感 到歡欣鼓舞，同時也為未來良好的發(fā)展態(tài)勢與廣闊前景充滿 信心。回首過去， 我們豪情滿懷， 展望未來， 我們信心倍增。在新的一年里園長趙一澤攜全體教職工祝各位家長及 各界朋友：工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福 ! 我是一個善學習、思進取的人，在閑暇之余，經常性的 翻閱有關管理與教育方面的書籍，每當閱讀到精彩之處我就 會對照自己的工作，尋找差距，不斷地充實、更新自己的管 理理念，調整自己的工作方式 ; 通過查資料、 看信息、培訓、 詢問、探討、反思等多種途徑，加深對新課改理念的理解。同時，不斷地提升、挑戰(zhàn)自我。 XX年，我

6、被內蒙古師范 大學繼續(xù)教育學院、內蒙古中小學繼續(xù)教育中心特聘教師， 應邀對全區(qū)幼兒園園長、骨干教師進行幼兒園管理方面的培 訓。近兩年，我又承擔起了巴彥淖爾市所有的公民辦園長的 培訓任務。這些，都督促著我不斷地學習、不斷地總結、不斷地反思俗話說：智慧來自于集體，一個人的力量是有限的，而 集體的智慧能創(chuàng)造一所幼兒園的未來，能夠排除未來道路上 的種種障礙。在共謀幼兒園發(fā)展的過程中，我和班子成員經 過不斷的磨合、碰撞，逐步形成了一個團結、實干、高效、 智慧的管理團體，從黨、政、工、團到教研組長，我們經常 在一起溝通交流、探討促進，全力做到事業(yè)上同心、目標上 同向、工作上同步， 共同為提高幼兒園的保教質

7、量出謀劃策， 當工作中碰到意見不一致時，我們始終遵循一切從大局出發(fā)， 一切從提高幼兒園保教質量出發(fā)的原則，拋棄個人雜念。多年來，幼兒園綜合管理水平始終保持在市直教育系統(tǒng) 前列：自二 OO 七年起已連續(xù)七年被評為市教育局教育目標 考核優(yōu)勝單位 ; 我園黨組織已經連續(xù)十年被評為市直教育系 統(tǒng)先進基層黨組織。學校管理的實踐表明，沒有健全的規(guī)章制度、沒有合理 的組織結構，學校的管理是不完善的管理，但這些也并非一 定就能提高管理效率。由于社會的不斷發(fā)展，人才間的競爭 和緊張的工作節(jié)奏，導致人的價值觀的衰退和目標取向的變 革，限制、阻礙了人際的正常交往、溝通和理解，人際的友 情、友好互助的平等合作精神被淡

8、化了，人的個性的充分發(fā) 展受到了限制和突破，可以說，這種現(xiàn)象在女性成群的幼兒 園顯得尤為突出。作為管理者，就必須對幼兒園的管理重新 定位，用以價值觀為核心的文化進行管理，尋求促進教師和 幼兒園正常發(fā)展的突破口。在這樣的理念指引下，我從去年開始嘗試開展了“合作 文化”管理研究，通過親自講座授課、邀請企業(yè)文化管理專 家與教師座談、 舉辦“夸一夸我的好搭檔” 文化沙龍等形式， 把合作引入到幼兒園的文化建設中。另外，教師形象和幼兒 形象也是展示幼兒園文化建設的一道窗口，在管理中我們倡 導行為文化和微笑文化，確立了人際交往準則 ，出臺了 強調合作規(guī)范和理想的教職工文明禮儀須知 。教師們身著統(tǒng)一制作的園服

9、，待人接物彬彬有禮。幼兒 們輕聲慢步，落落大方，人人爭做“文明小衛(wèi)士” 。通過這 些措施，在領導與教師、教師與教師、教師與幼兒、教師與 家長之間探索一種合作模式，注重培養(yǎng)和激發(fā)人的合作意識 和團隊精神， 以此來增強幼兒園的凝聚力、 向心力和持久力。 四、狠抓內涵建設，提高教育質量本年度，我們繼續(xù)堅持“以幼兒發(fā)展為本”的理念，促 進幼兒身心和諧健康發(fā)展。以一日活動的各個環(huán)節(jié)為抓手， 強化指導、督促、檢查。充分利用各種形式開展生動而富有 趣味的晨間活動，讓幼兒在活動中體驗快樂; 重視和研究有利于幼兒自主發(fā)展的游戲，充分發(fā)揮游戲在幼兒身心發(fā)展中 的作用，有效地開展和指導戶外活動和游戲活動。開展優(yōu)質課評選、優(yōu)秀教案設計評選、教育隨筆評比、觀察筆記評比等活動。經常組織教師開展互聽互評、新教師