幼兒園工作計(jì)劃中班

1、幼兒園工作計(jì)劃中班篇一：20XX秋幼兒園中班工作計(jì)劃20XX秋幼兒園中班工作計(jì)劃一、班級(jí)情況分析本班共有幼兒21人，男孩16名，女孩5名，其中19 名幼兒符合中班的年齡，3名幼兒年齡偏小。班中有 1名幼 兒母親出走，父親早世，由伯父撫養(yǎng)。二、幼兒發(fā)展目標(biāo)及措施：健康：（一）發(fā)展目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的情緒。培養(yǎng)獨(dú)立進(jìn)餐和自我服務(wù)的能力。2、了解必要的衛(wèi)生保健知識(shí)和安全常識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。3、積極參加體育運(yùn)動(dòng)，練習(xí)向上拋接球，嘗試用各種玩具做各種實(shí)物。（二）具體措施：1、培養(yǎng)幼兒的自理能力，初步養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，為增加幼兒食欲，進(jìn)行愉快進(jìn)餐，對(duì)于胃口不好的孩子，采取少盛多添、表揚(yáng)鼓勵(lì)等方

2、法；初步培養(yǎng)良好的午睡常規(guī)，要求幼兒將脫下的衣服折好并放在指定的位置，按時(shí)入睡， 醒來后保持安靜不說話，起床時(shí)將自己的棉被折好。對(duì)自理 能力弱的幼兒，在多照顧的同時(shí)，也要多鼓勵(lì)幼兒自己的事 情自己做，讓他們體會(huì)成功的喜悅。2、進(jìn)行初步的安全教育，通過兒歌、故事、游戲的形 式讓幼兒懂得不能玩危險(xiǎn)物，不能離開集體，不能跟陌生人 走；當(dāng)身體不適時(shí)主動(dòng)告訴老師；通過表揚(yáng)、鼓勵(lì)的形式教育幼兒玩各種玩具互相謙讓、 不爭搶；游戲時(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù)。3、科學(xué)、有趣地安排和組織幼兒開展各項(xiàng)體育活動(dòng)， 利用各種材料增加幼兒參與運(yùn)動(dòng)的興趣，如提供圈、繩、球 等；增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身體的健康發(fā)展。語言：（一）發(fā)展目標(biāo)

3、1、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。2、培養(yǎng)幼兒能口齒清楚地與老師、同伴交流；理解故 事內(nèi)容；獲得聆聽的樂趣。3、學(xué)習(xí)有順序地看圖，樂意與同伴交流書的主要內(nèi)容， 喜歡看電視、聽廣播。（二）具體措施1、在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中都要鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚 地表達(dá)自己的想法。2、鼓勵(lì)幼兒特別是膽子小的孩子主動(dòng)與老師和同伴交 流，運(yùn)用聽故事、讀兒歌、自由談話等形式，培養(yǎng)幼兒的語 言能力；鼓勵(lì)幼兒正確發(fā)音，口齒清楚地表達(dá)愿望，回答問題。社會(huì)：（一）發(fā)展目標(biāo)1、繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴合作活動(dòng)培養(yǎng)解決問題的能力，學(xué) 習(xí)尊重別人，學(xué)習(xí)懂得關(guān)心別人的方法，并適當(dāng)表現(xiàn)，繼續(xù) 體會(huì)與人分享的快樂。2、關(guān)愛長輩，接觸與自己

4、生活有關(guān)的社會(huì)工作人員， 了解與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動(dòng)。3、初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規(guī)則。4、對(duì)自己能做的事有信心。5、喜愛參與活動(dòng)，激起愛上學(xué)的興趣。（二）具體措施1、在一日活動(dòng)中，注重培養(yǎng)幼兒的人際交往技能，鼓 勵(lì)幼兒喜歡和同伴游戲，有意識(shí)地讓幼兒學(xué)會(huì)分享、輪流、 等待、合作。引導(dǎo)幼兒在與同伴和成人交往的過程中，學(xué)會(huì) 基本的禮貌用語，培養(yǎng)幼兒講禮貌的習(xí)慣。讓幼兒明白安靜 傾聽的作用，能學(xué)會(huì)尊重他人。加強(qiáng)個(gè)別自控能力差的幼兒 的教育，使他們?cè)诩w活動(dòng)時(shí)學(xué)習(xí)控制自己的情緒，不亂發(fā) 脾氣。2、結(jié)合主題活動(dòng)，讓幼兒了解各行各業(yè)的人們的勞動(dòng)， 并從身邊的小事做起，尊重勞動(dòng)成果。3、及時(shí)

5、肯定和展示幼兒的作品，讓幼兒學(xué)會(huì)肯定自己、 欣賞自己。5、通過全園大活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng)，使幼兒樂意參與并體 驗(yàn)快樂，激發(fā)幼兒愉快的情緒。鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的愿望和 要求，培養(yǎng)形成幼兒自信、活潑開朗、大方、大膽的良好個(gè) 性?？茖W(xué)：（一）發(fā)展目標(biāo)1、嘗試探索動(dòng)、植物和人的特征，讓幼兒運(yùn)用多種感 官去感知周圍環(huán)境及現(xiàn)象。喜愛提問，愿意收集感興趣的信 息。2、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時(shí)空等概念， 學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序的方法。（二）具體措施1、結(jié)合主題在活動(dòng)區(qū)中開展感覺體驗(yàn)區(qū)活動(dòng)，讓幼兒 感知周圍事物明顯特征，發(fā)展觀察力、感知力及動(dòng)手動(dòng)腦能 力。充分利用周邊的教育資源，組織幼兒參觀活動(dòng)，豐富幼

6、兒生活經(jīng)驗(yàn)。2、豐富自然角，按季節(jié)變化引導(dǎo)幼兒觀察動(dòng)、植物明 顯特征，學(xué)會(huì)保護(hù)小動(dòng)物，培養(yǎng)愛心；通過發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的 明顯變化，感知天氣和季節(jié)的突出特征。3、開辟數(shù)學(xué)區(qū)，利用游戲、操作等活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì) 比較物體的顏色、大小、形狀和數(shù)量進(jìn)行分類和排序。4、學(xué)習(xí)觀察生活，能進(jìn)行簡單的統(tǒng)計(jì)。藝術(shù)：（一）發(fā)展目標(biāo)1、學(xué)習(xí)用自然的聲音大膽的有表情的唱歌（合唱和獨(dú) 唱），喜歡模仿歌曲的動(dòng)作，喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模 仿動(dòng)作、跳舞和游戲。2、能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美，喜歡欣賞美并嘗試自己創(chuàng) 造美，學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征，能大膽安排畫面。學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動(dòng) 的規(guī)則，體驗(yàn)集體藝術(shù)活動(dòng)的樂趣。（二）具體措施

7、1、播放樂器培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂活動(dòng)的興趣，通過唱歌、 跳舞來激發(fā)幼兒自我表現(xiàn)的欲望。2、利用零星時(shí)間（晨間、飯前、進(jìn)餐時(shí)、午睡起床時(shí)） 給幼兒欣賞音樂，培養(yǎng)幼兒對(duì)美的感受力和欣賞力，初步能 借助動(dòng)作、表情、語言等，表達(dá)對(duì)音樂作品的感受。3、通過欣賞各種各樣的美術(shù)作品，激發(fā)幼兒對(duì)畫畫和 手工制作的興趣。4、充分利用幼兒的作品布置教室環(huán)境，激發(fā)幼兒大膽 表現(xiàn)的能力。5、創(chuàng)設(shè)美工區(qū)和創(chuàng)意區(qū)，讓幼兒大膽想象、選擇和創(chuàng)6、創(chuàng)建建筑區(qū)，讓幼兒利用積塑、積木等材料表現(xiàn)日常觀察到的美。三、家長工作1、通過家訪工作，使家長了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目 標(biāo)和內(nèi)容，讓家長全方位的了解我們的教學(xué)改革思路，引導(dǎo) 家長調(diào)整教育觀

8、念，及時(shí)配合班級(jí)各項(xiàng)教育活動(dòng)，虛心聽取 家長的意見建議，耐心解答家長的問題。2、樹立全心全意為家長、為幼兒服務(wù)的意識(shí)，為家長 排優(yōu)解難，切實(shí)做好幼兒在園的各項(xiàng)保教工作。要耐心做好個(gè)別家長的配合工作，取得教育共識(shí)：要想鍛煉幼兒的能力， 家長必須解放孩子的雙手，不束縛他們，有問題讓孩子自己 解決，不事事包辦代替，從而更好的配合幼兒園工作。在做 好父母工作的同時(shí)，還要努力做好“隔代家長”的思想工作， 取得他們的支持和配合。四、個(gè)別教育1、對(duì)個(gè)別能力弱的幼兒（陳渝飛）給予更多的鼓勵(lì)， 幫助她樹立自信心，并不厭其煩的教育和幫助她，同時(shí)與家 長密切配合，使她在幼兒園這個(gè)集體中能與伙伴友好相處， 開心快樂。

9、2、要給予離異家庭的孩子（周美鑫）更多的關(guān)愛，讓 她能感覺到集體的溫暖，喜歡上幼兒園。3、午睡時(shí)繼續(xù)開展“聽故事入睡”的活動(dòng)，提高幼兒的睡眠質(zhì)量，對(duì)于小便經(jīng)常解出的幼兒提醒他們中途起床解 小便，耐心護(hù)理，不怕麻煩和辛苦。4、對(duì)于體質(zhì)較弱的幼兒（周蘭芝、廖思穎）要多觀察， 及時(shí)提醒他們?cè)鰷p衣物，鼓勵(lì)他們積極參加體育鍛煉，增強(qiáng) 體質(zhì)。5、鼓勵(lì)個(gè)子矮小的幼兒（周蘭芝、廖家祿）加強(qiáng)戶外 鍛煉，增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，不斷提高身高、體重達(dá)標(biāo)率。五、保育工作1、進(jìn)一步提高教師的保育意識(shí)，做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作， 做好一天兩次的掃地工作，并做好消毒等工作。2、在天氣好的時(shí)候，利用中午午睡時(shí)間，幫孩子把鞋 子曬曬，并且輪

10、流幫孩子曬棉被和墊被。3、創(chuàng)設(shè)良好舒適的生活、活動(dòng)、游戲環(huán)境。4、增強(qiáng)保育意識(shí)，耐心做好保育工作，在生活上關(guān)心 照顧幼兒（大便、進(jìn)餐、午睡、喝水、疾病等），鼓勵(lì)幼兒 自己的事情自己做。5、察言觀色，注重幼兒的心理活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解 決。篇二：20XX年幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃20XX年幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃范文一：幼兒園中班第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃、班級(jí)情況分析 本班幼兒總?cè)藬?shù)有 25人，男生有18，女生7人，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年了，他們?cè)谏畹?自理能力提高，基本都能自我服務(wù)，學(xué)習(xí)上有了自覺性，主 動(dòng)性，探索性，生活行為習(xí)慣好，文明有理，尊重長輩，尊 重老師，團(tuán)結(jié)同伴，能和睦相處，但

11、是仍存在一些問題，女口 繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性， 繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全，衛(wèi)生知識(shí)， 提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識(shí)。我們兩為老師團(tuán)結(jié)一致， 使幼兒的一天保教工作做到最好。二、管理班級(jí)工作計(jì)劃。1、班主任老師帶好頭，言行好，衣著整齊，能認(rèn)真接 受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。2、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全衛(wèi)生意識(shí)，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識(shí)。3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣，日常禮貌用語，學(xué)習(xí)禮貌待人，尊重別人。4、教師互相交流學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，利用本園的有利條 件，將教學(xué)繼續(xù)提高，確保幼兒一天正常的教學(xué)活動(dòng)。把知 識(shí)傳授給幼兒5、做好各科的教學(xué)工具。6、保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時(shí)刻打掃干凈，做 好交接班工

12、作，做好午睡工作，時(shí)刻幼兒面色變化，幼兒身 體的冷熱，教育幼兒能自我服務(wù)，自己的事情自己做，學(xué)習(xí) 收拾自己的玩具，衣服，圖書等物品。三、教學(xué)工作計(jì)劃。1、班主任老師與科任老師互相學(xué)習(xí)，互相探討教學(xué)， 取長補(bǔ)短，提高各自教學(xué)水平，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā) 和培養(yǎng)幼兒體 ' 智' 德' 美全面發(fā)展。2、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具，及充分地利用本園的 有利條件，通過剪，撕，折，來培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力， 手腕靈活性，。培養(yǎng)幼兒的觀察能力，和想象能力3、加強(qiáng)體育鍛煉，保證每天半小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。通 過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，增加幼 兒體質(zhì)。4、每周一張貼好一周

13、教學(xué)計(jì)劃，預(yù)先備好課，課前做 好教學(xué)工具準(zhǔn)備。5、五大領(lǐng)域。（1）健康一一身體運(yùn)動(dòng)智能，隨兒歌指令。（2）社會(huì)一一人際關(guān)系智能；人能主動(dòng)與人打招呼； 知道朋友的重要性，探討成為別人好朋友的原因；知道自己 進(jìn)步的地方；交流成長的經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)對(duì)運(yùn)動(dòng)安全與游戲的認(rèn) 識(shí)，培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊(duì)精神。自我認(rèn)識(shí)智能。知道各種慶 祝生日的方式，體驗(yàn)過生日的樂趣；學(xué)習(xí)照顧植物，培養(yǎng)對(duì) 植物的愛，體會(huì)玩葉子的樂趣；養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣（3）語言一一語言智能，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，感 受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn)；學(xué)習(xí)閱讀；按照情節(jié)發(fā)生順 序，講述圖片故事；要集體面前講述自己改編的故事，提高 創(chuàng)造運(yùn)用語言的能力。（4

14、）藝術(shù)一一音樂智能；培養(yǎng)使用樂器的能力，能用 樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情；培養(yǎng)對(duì)律動(dòng)的感受 力，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲；體會(huì)音節(jié)的節(jié)奏，做不同 的動(dòng)作；在音樂游戲中，培養(yǎng)對(duì)樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性?？臻g智 能；學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫，準(zhǔn)備集體上演和進(jìn)行創(chuàng)作，聯(lián)想代表 自己的符號(hào)，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)屬于自己的信封和信紙；學(xué)習(xí)運(yùn)用臉部肌肉與形體動(dòng)作做出創(chuàng)造性動(dòng)作；嘗試用點(diǎn)畫線 創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力。（5）數(shù)理邏輯智能。觀察辨別空間線索，培養(yǎng)初步的推理能力；初步獲得年和月的概念；嘗試用不同的工具和方 式進(jìn)行測(cè)量；培養(yǎng)比較和配對(duì)，推測(cè)的能力；增進(jìn)數(shù)數(shù)能力， 學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計(jì)方法并對(duì)討論結(jié)果進(jìn)行歸類；比較各種不同特

15、征的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力。自然觀察智能，建立初步的鏡面反射的概念，認(rèn)識(shí)動(dòng)物中的運(yùn)動(dòng)高手，比較動(dòng)物和人的 外形觀察各種葉子的外形和特征，觀察各種樹葉之間的異同；知道水的冷熱對(duì)泡茶的影響；認(rèn)識(shí)線并尋找生活中各種 各樣的線，知道某些線有傳遞聲音的功能。四、安全工作計(jì)劃。1、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項(xiàng)安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走， 不準(zhǔn)在教室追逐，大少便與喝茶要排隊(duì)，教室張貼安全標(biāo)志， 教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座，在家里不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)帶火種回 幼兒園，并教育好幼兒當(dāng)遇上危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命。2、堅(jiān)持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查，

16、并 每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生，常規(guī)，安全的教育。3、利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī)，調(diào)動(dòng)幼兒的自覺 性。4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里，以防食物中毒。五、衛(wèi)生保健工作計(jì)劃。1、做好幼兒冷熱工作，能夠及時(shí)為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。2、每天早上做好晨檢，做好病號(hào)登記，特別要吃藥的 幼兒名單，。3、充分利用陽光，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉， 培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理 康。4、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準(zhǔn)留長指甲，隔 天就要洗頭，每天要更衣。5、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均勻飲食，有助身體發(fā)育 六、家長工作計(jì)劃堅(jiān)持家園聯(lián)系

17、制度，以面談，電談的形式與家長溝通， 讓家長更加了解幼兒一周在園的生活，學(xué)習(xí)等情況，我們也 積極主動(dòng)地向家長反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)情況，生活等情況。如 每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒，了解幼兒在家的情 況，在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長知。我 們互相配合，互相支持，互相了解，進(jìn)一步提高幼兒學(xué)習(xí)的 自覺性。范文二：幼兒園中班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃新學(xué)期我們班兩位老師將加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想 政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼 兒的身心健康發(fā)展。以綱要和規(guī)程精神為指導(dǎo)，遵 守園里的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，關(guān)注幼 兒的成長與發(fā)展，結(jié)合實(shí)際開展主題活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、

18、特色 活動(dòng)、家長觀摩等活動(dòng)。針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際情況 制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思 幼兒一日活動(dòng)的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的 生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、 技能等方面的發(fā)展。通過形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素 質(zhì)的發(fā)展。積極探索教育教學(xué)新方法，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展 特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。用母親 般的愛溫暖、愛護(hù)每個(gè)孩子，促進(jìn)孩子身心健康、富有個(gè)性的發(fā)展一、班級(jí)情況我班兩名老師，通過上學(xué)期的觀察，孩子們都明顯的懂 事了，對(duì)老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對(duì)園內(nèi)開展的各 種活動(dòng)充滿興趣，有較為明顯地求知欲望，能在

19、生活、學(xué)習(xí) 的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿，接受能力強(qiáng)有初步的 責(zé)任感。交往能力提高許多。樂于幫助他人，學(xué)會(huì)了分享，喜歡運(yùn)動(dòng)。非常喜歡游戲， 且很投入，根據(jù)上學(xué)期對(duì)幼兒的評(píng)估，找出了孩子在園與家 中的區(qū)別。如很簡單的一件事情：穿脫衣服，在幼兒園孩子 們都能做好自己的事情，可反饋過來的卻是要家長幫助才能 完成。做家長的是不是要反思一下呢？還有孩子在家看電 視、打電腦時(shí)間過長，家長卻無計(jì)可施，那么責(zé)任在誰呢？ 個(gè)別家長反映孩子在園吃不飽，我們作為老師可以讓你完全 放心，在幼兒園會(huì)讓每個(gè)孩子吃飽吃好。問題是你要配合我 們，回家不要再喂孩子吃東西，孩子過飽問題就接踵而來， 造成積食、發(fā)燒。喝水是家長

20、一直以來非常關(guān)心的問題，個(gè) 別家長感覺孩子喝水量不夠，其實(shí)老師會(huì)科學(xué)合理的安排孩 子的飲水量。還有個(gè)別家長問我：幼兒園為什么不教孩子識(shí) 字、寫字？識(shí)字到中班后已經(jīng)開始進(jìn)行，是在游戲中進(jìn)行， 學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)一些簡單的字。二、教育教學(xué)本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)，讓孩子學(xué)做一些 力所能及的事情。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、 體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識(shí)。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境，強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教育， 保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會(huì)性的發(fā)展，促進(jìn)幼兒良好個(gè) 性、情感的養(yǎng)成?？茖W(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面向全體 幼兒，促進(jìn)全面發(fā)展。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高

21、 自我保護(hù)的意識(shí)和能力。能較熟練聽各種口令和信號(hào)做出相 應(yīng)的動(dòng)作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能積 極參加各種身體鍛煉活動(dòng)，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。 團(tuán)結(jié)友愛、愛護(hù)公物，具有一定的集體意識(shí)。對(duì)科技活動(dòng)有 主動(dòng)探索的愿望。學(xué)期初開展的慶 "三八"主題活動(dòng)，孩子們 動(dòng)手動(dòng)腦制作作品，充分展現(xiàn)了智慧、能力等的升華。這不 單單是玩，重要的是在玩中學(xué)到了知識(shí)， 在玩中得到了樂趣， 語言等能力相應(yīng)的也得到了發(fā)展。初步形成良好的生活和學(xué) 習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心。大膽地表達(dá)自 己的愿望、主動(dòng)與人交往，愿意了解社會(huì)生活、愛護(hù)動(dòng)植物 和周圍環(huán)境的情感與行為。促進(jìn)幼

22、兒和諧發(fā)展，結(jié)合幼兒園 工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級(jí)工作計(jì)劃，注重計(jì)劃的可操作 性和實(shí)用性，掌握恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)詞匯、學(xué)會(huì)與同伴合作協(xié) 商，促進(jìn)幼兒語言能力的提高。加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。a、生活常規(guī)的培養(yǎng)：1、高興入園、主動(dòng)問早問好、配合值班老師晨檢、主 動(dòng)報(bào)告自己的身體狀況。2、能夠有序排隊(duì)不擁擠、不推小朋友。不玩危險(xiǎn)游戲， 不去危險(xiǎn)地方。知道安全的基本常識(shí)及自我保護(hù)方法，會(huì)處 理可能遇到的簡單危險(xiǎn)。3、飯前便后能夠主動(dòng)的按洗手六步驟正確的洗手。4、安靜進(jìn)餐、飯后主動(dòng)漱口、擦嘴。5、安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置; 起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無異常。6、學(xué)會(huì)處理

23、一些力所能及的小事情，團(tuán)結(jié)、合作、有 集體意識(shí)。7、引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，用不大不小的聲音與 人交談，遵守公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生。&在公共場(chǎng)所靠右側(cè)行走，不占用、破壞盲道。9、知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后 不做劇烈活動(dòng)。b、教育教學(xué)常規(guī)：1、積極參加早鍛煉活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。2、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動(dòng)。3、坐姿正確、不插話、學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽別人講話、積極 舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解。運(yùn)用故事活動(dòng)、兒歌 活動(dòng)（繞口令）、談話活動(dòng)等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力。培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表 自己的意見及建議。激發(fā)幼兒對(duì)周圍事物、現(xiàn)象的興趣，能

24、 用多種感官探索周圍環(huán)境。4、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測(cè)量等方法。"，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。5、積極參加戶外體育活動(dòng)，玩運(yùn)動(dòng)器械時(shí)不爭不搶， 愛護(hù)體育器械。開展"一物多玩"為基點(diǎn)的幼兒體育活動(dòng)，組 織幼兒晨練，保證幼兒 2小時(shí)戶外活動(dòng)。6、游戲活動(dòng)中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好、 協(xié)商一起玩。7、弓I導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書的方法，知道愛護(hù)圖書，學(xué) 會(huì)自己修補(bǔ)圖書。8、愛祖國、愛國旗，知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集 體爭光，不做損害班級(jí)的事情。9、做好值日生工作，做好老師的小幫手。10、學(xué)習(xí)跳繩，掌握

25、跳繩的技能。11、每周五定為玩具自帶日和勞動(dòng)日，讓幼兒開心、快 樂的與小朋友分享。三、衛(wèi)生保健1、嚴(yán)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及家園聯(lián)系冊(cè)的 記錄工作，防止傳染病的傳播。加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對(duì)照消毒制度來進(jìn)行幼兒園一日生活。3、向家長宣傳衛(wèi)生知識(shí)、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān) 知識(shí)。4、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長。四、家長工作1、反饋家長對(duì)園工作的建議、意見，協(xié)助幼兒園共同 搞好家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)對(duì) 幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用。2、提高家長育兒知識(shí)，溝通家園聯(lián)系，達(dá)到家園同步 教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。3、及時(shí)與家長了解幼兒

26、在家情況，反饋幼兒在園情況， 發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目 標(biāo)要求，達(dá)到家園教育一致。搞好家園聯(lián)系，促學(xué)園工作全 面發(fā)展；密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力。4、豐富幼兒安全的相關(guān)知識(shí)，提高家長和幼兒的安全 意識(shí)。5、通過家長學(xué)校專題內(nèi)容，與家長探討教育話題，達(dá) 成教育共識(shí)。五、月工作安排二、三月份工作安排1、打掃衛(wèi)生，做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，創(chuàng)設(shè)整潔、 溫馨的環(huán)境。做好消毒工作，開窗通風(fēng)，記錄好幼兒聯(lián)系 冊(cè)，預(yù)防手口足病與甲流。加強(qiáng)幼兒一日生活常規(guī)及課堂 常規(guī)的培養(yǎng)。2、熱情歡迎幼兒返園，和幼兒一起收集、自制開展區(qū) 域游戲的材料、玩具。制作區(qū)域活動(dòng)和角色游戲的材料，每

27、周定期開展角色游戲和區(qū)域活動(dòng)。3、創(chuàng)設(shè)具有班級(jí)特色的主題環(huán)境，為幼兒營造溫馨的 港灣。4、開展三八節(jié)主題活動(dòng)5、預(yù)防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼兒 注意個(gè)人衛(wèi)生。6、豐富自然角，并填寫觀察記錄表。7、在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒良好行為習(xí)慣、語 言表達(dá)能力的培養(yǎng)。&宣讀并解說本學(xué)期幼兒園安全打卡計(jì)劃。召開班會(huì)， 制定班級(jí)工作計(jì)劃。四月份工作安排1、結(jié)合主題活動(dòng)"春天"，引導(dǎo)幼兒注意觀察春天的變 化，體驗(yàn)春天的氣息。結(jié)合季節(jié)進(jìn)行春種，并做好觀察記錄2、預(yù)防春季流行病的感染，做好班級(jí)消毒工作，教育 幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，嚴(yán)格進(jìn)行班級(jí)檢查和幼兒自檢相結(jié)合，杜絕傳染病

28、的發(fā)生。3、及時(shí)豐富桌面玩具材料，定期更新角色游戲和區(qū)域 活動(dòng)的內(nèi)容。4、以"4月22日地球日"、"愛鳥周"為主題，開展環(huán)保 教育系列活動(dòng)。5、觀察"春天的變化"，進(jìn)行晨練和"一物多玩"活動(dòng)。 學(xué)習(xí)跳繩的技能。五月份工作安排1、節(jié)日安全教育及談話活動(dòng)，開展節(jié)日主題活動(dòng)。開 展半日開放活動(dòng)。2、教育幼兒自己的事情自己做，愿意為大家服務(wù)，提 高幼兒的獨(dú)立生活能力。3、繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育。4、準(zhǔn)備慶"六一"主題活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。六月份工作安排1、開展慶"六一 "主題活動(dòng)，感受節(jié)日的

29、愉快氛圍。2、對(duì)幼兒進(jìn)行夏季衛(wèi)生保健教育，懂得一些避暑的常 用方法。3、帶領(lǐng)幼兒參觀大班幼兒的學(xué)習(xí)情況，和大班幼兒交 流，激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望。4、做好放假前的各項(xiàng)工作：寫評(píng)語，填寫幼兒身心發(fā)展評(píng)價(jià)表、上交班級(jí)各類總結(jié)等。在今后的工作中，我們班兩位老師要以樹立"以幼兒為本"的教育理念，讓每一個(gè)幼 兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展。讓孩子在潔凈的樂土上健康、快樂的成長！范文三：幼兒園中班秋季學(xué)期教學(xué)計(jì) 劃本學(xué)期，我們將根據(jù)上級(jí)及幼兒園的工作要求以及孩子 的情況，認(rèn)真貫徹落實(shí)綱要精神。自我加壓，提高自身 業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平不斷嘗試、探索課程改革的研究，滲透 新的教育理念，積

30、極探索，不斷提高保教質(zhì)量。"人生應(yīng)有目的，否則你的努力將屬徒然。"（比得斯）為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生，這是我的理想，也是我的目標(biāo)。 其過程是堅(jiān)辛的！本學(xué)期，我將腳踏實(shí)地更努力的去學(xué)習(xí)、 鍛煉。一、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)首先，在理論學(xué)習(xí)中成長：1、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽 講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法，積極參與課題的研究。其次，在實(shí)踐中成長：1、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。2、尊重孩子、走進(jìn)孩子，用一百中語言去詮釋孩子在 日常生活中的想法和做法。3、探索適合中班的教育內(nèi)容、教育方法。4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的

31、教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。二、多學(xué)習(xí)。人類積累的文化財(cái)富浩如煙海，教科書中的知識(shí)信息不 過是滄海一粟。21世紀(jì)，知識(shí)將以前所未有的速度增長和淘 汰、人類社會(huì)現(xiàn)有的知識(shí)，只代表過去的認(rèn)識(shí)水平，可能陳 舊，可能將由于新的發(fā)現(xiàn)而更新。因此作為教師應(yīng)不斷的學(xué) 習(xí)。1、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，準(zhǔn) 確定位自己，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、 武裝自己、提高自己。2、學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高執(zhí)教學(xué)水平，使自 己的課堂真正成為生動(dòng)、高效的課堂，教學(xué)上形成自己的獨(dú) 特風(fēng)格和特色，在教育科研、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建 樹。篇三：20XX年幼兒園中班學(xué)科教學(xué)計(jì)劃中心幼兒園

32、20XX年春季學(xué)期中班學(xué)科教學(xué)計(jì)劃教師：一、班級(jí)情況分析我班現(xiàn)有幼兒 名，其中男孩 名，女孩 名，孩子們?cè)?各項(xiàng)能力、常規(guī)、學(xué)習(xí)、生活方面有了很大的發(fā)展。優(yōu)勢(shì)表 現(xiàn)：大多數(shù)幼兒喜歡上幼兒園 ，愿意和同伴一起玩，愿意交 流,對(duì)人比較有禮貌，特別在語言講述上，膽量和自信心及 表現(xiàn)的欲望增強(qiáng)了自理能力較上學(xué)期有所提高，大多數(shù)幼兒 可以自己穿脫衣服，收拾自己的物品等等。社會(huì)性方面進(jìn)步 明顯，集體教學(xué)中師生互動(dòng)比較好 ，大部分幼兒能積極舉手 發(fā)言，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和操作習(xí)慣。薄弱的方面 ：幼兒 在藝術(shù)表現(xiàn)力上孩子的差異比較大；幼兒喜歡插嘴，傾聽習(xí) 慣要進(jìn)一步培養(yǎng)；有的幼兒不大樂意接受意見；有的幼兒獨(dú) 立意識(shí)不強(qiáng)。二、教學(xué)工作計(jì)劃：1、老師之間互相學(xué)習(xí)，互相探討教學(xué)，取長補(bǔ)短，提高各自教學(xué)水平，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體、 智、德、美全面發(fā)展。2、加強(qiáng)體育鍛煉，保證每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。通 過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，增加幼 兒體質(zhì)。舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。3、通過各方面領(lǐng)域培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。日常禮貌用語。4、預(yù)先備好課，課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備。5、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)教具，及充