高一生物物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例課時(shí)練習(xí)題

1、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例課時(shí)作業(yè)一、選擇題1(2010 ·上海 )如圖為顯微鏡下某植物細(xì)胞在30%蔗糖溶液中的示意圖。下列敘述中錯(cuò)誤的是()A 若將細(xì)胞置于清水中，A 仍保持不變B若該細(xì)胞處于40%蔗糖溶液中， B/A 值將變小CB/A 值能表示細(xì)胞失水的程度DA、B 分別表示細(xì)胞和液泡的長度答案： D解析：本題考查植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離過程， 意在考查考生對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的理解分析能力。 圖示為處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的植物細(xì)胞。 因細(xì)胞壁的伸縮性很小，故若將該細(xì)胞置于清水中， A 仍將保持不變。若該細(xì)胞處于 40%的蔗糖溶液中，與圖示相比， A 不變，但 B 因失水更多而變小，所以 B/A 值將變小，可

2、見 B/A 值能表示細(xì)胞失水的程度。圖中 A 表示的是細(xì)胞長度，但 B 表示的并不是液泡的長度，而是失水后的原生質(zhì)體的長度。2 (2011 ·州中學(xué)期末考試揚(yáng) )觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原，常用紫色洋蔥做材料，這是因?yàn)?)A 紫色洋蔥容易發(fā)生質(zhì)壁分離B細(xì)胞液呈紫色便于觀察C液泡較大便于觀察D細(xì)胞膜呈紫色便于觀察答案： B3(2010 ·濱州高一檢測 )“人造細(xì)胞”是用羊皮紙或火棉膠等半透性膜材料做成的一個(gè)密閉的囊， 囊里面裝了等量的不同濃度的蔗糖溶液。假設(shè)有三個(gè)這樣的“人造細(xì)胞”，分別用 A、B、C 表示，它們的蔗糖溶液濃度分別是 10%、20%和 30%，其中 A、B

3、細(xì)胞的外面套一金屬網(wǎng)籠， C 細(xì)胞的外面沒有套金屬網(wǎng)籠，如下圖。把三個(gè)“人造細(xì)胞”同時(shí)放在蔗糖溶液濃度為 15%的玻璃槽中，經(jīng)過一段時(shí)間后，三個(gè)“細(xì)胞”的變化分別是()A A 變大、 B 稍微變小、 C 不變BA 變小、 B 稍微變大、 C 不變CA 變小、 B 稍微變大、 C 變大DA 變大、 B 稍微變小、 C 變大答案： C解析：在滲透作用過程中，水分子總是從低濃度 高濃度，因此在該裝置中，水分子的運(yùn)動方向應(yīng)為 A 玻璃槽，玻璃槽 B，玻璃槽C，因此， A 變小， B、C 變大；但是，由于 B 濃度小于 C 濃度，且 B 的外面有金屬網(wǎng)籠，因此 B 的體積稍微變大。4 下列哪種細(xì)胞被放入

4、高滲溶液中將會出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象()A 剛撕下的蠶豆葉表皮細(xì)胞B尚未萌發(fā)的菜豆胚芽細(xì)胞C用 95%乙醇浸泡過的洋蔥鱗片葉上表皮細(xì)胞D剛切下的小麥根尖生長點(diǎn)細(xì)胞答案： A解析：能發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞必須具備如下幾個(gè)條件：有生命的活細(xì)胞； 有細(xì)胞壁； 有大液泡。題中列出的幾類細(xì)胞中，B、D 兩項(xiàng)的細(xì)胞均無大液泡， C 項(xiàng)的細(xì)胞經(jīng) 95%的乙醇浸泡， 已喪失生命活力。因此，都不可能發(fā)生質(zhì)壁分離。剛撕下的蠶豆葉表皮細(xì)胞，盡管葉片不完整，但細(xì)胞是完整的，有生命力，具有大液泡。因此，將 A 項(xiàng)細(xì)胞放入高滲溶液中將出現(xiàn)質(zhì)壁分離。5 (2011 石·家莊市高一期末考試)下列說法中，哪些是植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁

5、分離的原因 ()外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度細(xì)胞壁的伸縮性大于原生質(zhì)層的伸縮性原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性A. BCD答案： B6 (2011 昆·明一中高一期末考試)在缺少醫(yī)藥的戰(zhàn)爭年代，常常利用高濃度的鹽水對傷員的傷口做消毒殺菌處理，原因是()A 鹽水中的氯有殺菌作用B鈉具有殺菌作用C高濃度的鹽水中水分少，不利于細(xì)菌生長D細(xì)菌會由于滲透作用而脫水死亡答案： D7 (2011 ·荊州中學(xué)高一期末考試)通過質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)可以鑒定()細(xì)胞的死活原生質(zhì)層與細(xì)胞壁伸縮性大小的差異原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜水分子進(jìn)出細(xì)胞的方式細(xì)胞壁由纖維素構(gòu)成細(xì)胞膜是單層膜A

6、 BCD答案： A8 (2011 襄·陽市高一統(tǒng)測 )夏天，很多人都愛吃拌黃瓜，細(xì)心的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)雖然拌黃瓜時(shí)加了鹽和醋及其他一些調(diào)味品，黃瓜的外表面是有味的，但黃瓜果肉內(nèi)卻是淡的。這是因?yàn)?)A 拌的時(shí)間短B細(xì)胞壁阻止鹽進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)C細(xì)胞膜有選擇透過性D鹽溶在醋中，無法進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)答案： C9將紫色洋蔥表皮細(xì)胞置于30%的蔗糖溶液中，光鏡下所觀察到的現(xiàn)象是 ()液泡逐漸變小， 顏色由淺變深液泡逐漸變小， 顏色由深變淺原生質(zhì)層與細(xì)胞壁逐漸分離形成球形小團(tuán)細(xì)胞膜、液泡膜結(jié)構(gòu)明顯原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間是蔗糖溶液。A BCD答案： A解析：因外界蔗糖溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，洋蔥表皮細(xì)胞將不斷失水，

7、使得液泡變小，而細(xì)胞液中色素不能隨水透過原生質(zhì)層，因此顏色加深。由于液泡和原生質(zhì)層的不斷收縮， 可看見 現(xiàn)象的出現(xiàn)。光鏡下既看不清膜結(jié)構(gòu)又辨不清蔗糖的成分。10以下哪種情況會發(fā)生滲透作用()干種子萌發(fā)時(shí)的吸水萎蔫的青菜放進(jìn)清水中變得硬挺根毛細(xì)胞吸水水由氣孔進(jìn)入外界環(huán)境插在花瓶中的玫瑰花枝由瓶中吸水洋蔥表皮細(xì)胞放在鹽水中發(fā)生質(zhì)壁分離兔的血液紅細(xì)胞放在鹽水中發(fā)生皺縮A BCD答案： D解析：本題考查對滲透原理掌握情況以及對不同條件下植物、 動物細(xì)胞吸水、失水的分析能力。滲透作用發(fā)生的條件是：一是具備半透膜，二是半透膜兩側(cè)具有濃度差。而動物細(xì)胞的細(xì)胞膜、植物細(xì)胞的原生質(zhì)層都是選擇透過性膜， 所以動、

8、植物細(xì)胞的滲透吸水和失水，決定于細(xì)胞膜 (或原生質(zhì)層 )內(nèi)外兩側(cè)溶液的濃度差。植物細(xì)胞形成液泡以后，細(xì)胞液的濃度大于外界溶液濃度時(shí)可以通過滲透作用吸水，動物細(xì)胞雖無液泡和細(xì)胞液， 但細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)也具有一定的濃度能發(fā)生滲透作用。干種子細(xì)胞沒有形成液泡，屬于吸脹吸水；水由氣孔進(jìn)入外界是由于蒸騰作用； 插在花瓶中的玫瑰花枝條吸水， 是通過枝條中的導(dǎo)管的毛細(xì)現(xiàn)象吸水；洋蔥表皮、根毛細(xì)胞、青菜葉屬于成熟植物細(xì)胞有液泡，當(dāng)它們與外界相接觸時(shí)能發(fā)生滲透吸水的是 ，發(fā)生滲透失水的是 。11(2010 ·家莊質(zhì)檢石 )把一個(gè)已發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞投入清水中，細(xì)胞的吸水能力將()A 逐漸增強(qiáng)B逐漸降

9、低C保持不變D先升高后降低答案： B解析： 細(xì)胞吸水能力的大小取決于原生質(zhì)層兩側(cè)的濃度差的大小。已發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞的原生質(zhì)層兩側(cè)的濃度差較大，當(dāng)把該細(xì)胞放入清水中， 隨著水分子不斷進(jìn)入到細(xì)胞內(nèi)，原生質(zhì)層兩側(cè)的濃度差逐漸減小，細(xì)胞的吸水能力逐漸降低。12如圖表示多種植物成熟細(xì)胞，在不同濃度的蔗糖溶液中質(zhì)壁分離的百分率，圖中曲線表明這些植物細(xì)胞()A 細(xì)胞液濃度蔗糖溶液濃度B細(xì)胞液濃度蔗糖溶液濃度C有不同濃度的細(xì)胞液D細(xì)胞膜有不同的選擇透過性答案： C解析：當(dāng)細(xì)胞外濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)，成熟的植物細(xì)胞會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。此題中在蔗糖溶液濃度較低時(shí)(如 0.2)只有一少部分細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離，

10、此時(shí)若升高外界溶液濃度(如升到0.3)會發(fā)現(xiàn)又有一部分本來沒有發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離，這就說明外界溶液濃度較小時(shí)之所以不能使那一部分細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，主要是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的外界溶液濃度小于細(xì)胞液的濃度，而外部溶液濃度較低時(shí)(如 0.2)之所以可以使部分細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，是由于當(dāng)時(shí)的外界溶液濃度已經(jīng)超過了那一部分細(xì)胞的細(xì)胞液濃度。 因此可以推斷： 不同種類的植物成熟細(xì)胞有不同濃度的細(xì)胞液。13(2011 揚(yáng)·州中學(xué)期末考試 )將已發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞再置于較低濃度的蔗糖溶液中， 觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原， 直到細(xì)胞體積穩(wěn)定下來，這時(shí)對恢復(fù)原狀的細(xì)胞來說，可以肯定的情況是()A 細(xì)胞液和外界

11、溶液濃度相同B細(xì)胞液濃度高于外界溶液濃度C水分子不再出入細(xì)胞D水分子出入細(xì)胞處于動態(tài)平衡答案： D14(2011 石·家莊市高一期末考試)將人體哺乳動物的紅細(xì)胞分別浸入下列 a、b、c 三個(gè)不同濃度溶液的燒杯內(nèi)，一段時(shí)間后，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，則a、b、c 溶液濃度大小比較正確的是()A.a>b>cB.a>c>bC.a<b<cD.a<c<b答案： D二、非選擇題15用 2mol·L1 的乙二醇溶液和 2mol·L1 的蔗糖溶液分別浸浴某種植物細(xì)胞， 觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象， 得到其原生質(zhì)體體積的變化情況如下圖所示。請據(jù)圖回答

12、：(1)原生質(zhì)體體積 A B 段的變化說明：在該段時(shí)間內(nèi)水分從原生質(zhì)體 _，細(xì)胞液濃度 _；(2)在 1 分鐘后，處于2mol·L 1 蔗糖溶液中的細(xì)胞，其細(xì)胞液濃度將 _，此時(shí)，在細(xì)胞壁與原生質(zhì)層之間充滿了_，要使該細(xì)胞復(fù)原，應(yīng)將其置于_中；(3)在 1 分鐘后，處于2mol·L 1 乙二醇溶液中的細(xì)胞，其原生質(zhì)體體積的變化是由于_逐漸進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，引起細(xì)胞液濃度_；(4)并不是該植物的所有活細(xì)胞均可發(fā)生質(zhì)壁分離，能發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞還必須具有_。答案： (1)滲出變大(2)不變2mol·L1 蔗糖溶液清水或低于細(xì)胞液濃度的其他溶液中(3)乙二醇變大(4)大液泡解析：(1)AB 段原生質(zhì)體體積逐漸變小， 故水分由原生質(zhì)體滲出，細(xì)胞液濃度勢必變大。 (2)1 分鐘后，處于 2mol·L1 蔗糖溶液中的原生質(zhì)體體積不變，故其細(xì)胞液濃度不變。此時(shí)，在細(xì)胞壁與原生質(zhì)層之間充滿了2mol·L 1 的蔗糖溶液。要使該細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，須將其放入清水或其他濃度低于細(xì)胞液濃度很多的溶液中。(3)在 1 分鐘后，處于2mol·L 1 乙二醇溶液中的細(xì)胞原生質(zhì)體體積變大，是由于乙二醇進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)引起細(xì)胞吸水，發(fā)生了細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原，此時(shí)細(xì)胞的液泡中由于進(jìn)入乙二醇，其溶液濃度會最終變大。(4)發(fā)生質(zhì)