廣東省東莞市四校10-11學(xué)年高二生物上學(xué)期期中聯(lián)考新人教版

1、20102011學(xué)年度高二生物上學(xué)期四校期中聯(lián)考試題 （2010-11-9）一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共50分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意）1人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換必須通過A組織液      B內(nèi)環(huán)境           C血漿           D淋巴22008年5月12日，四川汶川里氏8 .0級(jí)地震發(fā)生時(shí)，災(zāi)民們面對(duì)的困難不

2、僅僅是惡劣的自然環(huán)境，還有食物缺乏和各種疾病。例如，許多人都出現(xiàn)了全身浮腫的現(xiàn)象。這時(shí)造成浮腫的原因主要是 A寄生蟲感染 B體內(nèi)嚴(yán)重缺少蛋白質(zhì) C腎小球發(fā)炎 D體內(nèi)嚴(yán)重缺少無機(jī)鹽3維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定有關(guān)的生理活動(dòng)是A劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)血液中的尿素上升 B干渴時(shí)尿量明顯增多C人組織細(xì)胞受損后，通過再生產(chǎn)生新的細(xì)胞 D炎熱的夏天，人體內(nèi)產(chǎn)生的熱引起發(fā)汗而使體溫不至于上升4下圖表示維持人體穩(wěn)態(tài)的幾種機(jī)制，則X最可能代表人體的穩(wěn)態(tài) 化學(xué)物質(zhì) X 神經(jīng)系統(tǒng)A興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo) B信息物質(zhì)作用于靶細(xì)胞 C免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì) D血漿、組織液和淋巴5成人可以有意識(shí)的排尿，嬰兒卻不能，這說明 A嬰兒的脊髓

3、內(nèi)的低級(jí)中樞還未發(fā)育完全 B嬰兒的泌尿系統(tǒng)還未發(fā)育完全 C腦中相應(yīng)的高級(jí)中樞調(diào)控著脊髓內(nèi)的低級(jí)中樞 D脊髓內(nèi)的低級(jí)中樞并不受腦中相應(yīng)的高級(jí)中樞的調(diào)控6體液調(diào)節(jié)不具備的特點(diǎn)是A調(diào)節(jié)較緩慢 B通過體液運(yùn)送調(diào)節(jié)物C調(diào)節(jié)物都是由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的 D調(diào)節(jié)作用范圍廣泛7下列關(guān)于反射和反射弧的敘述不正確的是A神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射 B反射活動(dòng)必須通過反射弧來完成C反射弧必須完整才能完成反射活動(dòng) D反射和反射弧在性質(zhì)上是完全相同的8光周期影響許多動(dòng)物的性行為。該過程的調(diào)節(jié)方式為A神經(jīng)體液調(diào)節(jié) B神經(jīng)調(diào)節(jié) C體液調(diào)節(jié) D體液神經(jīng)調(diào)節(jié)9關(guān)于下丘腦功能的敘述，正確的是 可參與血糖平衡的調(diào)節(jié) 有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的高級(jí)中樞

4、 可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素 垂體通過下丘腦控制性腺的生長發(fā)育 A B C D10下列有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述正確的是 第10題圖A在肌肉、肝細(xì)胞中，過程均可發(fā)生 B胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)、過程C胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)過程 D胰島素促進(jìn)、等過程11下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是A生長素可以加快新陳代謝，因而生長素是一種高效的酶B生長素總是從高濃度向低濃度運(yùn)輸CCO2可刺激呼吸中樞，使呼吸加深加快，因而CO2也可以調(diào)節(jié)生命活動(dòng)D胰島素和胰高血糖素共同維持血糖含量相對(duì)穩(wěn)定，二者之間為協(xié)同作用12過敏原初次進(jìn)入機(jī)體后，首先發(fā)生的是 A吞噬細(xì)胞的吞噬 B效應(yīng)B細(xì)胞的識(shí)別 C細(xì)胞的識(shí)別 D

5、T細(xì)胞的識(shí)別13大面積燒傷護(hù)理不當(dāng)時(shí)，易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果，這主要是由于A體液大量流失 B特異性免疫力減弱C非特異性免疫力減弱 D營養(yǎng)物質(zhì)得不到及時(shí)補(bǔ)充14關(guān)于“人類免疫缺陷病毒”的敘述中，正確的是 A常用HIA表示 B主要侵犯人體T細(xì)胞C常用AIDS表示 D體液免疫功能嚴(yán)重缺損，繼而影響細(xì)胞免疫15在一條離體的神經(jīng)纖維中段施加電刺激，使其興奮，則 A所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)向軸突末梢方向傳導(dǎo)B所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)向細(xì)胞體傳導(dǎo) C所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)向樹突末梢方向傳導(dǎo) D所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)向兩端傳導(dǎo)16下圖表示甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖。下列敘述中，不正確的是 A甲與乙結(jié)構(gòu)分別表示下丘腦和垂體 Ba與b

6、物質(zhì)分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素 C乙結(jié)構(gòu)的活動(dòng)只受甲狀腺激素釋放激素的調(diào)節(jié) D血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用17甲狀腺激素在恒溫動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)中作用重要。當(dāng)正常人體內(nèi)甲狀腺激素分泌增加時(shí)，一般不會(huì)出現(xiàn) A有機(jī)物分解加強(qiáng) BO2消耗量增加 CATP形成增加 D產(chǎn)熱量大于散熱量18下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述不正確的是 A通過人體自身調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn) B包括水和無機(jī)鹽平衡的調(diào)節(jié) C體溫的調(diào)節(jié)不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的范疇 D包括pH的調(diào)節(jié)、血糖的調(diào)節(jié)19下列說法正確的是A感受光刺激的部位在胚芽鞘的尖端 B光能影響生長素的產(chǎn)生C胚芽鞘生長的部位在胚芽鞘的尖端 D生長素是由下端運(yùn)輸?shù)缴隙?

7、0下列關(guān)于生長素的敘述，不正確的是 A生長素能夠促進(jìn)插條生根 B生長素濃度越高，植物生長越快 C摘掉頂芽可以促進(jìn)側(cè)芽生長 D植物的向光性是生長素分布不均所致21在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中植物生長素已被廣泛使用。下列各項(xiàng)中與植物生長素應(yīng)用無關(guān)的是 A培育無子番茄 B棉花保蕾、保鈴 C延長種子壽命 D促進(jìn)插枝生根22在棉花栽培過程中，需要摘心(打頂)使側(cè)芽的生長素含量 A減少，以抑制其生長 B減少，以利其生長 C增加，以抑制其生長 D增加，以利其生長23下列能夠促進(jìn)果實(shí)成熟的植物激素是A生長素 B乙烯 C細(xì)胞分裂素 D秋水仙素24根據(jù)右圖所示，分析a、b、c、d四個(gè)瓊脂塊中生長素含量，正確的結(jié)論是 Aa &

8、gt; b > c Bc > b > d Cb > a > c Da = b = c25將一株生長著的豌豆幼苗水平放置，經(jīng)過一段時(shí)間，根能向地生長，莖能背地生長，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是 重力影響生長素分布不均 根近地一側(cè)生長素的分布比背地一側(cè)多 根比莖對(duì)生長素反應(yīng)靈敏 莖比根對(duì)生長素反應(yīng)靈敏 根近地一側(cè)生長快 莖近地一側(cè)生長快 A B CD二雙項(xiàng)選擇題（本題包括4小題，每小題4分，共16分；每題有兩個(gè)選項(xiàng)是正確的，只選一個(gè)且是正確的得2分，多選或有錯(cuò)誤答案不得分）26下列關(guān)于人體生理的敘述中，正確的是A人體細(xì)胞內(nèi)代謝的最終產(chǎn)物CO2和H2O ，必需通過內(nèi)環(huán)境才能排出

9、體外B劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)人體內(nèi)代謝加快，代謝終產(chǎn)物不能及時(shí)排出，血液的pH大大升高C饑餓時(shí)，胰島A細(xì)胞的活動(dòng)加強(qiáng)D過敏反應(yīng)是免疫系統(tǒng)功能的正常反應(yīng)27能全面體現(xiàn)生長素生理作用二重性的實(shí)例是A頂端優(yōu)勢(shì) B莖的向光性 C莖的背地性 D根的向地性28下列說法錯(cuò)誤的是 A在體液免疫中如再次受到相同抗原刺激時(shí)，某些記憶細(xì)胞可增殖分化產(chǎn)生抗體 B細(xì)胞免疫主要消滅侵入人體細(xì)胞內(nèi)部的抗原 C過敏反應(yīng)是指機(jī)體在受到抗原作用時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂 D抗利尿激素是由垂體產(chǎn)生29下列過程，哪些不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應(yīng) A神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成B抗體和抗原的特異性結(jié)合C抗體的合成D神經(jīng)遞質(zhì)和突觸后膜受體的作用三、簡

10、答題（除注明外每空1分，共34分）30（8分）下圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答： （1）A液為_，B液為_，C液為_，三者共同構(gòu)成了胰腺組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境，這個(gè)液體環(huán)境稱為_ _。 （2）胰腺組織細(xì)胞可分泌某種酶和激素，如果_分泌不足，可使血液中血糖濃度升高，導(dǎo)致_病的發(fā)生。(3)日常生活中，如果飲水過少或吃的食物偏咸，會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的滲透壓 ，但機(jī)體能通過體液和 的共同調(diào)節(jié)，使內(nèi)環(huán)境的滲透壓保持相對(duì)穩(wěn)定。31（5分）下圖表示動(dòng)物細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答：（）如果是抗體，則該細(xì)胞是 細(xì)胞。它是由 分化而來。 （）抗體的化學(xué)本質(zhì)是 ?？贵w從開始合成到分泌出細(xì)胞，經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的順序 是 。（填結(jié)

11、構(gòu)序號(hào)）（3）若該細(xì)胞為T淋巴細(xì)胞，則表示的 是 。 32（8分）右圖表示植物不同器官對(duì)生長素的反應(yīng)，請(qǐng)據(jù)圖回答： （1）促進(jìn)莖生長的生長素最適濃度是 mol/L，此濃度對(duì)芽的生長的效應(yīng)是 。若想培養(yǎng)無根豆芽，配制的生長素濃度最好應(yīng)為 。（2）圖中BC段說明，超過最適濃度后，隨生長素濃度不斷升高，則 （3）I點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長素濃度對(duì)莖生長的效應(yīng)是 。（4）從圖中分析，根、芽、莖對(duì)生長素濃度的敏感性有差異，三者敏感程度依次增強(qiáng)是 。（5）對(duì)于同一器官來說，生長素的作用與濃度的關(guān)系一般情況下是 ，體現(xiàn)了生長素作用的 33(6分)下列甲圖表示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，乙圖表示圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)

12、分析回答問題： （1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是 _ ，乙圖的結(jié)構(gòu)名稱是 _ 。 （2）當(dāng)e上某點(diǎn)受到適當(dāng)刺激后，興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位呈 _ 。 （3）縮手反射時(shí)，興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是 _ ，興奮不能由B傳到A的原因是 _ 。 （4）已知A釋放的物質(zhì)可使B興奮，當(dāng)完成一次興奮后，該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解，這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是 _ 。34（7分）赤霉素具有促進(jìn)種子萌發(fā)，促進(jìn)莖葉生長，影響根的生長和分化等生理作用，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明“萌發(fā)的種子能產(chǎn)生赤霉素，赤霉素能促進(jìn)種子萌發(fā)”。萌發(fā)率 時(shí)間處理方法第2天第4天第6天第8天第10天第11天第12天 A組（？）10%50

13、%80%來97%97%9797%B組（用蒸餾水處理）010%50%70%80%9097%C組（？）0010%12%30%30%30%實(shí)驗(yàn)材料：（略）實(shí)驗(yàn)步驟：（1）取發(fā)育良好的成熟的植物種子隨機(jī)平分3 組，每組100 粒。（2）將3組種子分別放入盛有蒸餾水、 、 的三個(gè)培養(yǎng)皿中。（3） （2分）。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：（1）上表“？”處分別填寫相應(yīng)的處理方法A組： ，C組： 。（2）通過對(duì)照分析，B組的發(fā)芽率最后也達(dá)到97%，其原因是 20102011學(xué)年度四校期中聯(lián)考生物試題參考答案一、選擇題（125題每2分；2529題每題4分，如只選一個(gè)答案且正確得2分，多選或有錯(cuò)誤答案不得分。共66分）題號(hào)1234567來ks5uom89101112131415答案BBDCCCDADDCACBD題號(hào)1617181920212223242526272829答案CDCABCBBBBACADCDAC二、簡答題（除注明外每空1分，共34分）30（8分）（1）組織液、 血漿、 淋巴、 內(nèi)環(huán)境（2）胰島素、 尿糖（3）升高 神經(jīng)31（5分）（1）漿細(xì)胞（或效應(yīng)B） B細(xì)胞或記憶細(xì)胞 （2）球蛋白（或蛋白質(zhì)） （3）淋巴因子32（8分）（1）10-4 抑制生長 10-4 （2）促進(jìn)作用不斷減弱 （3）不促進(jìn)、也不抑制