部編版小學(xué)道德與法治三年級(jí)下冊(cè)第10課《愛心的傳遞者》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、第十課愛心的傳遞者教材分析：本課的話題是“善于幫助別人”，從兩個(gè)事例入手引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí) 關(guān)愛他人的方法和智慧，分別是校園生活中關(guān)愛他人卻遭拒絕的事 例，和社會(huì)生活中關(guān)愛他人卻沒有考慮他人需求的事例。在此基礎(chǔ)上以“小貼士”和“閱讀角”提醒學(xué)生該如何正確關(guān)愛他人。學(xué)情分析：學(xué)生的生活閱歷較少，他們有幫助他人的熱情，但缺乏關(guān)愛他人 的方法，這可能會(huì)導(dǎo)致他們?cè)陉P(guān)愛他人時(shí)遭遇挫折， 甚至出現(xiàn)無(wú)意中 傷害他人的情況，本節(jié)課就是在此基礎(chǔ)上進(jìn)行施教的。教學(xué)時(shí)數(shù)：2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1 .知識(shí)與能力知道生活中處處有愛心，愛讓世界變得更加美好和溫暖；明白得 到幫助和給予幫助都是幸福的，都能收獲快樂。2 .情感態(tài)

2、度與價(jià)值觀真正體驗(yàn)幫助他人的快樂，學(xué)習(xí)雷鋒精神。3 .行為與習(xí)慣在日常學(xué)習(xí)、生活中，關(guān)心和幫助他人，養(yǎng)成樂于助人的好習(xí)慣。4 .過程與方法通過回憶親身經(jīng)歷、分析情境故事等形式，感受獲得幫助以及提 供幫助時(shí)的快樂。教學(xué)重點(diǎn)：知道生活中處處有愛心，愛讓世界變得更加美好和溫暖。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)日常生活中的關(guān)愛，并愿意在日常生活中幫助他人。教學(xué)準(zhǔn)備：1 .教師準(zhǔn)備：PPT雷鋒的故事、伊通縣民警的故事。2 .學(xué)生準(zhǔn)備：雷鋒的故事、演繹教材中第 65頁(yè)的他們?cè)谕祽?嗎？。教學(xué)過程：一、詩(shī)歌導(dǎo)入老師給大家?guī)?lái)了一首詩(shī)歌，（師課件出示詩(shī)歌雷鋒叔叔你在哪里幻燈片2）我們一起讀。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？小路說

3、：昨天，他曾路過這里，背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘。瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴。乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓。啊，終于找到了 一一哪里需要獻(xiàn)出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。二、新授活動(dòng)一：我們都有愛心1 .師：孩子們，雷鋒叔叔的愛心無(wú)處不在，生活中也處處都有愛 心。我們都得到過別人的關(guān)心、幫助，我們也應(yīng)該關(guān)心、幫助別人。 請(qǐng)大家看這幾幅圖，你有什么感受呢？（展示教材64頁(yè)圖片，幻燈片 3）2 .師：請(qǐng)大家回想一下，你曾得到過別人的哪些幫助？你當(dāng)時(shí)有 何感受？（幻燈片4）預(yù)設(shè)摔倒了，同學(xué)把自己扶起來(lái)，自己心里很感動(dòng)。沒拿筆，同桌借給自己，自己心里很感激他。下雨了，沒有傘，同學(xué)送我回

4、家，自己很感謝他的付出。3 .師：你又曾給過別人什么關(guān)心或幫助？與大家分享一下。同學(xué)生病了，好幾天沒來(lái)學(xué)校。當(dāng)他身體恢復(fù)健康回到學(xué)校后， 我把自己的筆記本借給他，主動(dòng)幫他補(bǔ)課。撿到錢包，歸還失主。4 .師：看同學(xué)們?cè)谥v述自己得到別人幫助的時(shí)候， 都很感動(dòng)和開 心；在講述自己幫助他人的時(shí)候，也很開心幸福。可見，助人為樂不 僅能溫暖他人，也能帶給自己幸福。活動(dòng)二：尋找身邊的愛心使者1 .師：關(guān)愛就在我們身邊。有些是顯而易見的，有些則是不露痕 跡的，需要留心才能發(fā)現(xiàn)。下面我們請(qǐng)第一小組來(lái)為我們演繹教材中 第65頁(yè)的他們?cè)谕祽袉?？這個(gè)故事。（幻燈片 5）2 .師：他們演的真師惟妙惟肖，讓我們來(lái)找一找他

5、們的愛心藏在 哪兒？你的身邊有這樣隱藏著的愛心嗎？3 .學(xué)生分組交流，派代表發(fā)言。4 .師：我們發(fā)現(xiàn)，生活中有很多人都在默默關(guān)心著我們，默默給 予我們幫助。我們也要把自己的愛心裝進(jìn)每個(gè)需要幫助的人的心中， 讓他們感受到集體的溫暖、社會(huì)的溫暖?；顒?dòng)三、故事會(huì)1 .師：雷鋒叔叔幫過年邁的老大娘，幫過找不到家的小男孩，你 們還知道雷鋒叔叔哪些樂于助人的故事呢？把你收集來(lái)的故事講給 大家聽吧。（幻燈片6）2 .生小組內(nèi)講故事，把好的故事講給全班同學(xué)聽。3 .學(xué)生倡議，將雷鋒精神傳承下去，做一個(gè)助人為樂的人。（幻燈片7）活動(dòng)四、把愛心傳下去1 .師:我們的身邊就有這樣充滿愛心的人，我們一起看看伊通縣的民警萬(wàn)立成傳遞愛心的故事。（幻燈片 8）2 .師講授我們伊通縣民警萬(wàn)立成的故事，樹立榜樣3 .學(xué)生說說感受。三、總結(jié)師：一個(gè)人心里有別人，總能設(shè)身處地的為他人著想，并有愛的 奉獻(xiàn)，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，內(nèi)心的照耀，甘愿 給社會(huì)付出真情和愛的人，也