防震、防踩踏應(yīng)急演練總結(jié)精編版

1、高家坡小學(xué)防震、防踩踏應(yīng)急演練活動總結(jié)1加強(qiáng)學(xué)校安全工作，進(jìn)一步培養(yǎng)廣大師生在突發(fā)性災(zāi)害時，掌握有關(guān)防震、防踩踏逃生知識技能，提高在防震減災(zāi)意識和地震發(fā)生時的應(yīng)急、自救互救技能, 使全校師生在地震發(fā)生時能快速有序地逃生，在認(rèn)真貫徹落實上級通知精神的同時，大力開展防震減災(zāi)、防踩踏宣傳教育活動，進(jìn)一步做好地震應(yīng)急工作，推進(jìn)創(chuàng)建“平安校園 ”建設(shè)，組織必要的演練，檢測應(yīng)急反應(yīng)能力。一、組織機(jī)構(gòu)健全，制定好演練方案學(xué)校成立了由校長為組長，安全衛(wèi)生管理員為具體負(fù)責(zé)人，班主任為成員的防震、防踩踏領(lǐng)導(dǎo)小組。演練分工明確，每位教師都有各自的固定崗位。學(xué)校防震、防踩踏領(lǐng)導(dǎo)小組制定了詳細(xì)的演練方案，全體教師對防震

2、、防踩踏演練認(rèn)識到位，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。二、要求切合實際，過程安全有序安排此次活動之前，學(xué)校防震、防踩踏小組進(jìn)行了精心的活動設(shè)計，專門召開了班主任會議，明確了活動的意義和目的，特別強(qiáng)調(diào)在演練過程中師生的安全問題，并要求班主任先在班級講清楚這次演練的程序及注意事項。演練過程中，教師指導(dǎo)認(rèn)真，學(xué)生演練認(rèn)真，學(xué)生從教學(xué)樓教室撤離到操場，在極短的時間內(nèi)師生全部撤離到指定位置（安全區(qū)域），演練按預(yù)案有序進(jìn)行，2學(xué)校師生臨危不亂，組織有序，逃生時沒有發(fā)生踩踏和碰傷學(xué)生的事故。三、認(rèn)真總結(jié)，及時改進(jìn)演練結(jié)束后，所有教師在疏散撤離負(fù)責(zé)人的組織下對演練情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和小結(jié)，個別學(xué)生對應(yīng)急避震和緊急疏散的知識和技巧掌握不熟練，學(xué)校的防震、防踩踏演練方案還需進(jìn)一步完善。隨后班主任也針對演練過程中存在的問題對學(xué)生再次進(jìn)行了教育。這次演練活動，不僅使同學(xué)們掌握了一些基本的防震防災(zāi)自救自護(hù)的常識，也懂得了遇到危險時應(yīng)該怎么安全脫離、逃生等自我保護(hù)的基本技能。今后，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)防震、防踩踏知識的宣傳教育，制定和完善科學(xué)、實用和操作性強(qiáng)的學(xué)