




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、臺(tái)風(fēng)眼臺(tái)風(fēng)眼閃電閃電彩虹彩虹熱氣球熱氣球龍卷風(fēng)龍卷風(fēng)極光極光地球周圍的大氣地球周圍的大氣大氣的存在大氣的存在1.1. 請(qǐng)大家看教材或相互討論:你通過(guò)什么請(qǐng)大家看教材或相互討論:你通過(guò)什么 方法感覺(jué)到大氣的存在?方法感覺(jué)到大氣的存在?2. 2. 大氣主要集中大氣主要集中在在 千米左右的高度內(nèi)。千米左右的高度內(nèi)。 (你是怎么知道的?)你是怎么知道的?) 3. 3. 大氣層對(duì)地球和生物的生存有什么作用?大氣層對(duì)地球和生物的生存有什么作用?1000大氣層是地球上存在生命的條件之一。大氣層是地球上存在生命的條件之一。大氣層存在使各種復(fù)雜的天氣變化得以發(fā)生。大氣層存在使各種復(fù)雜的天氣變化得以發(fā)生。使地球表
2、面的溫差變小。使地球表面的溫差變小。阻擋了很大一部分陽(yáng)光紫外線對(duì)地球生物的傷害。阻擋了很大一部分陽(yáng)光紫外線對(duì)地球生物的傷害。月月 球球月球的表面月球的表面大氣的存在大氣的存在地、月表面為什么有地、月表面為什么有這樣大的差異?這樣大的差異? 大氣層還阻擋了很大一部大氣層還阻擋了很大一部 分小天體對(duì)地球的撞擊。分小天體對(duì)地球的撞擊。地球地球月球月球選選一一選選大氣的成分主要有大氣的成分主要有氮?dú)?、氧氮?dú)?、氧氣、二氧化碳、稀有氣體、氣、二氧化碳、稀有氣體、臭氧、水蒸氣以及懸浮在其臭氧、水蒸氣以及懸浮在其中的固體雜質(zhì)等物質(zhì)組成中的固體雜質(zhì)等物質(zhì)組成 .氣球中充了氣球中充了100升無(wú)色大氣,升無(wú)色大氣,
3、圖示顏色表示各種氣體成分圖示顏色表示各種氣體成分所占體積含量,綠色部分代所占體積含量,綠色部分代表什么氣體表什么氣體 ( )100升無(wú)色大氣升無(wú)色大氣 A.氮?dú)獾獨(dú)?B.氧氣氧氣C.二氧化碳二氧化碳 D.稀有氣體及臭氧稀有氣體及臭氧B選選一一選選A、保護(hù)地球,如避免流星的襲擊、保護(hù)地球,如避免流星的襲擊B、大氣中的各種氣體,都是人類不可缺少的資源、大氣中的各種氣體,都是人類不可缺少的資源C、臭氧層能保護(hù)地面上的生物免受太陽(yáng)紫外線的、臭氧層能保護(hù)地面上的生物免受太陽(yáng)紫外線的傷害傷害D、對(duì)地球具有保溫作用。、對(duì)地球具有保溫作用。大氣的重要作用有大氣的重要作用有這段錄象反映出大氣這段錄象反映出大氣的
4、哪個(gè)作用(的哪個(gè)作用( )A如果地球上沒(méi)有大氣如果地球上沒(méi)有大氣,那存在的現(xiàn)象是(那存在的現(xiàn)象是( ) A. 到處是隕石坑到處是隕石坑 B.雷電交加雷電交加C. 天空背景變成黑色天空背景變成黑色 D.沒(méi)有水沒(méi)有水 E.生命消失生命消失選選一一選選A.C. D.E大氣溫度的變化是大氣溫度的變化是( )A. 迅速上升的趨勢(shì)迅速上升的趨勢(shì) B. 逐漸下降的趨勢(shì)逐漸下降的趨勢(shì) C. 逐漸上升的趨勢(shì)逐漸上升的趨勢(shì) D. 有時(shí)上升有時(shí)下降有時(shí)上升有時(shí)下降猜猜一一猜猜大氣層的溫度大氣層的溫度大氣層由下至上溫度都是一樣的么?大氣層由下至上溫度都是一樣的么?我們先看看古人是怎么樣認(rèn)識(shí)的?我們先看看古人是怎么樣認(rèn)
5、識(shí)的? 列子列子記載:記載:孔子?xùn)|游,遇兩小兒辯日??鬃?xùn)|游,遇兩小兒辯日。 一兒曰:一兒曰:“日日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?者熱而遠(yuǎn)者涼乎?” ” 蘇東坡蘇東坡明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間!何似在人間! 高處不勝寒高處不勝寒探空氣球探空氣球1、在、在012千米之間氣溫隨高度的增加而降低千米之間氣溫隨高度的增加而降低.2、在、在1255千米之間,
6、氣溫隨著高度的增加溫度升千米之間,氣溫隨著高度的增加溫度升高高.3、5585千米之間氣溫隨高度的增加而降低。千米之間氣溫隨高度的增加而降低。4、在、在85千米以上,大氣的溫度呈逐漸上升趨勢(shì)。千米以上,大氣的溫度呈逐漸上升趨勢(shì)。5 、大氣溫度的變化范圍約在、大氣溫度的變化范圍約在84-2500之間。之間??纯匆灰豢纯磸膱D中你從圖中你能讀出那能讀出那些信息些信息:為什么我們?nèi)サ巧綍r(shí)要注意保暖為什么我們?nèi)サ巧綍r(shí)要注意保暖.為什么哈勃望遠(yuǎn)鏡約為什么哈勃望遠(yuǎn)鏡約600600千米高空要穿一千米高空要穿一件銀白色的件銀白色的“外衣外衣”? 生活在生活在0-12千米的區(qū)域千米的區(qū)域內(nèi),大氣溫度只是隨高度增內(nèi),
7、大氣溫度只是隨高度增加而降低,在登山時(shí),人登加而降低,在登山時(shí),人登得越高,大氣溫度越低。得越高,大氣溫度越低。 高層溫度高,太陽(yáng)輻射強(qiáng),高層溫度高,太陽(yáng)輻射強(qiáng),這層外殼主要可以反射熱輻射,這層外殼主要可以反射熱輻射,避免高溫下,外殼熔化。避免高溫下,外殼熔化。大氣的分層大氣的分層大氣的分層大氣的分層對(duì)流層對(duì)流層平流層平流層中間層中間層暖暖 層層外外 層層 根據(jù)大氣的溫度的垂直分布、密根據(jù)大氣的溫度的垂直分布、密度和物質(zhì)組成等特點(diǎn),可以把地球大度和物質(zhì)組成等特點(diǎn),可以把地球大氣層分為五層,即氣層分為五層,即對(duì)流層、平流層、對(duì)流層、平流層、中間層、熱層和散逸層中間層、熱層和散逸層。二、大氣的分層
8、層 序高 度溫度分布特點(diǎn)隨高度增加而降低隨高度增加而降低1750千米千米第一層第一層017千米千米(對(duì)流層)(對(duì)流層)第二層第二層 (平流層)(平流層)隨高度增加而升高隨高度增加而升高第三層第三層 (中間層)(中間層) 5080千米千米隨高度增加而降低隨高度增加而降低第四層第四層(暖層)(暖層)第五層第五層(外層)(外層)80500千米千米 500千米千米隨高度增加而升高隨高度增加而升高隨高度增加而升高隨高度增加而升高你能根據(jù)書(shū)中圖2-2和大氣溫度垂直分布特點(diǎn),對(duì)大氣進(jìn)行分層嗎?把結(jié)果填入下表。雨、雪、暴雨和大部分雨、雪、暴雨和大部分云等云等天氣現(xiàn)象天氣現(xiàn)象下部的下部的臭氧層吸收紫外臭氧層吸收
9、紫外線線使溫度升高,且天氣使溫度升高,且天氣現(xiàn)象少,適合現(xiàn)象少,適合高空飛行高空飛行流星體大部分在這燃流星體大部分在這燃盡盡,是氣象研究的上界是氣象研究的上界又稱又稱電離層電離層,完成遠(yuǎn)距完成遠(yuǎn)距離無(wú)線電通訊離無(wú)線電通訊電話信息和電視圖象通電話信息和電視圖象通過(guò)衛(wèi)星來(lái)傳送過(guò)衛(wèi)星來(lái)傳送對(duì)流層對(duì)流層平流層平流層中間層中間層暖層暖層外層外層大氣的分層大氣的分層貼貼一一貼貼你能在下圖中用箭頭表示出空氣對(duì)流運(yùn)動(dòng)的規(guī)律你能在下圖中用箭頭表示出空氣對(duì)流運(yùn)動(dòng)的規(guī)律三、對(duì)流層最顯著的特點(diǎn):強(qiáng)烈的對(duì)流運(yùn)動(dòng)強(qiáng)烈的對(duì)流運(yùn)動(dòng)通過(guò)今天的課你有哪通過(guò)今天的課你有哪些收獲些收獲?大氣層大氣層大氣的重要性大氣的重要性大氣的溫度
10、大氣的溫度大氣的分層大氣的分層大氣的溫度大氣的溫度垂直分布圖垂直分布圖大氣的溫度垂大氣的溫度垂直分布規(guī)律直分布規(guī)律1、如果地球上沒(méi)有大氣,、如果地球上沒(méi)有大氣,_仍然存在仍然存在2、有復(fù)雜的天氣現(xiàn)象的是、有復(fù)雜的天氣現(xiàn)象的是_層層DB3、下列是關(guān)于大氣對(duì)流層特點(diǎn)的描述:、下列是關(guān)于大氣對(duì)流層特點(diǎn)的描述:氣溫隨高氣溫隨高度增加而遞增;度增加而遞增;空氣對(duì)流運(yùn)動(dòng)顯著;空氣對(duì)流運(yùn)動(dòng)顯著;低緯地區(qū)低緯地區(qū)厚度大于高緯地區(qū);厚度大于高緯地區(qū);天氣現(xiàn)象復(fù)雜多變。其中全天氣現(xiàn)象復(fù)雜多變。其中全部正確的一組敘述是(部正確的一組敘述是( )A、 B、 C、 D、CA、彩虹、彩虹 B、流星、流星 C、下雪、下雪
11、D、地震、地震A、平流層、平流層 B、對(duì)流層、對(duì)流層 C、中間層、中間層 D、暖層、暖層4.(1)、寫出各字母所代表的、寫出各字母所代表的大氣層名稱。大氣層名稱。(2)、大氣中隨高度上升溫、大氣中隨高度上升溫度逐漸下降的是度逐漸下降的是_和和_,隨高度上升大氣溫,隨高度上升大氣溫度逐漸上升的是度逐漸上升的是_和和_. 對(duì)流層對(duì)流層平流層平流層中間層中間層暖層暖層CBAD5、關(guān)于平流層的敘述,正確的是(、關(guān)于平流層的敘述,正確的是( )BA、平流層上冷下熱,大氣穩(wěn)定,不易形成對(duì)流、平流層上冷下熱,大氣穩(wěn)定,不易形成對(duì)流B、氣溫基本上不受地面影響、氣溫基本上不受地面影響C、在平流層中存在一個(gè)電離層,能反射無(wú)線電波、在平流層中存在一個(gè)電離層,能反射無(wú)線電波D、平流層有利于高空飛行,與人類的關(guān)系最為密切、平流層有利于高空飛行,與人類的關(guān)系最為密切7、冰箱
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 專利抵押合同范本
- 公司銷售人員合同范例
- 勞務(wù)合同范本 短期
- 單位購(gòu)買電腦合同范本
- 勾機(jī)鏟車出租合同范本
- 公司水果采購(gòu)合同范本
- 單位玻璃保潔合同范本
- 蛋糕師招聘合同范本
- 代買股合同范本
- 制式采購(gòu)合同范本
- 生物產(chǎn)品檢驗(yàn)檢疫基礎(chǔ)知識(shí)單選題100道及答案
- 江蘇省中職《英語(yǔ)》學(xué)業(yè)水平考試備考試題集(含歷年真題)
- Unit 3 Environmental Protection Reading and Thinking 選擇性必修第三冊(cè)
- 2025年合伙型公司新合伙人加入?yún)f(xié)議
- 小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)中提升學(xué)生核心素養(yǎng)策略
- 2025年安全員之C證(專職安全員)考試題庫(kù)
- 《臨床科研思維》課件
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)(創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程)完整全套教學(xué)課件
- 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第一單元測(cè)試卷附答案(共9套)
- 廣西版三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)全冊(cè)教案
- 統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治1-學(xué)會(huì)尊重-課件(54張課件)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論