青春高三作文

1、青春高三作文青春高三作文1 最后我沒(méi)有考上理想的學(xué)校，甚至于我離開(kāi)了學(xué)校，做一個(gè)流浪的打工者，我已經(jīng)忘了那時(shí)候是什么樣的，讓那位姐姐露出那樣的笑臉，我開(kāi)始同情、可憐我自己，最初那個(gè)優(yōu)秀的我，現(xiàn)在只能坐在電腦面前瞎搗鼓。沮喪. 經(jīng)歷過(guò)可怕的職場(chǎng)生涯，社會(huì)這道題真的很難做，它淘汰了太多急功利切的人；身邊的所謂朋友都很可怕，你不知道那一張張畫(huà)著笑臉的面具下，是怎樣猙獰的面孔；父母在擔(dān)心害怕著你會(huì)落入一個(gè)個(gè)看似甜蜜的溫柔陷阱；你在奮力抵抗父母的同時(shí)，還要小心翼翼過(guò)著滿是危機(jī)的每一天。真的很累！ 馬上二十歲了，工作丟了，叛逆還沒(méi)有一技之長(zhǎng)，我很彷徨自己的未來(lái)是怎樣的，還是，沒(méi)有未來(lái)？親愛(ài)的，你的青春已經(jīng)

2、快荒廢了，看著留下青春痘印的臉，你難道不著急嗎？我很著急??！可是又能怎么辦。我總這樣安慰我自己。 困惑沒(méi)有出路的時(shí)候向前邁一步吧，總是前進(jìn)著的，是的，我想我也該邁出自己的那一步，我想象著美好的明天充滿陽(yáng)光與花香，相信總不會(huì)一直迷茫的，也許走著走著，出路就看的見(jiàn)了，努力向前才是最重要的。那么你，是不是也該邁出第一步呢？ 小明問(wèn)：“誰(shuí)呀；這時(shí)孔乙己已由機(jī)械的盯著那只企鵝變?yōu)榕暳耍麤Q定一看究竟這只帶給他霉運(yùn)的企鵝到底要怎樣消除自己被毆打后松散的四肢。管弦樂(lè)曲運(yùn)動(dòng)之曲。真正的高度，不需要用植被去雕琢！小刺又細(xì)又尖，你可要小心，小刺可是不客氣的噢?！蔽矣悬c(diǎn)生氣地說(shuō)：“再等一會(huì)兒。 青春高三作文2 青

3、春就如一輛沒(méi)有回程的列車，一路到站，沒(méi)有中途下車，更沒(méi)有原路返回的可能。題記 童年的游戲中鎖住的是我們美好的童真；幼年的學(xué)習(xí)中封鎖的是我們無(wú)限的憧憬；少年的拼搏中留下的是我們辛勤的汗水。唯獨(dú)只有青春沒(méi)有留下或深或淺的腳印，只能用時(shí)光的流逝來(lái)緬懷。 歡樂(lè)的嬉笑中隱藏著多少的心傷有幾人看的懂；孤獨(dú)的背影中涵蓋著無(wú)限的落寞有幾人看的透；無(wú)悔的青春走在沒(méi)有歸途的人生路上，顯得無(wú)力、格外的諷刺，卻開(kāi)出一朵朵不美麗但很芳香的花，裝扮了你一段絢麗的人生路。 火車一旦發(fā)動(dòng)只有中途出現(xiàn)故障或緊急情況才會(huì)停止前進(jìn)的腳步，否則只會(huì)一路抵達(dá)車站。觀看著窗外美或不美的風(fēng)景，心中蕩漾著漣漪。心中感嘆著時(shí)間過(guò)得飛快，從花開(kāi)

4、轉(zhuǎn)眼就到了花敗的季節(jié)，留下的只有在原地嘆息的自己。想去用雙手抓住什么的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己早已失去了擁有它的權(quán)利，飄散在風(fēng)中顯得是那樣的飄渺。 人生只有短短的數(shù)十載，留給我們浪費(fèi)的青春也只有那幾年而已。兄弟之間的義氣、姐妹之間的情誼、師生之間的和睦、同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，詮釋了我們這如花一般年紀(jì)最美的含義，使我們沒(méi)有什么可遺憾的。 回不去的是青春，那又怎樣。地球不會(huì)因少一個(gè)人或多一個(gè)人而不轉(zhuǎn)，梅花不會(huì)因冬季的遲到而不綻放，人類不會(huì)因一日見(jiàn)不到太陽(yáng)而失去生存的意識(shí)。能留在過(guò)去的就不要帶到現(xiàn)在來(lái)，能放在回憶里的就不要讓它困擾住現(xiàn)在的自己，因?yàn)槿硕际窃诔砷L(zhǎng)中一點(diǎn)一滴的改變，過(guò)去的只可能是自己的曾經(jīng)，忘不掉的就

5、把它放在回憶中吧！ 青春對(duì)于我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō)彌足珍貴，她就像傍晚時(shí)的晚霞，一不留神便不會(huì)再回來(lái)。所以現(xiàn)在我們除了珍惜，沒(méi)有什么可做的了，希望我們不再擁有它時(shí)，不會(huì)留下遺憾！ 青春高三作文3 題記:青春的美麗既是剎那的輝煌，也是明媚的憂傷。 青春是美麗的,青春又是短暫的;青春是是永恒的,青春也是遺憾的. 青春是一扇無(wú)形的門(mén),當(dāng)你跨入青春的門(mén)檻時(shí),總有幾分對(duì)往日的懷念;青春是一座神圣的宮殿,當(dāng)你走進(jìn)青春的殿堂,總有一絲對(duì)未來(lái)的憧憬. 青春總是充滿生機(jī)與活力,我們用真誠(chéng)廣結(jié)好友,品味友誼;青春總是充滿夢(mèng)想與追求,我們用堅(jiān)強(qiáng)努力拼搏,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;青春總是充滿成功與希望,我們用自信挑戰(zhàn)機(jī)遇,收獲成功.正值青春

6、的我們有的是萬(wàn)千的思緒,有的無(wú)限的感慨. 再回首,曾經(jīng)的我們歡樂(lè)過(guò),也煩惱過(guò);曾經(jīng)的我們甜蜜過(guò),也傷心過(guò);再回首,曾經(jīng)的我們成功過(guò),也失敗過(guò);曾經(jīng)的我們拼搏過(guò),也放棄過(guò).我們有時(shí)開(kāi)心的像春天的花朵,燦爛的笑容在臉上盡情綻放;我們有時(shí)悲痛的像秋天的落葉,傷心的眼淚從臉頰無(wú)情流下. 李太白嘆人生易老,發(fā)出"黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回"這樣的感慨;而曹孟德卻認(rèn)為"老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已".杜甫嘆歲月無(wú)情,發(fā)出"白頭搔更短,渾玉不勝簪"這樣的感嘆;而蘇東坡卻高唱"誰(shuí)道人生無(wú)再少,門(mén)前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞&q

7、uot;. 一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨.年輕的我們像早晨初升的太陽(yáng),散發(fā)出無(wú)限的光芒.我們要好好珍惜這短暫易逝的青春年華,不能在青春留下遺憾;我們要好好品讀這有滋有味的青春時(shí)光,不能在青春留下憂傷. 青春的背影在街道上并不耀眼,但這份獨(dú)有的清澀與美麗是世間最美的感覺(jué).讓我們散發(fā)青春獨(dú)特的激情與活力，向著人生的目標(biāo)奮勇直前吧！ 青春高三作文4 “時(shí)間都去哪兒了” 轉(zhuǎn)眼間，距離高考僅剩下七十天。隨著遠(yuǎn)足活動(dòng)的結(jié)束，最后的放松也結(jié)束了，隨之而來(lái)的便是戰(zhàn)斗的號(hào)角。余下的七十天，只有奮斗！ 關(guān)于此次的遠(yuǎn)足，所有人最大的體會(huì)應(yīng)該就是累吧。大約三十里的路程，走來(lái)竟如十萬(wàn)八千里，仿若西天取經(jīng)般的艱難。活動(dòng)

8、結(jié)束后，我坐在凳子上，恍惚間竟有種雙腿已脫離身體的'感覺(jué)。這也充分的為我敲響了警鐘，身體是革命的本錢，倘若沒(méi)有一個(gè)健康的身體，又如何面對(duì)接下來(lái)的高考呢？ 而關(guān)于此次遠(yuǎn)足的另一種體會(huì)，應(yīng)該就是傷感一詞了吧。遠(yuǎn)足活動(dòng)的結(jié)束，意味著我們也許是最后一次像今天這般聚在一起玩鬧了。畢竟七十天后，我們將各奔東西，去追求自己的夢(mèng)想，或許這一生都不會(huì)再見(jiàn)?？墒?，多年以后，當(dāng)頭發(fā)花白的我們已無(wú)力鬧騰，慢悠悠地躺在搖椅上時(shí)，或許會(huì)回想起我們?cè)?jīng)一起度過(guò)的青蔥歲月，會(huì)回憶起我們?cè)?jīng)肆意飛揚(yáng)的青春。遠(yuǎn)足或許已經(jīng)結(jié)束，可我們的青春永不散場(chǎng)！ 或許這一生我們都不會(huì)再次相見(jiàn)，可我們每個(gè)人都將留在彼此青春里最美麗的時(shí)刻

9、。而此次的遠(yuǎn)足，也必將成為我們青春里最濃墨重彩的一筆。 決戰(zhàn)的序幕已拉開(kāi)，戰(zhàn)斗的號(hào)角已吹響。剩下的日子里要勇往直前，只為了在將來(lái)的日子里，當(dāng)我們回憶起這段時(shí)光，我們可以問(wèn)心無(wú)愧的告訴自己“我盡力了，我不后悔！” 讓我們給最美好的青春留下最美好的結(jié)局。 高考，我、來(lái)了！ 青春高三作文5 彈指瞬間，剎那芳華，不知不覺(jué)童年的時(shí)光已從我的指尖悄悄流逝。青春真是一個(gè)美妙的詞匯。如果說(shuō)童年，意味著成長(zhǎng)，那么青春意味著成熟。可是成熟之后也就再也沒(méi)有青春，再也沒(méi)有童年。所以感謝高三盛裝蒞臨我的青春，讓這個(gè)青春如此充實(shí)，如此青澀，如此美妙。 書(shū)山題海，勤苦為舟，又說(shuō)高三什么最多，那一定是書(shū)最多，卷子最多，題最多

10、。或許有時(shí)候老師上課的時(shí)候看不見(jiàn)你。那是因?yàn)樯险n的時(shí)候你的書(shū)卷的高度早已高過(guò)了你的腦袋。同學(xué)們下課的時(shí)候找不到你，那是因?yàn)槟愕纳碛霸缫呀?jīng)出現(xiàn)在了辦公室里。這是大多數(shù)人的高三，亦是我的高三。我的拼搏的高三。感謝我的高三，讓我覺(jué)得這段青春，并無(wú)虛度。 長(zhǎng)路漫漫，盼與子同行。這段高三的生活難免枯燥，難免無(wú)味。但總會(huì)有那么一些人或是我的摯友，或是我的親人守在你的身邊，讓我感覺(jué)青春又是如此的充實(shí)，美妙。希望這段美好永遠(yuǎn)都不會(huì)散盡。希望驀然回首之時(shí)，總會(huì)有存在于我青春時(shí)光中的人，在燈火闌珊處凝望著我。時(shí)時(shí)刻刻提醒我，不忘初心，不負(fù)青春。 春蠶吐絲，蠟炬成灰，可我說(shuō)若是一定要拿一樣?xùn)|西來(lái)比喻老師，粉筆這個(gè)東

11、西更為貼切一些。因?yàn)樗跁?shū)寫(xiě)別人的生命的時(shí)候，亦是在書(shū)寫(xiě)自己的生命。直到生命殆盡時(shí)，方得休息。感謝我的老師在這段高三的時(shí)光中為我傳道授業(yè)解惑。 門(mén)前若無(wú)南北路，此生可免別離情。匆匆流逝的是我的高三，無(wú)法流失的是我的記憶。感謝高三盛裝蒞臨我的青春賜予我那些無(wú)與倫比的美好。 青春高三作文6 青春其實(shí)一直都在我們的手心里。 但對(duì)于青春我一直都不明白它的的空泛與抽象。青春包含著年輕時(shí)的奮起，包含著奮起時(shí)的迷茫，包含著迷茫時(shí)的渴望。青春無(wú)所不有，又一無(wú)所有。 恐怕這是因?yàn)?，?dāng)局者迷，旁觀者清。 那就要等到我老得說(shuō)不出話來(lái)的時(shí)候，才能徹悟。但到那時(shí)，就算讀懂了青春，又能怎樣，想必是我所有文字的祭奠。 歲月

12、也是我文字的祭奠。 而我卻用文字來(lái)祭青春。 那又該怎樣妥善地描述我的青春。當(dāng)所有的文字都顯得蒼白，我便開(kāi)始孤立無(wú)援，如同一座荒島，荊棘叢生，我和我的文字被荊棘劃得遍體鱗傷，在泥土里腐爛。 然后。 我的靈魂便滲透在雜草里，從翠綠到枯黃，一起荒廢著一座島。 最終。 又成為荒島一部分，連同我黑色的倒影。 一直以來(lái)，我都相信，我的倒影是我青春的一半。 我也相信，只有跌倒了，才會(huì)看見(jiàn)它原來(lái)一直都在我們的身邊。如夜和暗。 在所有的青春里，都有一群懷著夢(mèng)想的孩子。 他們來(lái)自于塵埃，帶著塵埃所擁有的一切。他們屬于黑夜，隱藏著所有酸澀的眼淚和汗流。他們平實(shí)無(wú)華，微渺柔弱，毫不起眼又隨處可見(jiàn)。他們傷痕累累，忍受苦

13、痛，迷茫害怕又不屈不撓。他們輕手輕腳地將青春編成一個(gè)謊言，廉價(jià)地欺騙自己。聽(tīng)來(lái)荒唐。 而這些與青春俱來(lái)的悲傷和疼痛，都是黑色的，侵染我們走過(guò)青春的身影，變成苦澀的倒影。 青春在我們的手上。 倒影在我們的腳下。 因此。 當(dāng)我行走在人生的路途，我一定會(huì)帶著我的倒影，像一位虔誠(chéng)的教徒。因?yàn)橹挥械褂安拍軠?zhǔn)確地告訴你，陽(yáng)光的位置。 青春高三作文7 陽(yáng)光照耀在飛翔的心上。 題記 誰(shuí)都不知道時(shí)間一晃過(guò)了多久，我們忙著起床，忙著上網(wǎng)，忙著戀愛(ài)。我們忙碌著，忙著去消遣，忙著消耗我們所謂的資本青春，忙著忙著，沒(méi)有了休止。 對(duì)于友情，我們會(huì)迷茫。他們都說(shuō)：“只要真誠(chéng)地對(duì)待別人，別人也一定會(huì)真誠(chéng)對(duì)待你?！蓖鶐状?，我

14、們付出了所謂的真心，得到的是無(wú)所謂的敷衍。于是我們忙著去挽回，忙碌在對(duì)友情的掙扎中，對(duì)友情的判斷中，對(duì)友情的付出中。 對(duì)于親情，我們會(huì)叛逆。他們都說(shuō)：“家人是一輩子陪伴自己的人，是自己最親的人?！倍嗌俅?，我們都說(shuō)我們體會(huì)不到，我們與父母爭(zhēng)吵，我們不顧形象當(dāng)街大罵。于是我們忙著去逃逸，忙碌在對(duì)親情的掙脫中，對(duì)親情的叛逆中，對(duì)親情的無(wú)謂中。 對(duì)于愛(ài)情，我們會(huì)糾結(jié)。他們都說(shuō)：“現(xiàn)在的喜歡只是一種愛(ài)慕，僅此而已?！睙o(wú)數(shù)次，我們固執(zhí)地寫(xiě)著關(guān)于的日記，固執(zhí)地盯著，不顧別人異樣的目光，固執(zhí)地叛逆于父母的勸告。于是我們忙著去享受，忙碌在對(duì)愛(ài)情的喜悅中，對(duì)愛(ài)情的糾結(jié)中，對(duì)愛(ài)情的盲目中。 我們望著窗外，繁華的霓虹

15、下，映襯的是青春的我們。我們忙碌著，而不是奔波于學(xué)業(yè)，而是那些無(wú)系于學(xué)術(shù)的所謂潮流。潮流道的是悲傷，我們學(xué)著悲傷。我們總以為自己是青春的代表，我們有權(quán)享受自己的青春。 我們放棄了該珍惜的曾經(jīng)擁有，友情和親情。我們?cè)撜湎У?，卻不知道已經(jīng)被我們?cè)跓o(wú)謂的忙碌中無(wú)息地丟棄；我們?cè)搧G棄的，卻不懂得不該沉迷。 愛(ài)情是我們承擔(dān)不起的，青春是我們揮霍不起的。我們?cè)撟屇藓缬沉脸錆M青春氣息的我們，我們?cè)撟屪约洪W爍青春的光芒，我們?cè)撟囗懬啻旱碾p響曲陽(yáng)光與激情。 青春高三作文8 青春，多么耀眼的字眼，猶如節(jié)奏激烈的熱舞。 青春，多么浪漫的季節(jié)，是花季,是雨季,是心中的夢(mèng)幻般的五彩繽紛的季節(jié) 太多的夢(mèng)想想要實(shí)現(xiàn)，許許多

16、多的事情想要經(jīng)歷，更多更多的感覺(jué)想要體驗(yàn)這就是激情澎湃的青春，可笑的幻想、幼稚的渴望與矛盾夾雜著，但又執(zhí)著的堅(jiān)持著，像石縫中間奮力生長(zhǎng)的幼苗。 心中瘋狂的想法,蠢蠢欲動(dòng)?；蛟S我們可以大肆的揮霍青春，但是請(qǐng)你記住，讓青春有意義而非破壞浪費(fèi)。 讓激昂的青春飛揚(yáng)，在風(fēng)中揚(yáng)起我的長(zhǎng)發(fā)，體驗(yàn)青春如火的歲月，讓我明白,青春不是單單只有自信更需要慷慨付出。 讓炫麗的青春飛揚(yáng)，在風(fēng)雨中激昂我的豪情,讓我懂得,青春不能僅僅只有新奇,更需要勇敢地釋放青春的雄壯。 讓精彩的青春飛揚(yáng)，在陽(yáng)光下昂起自信的笑臉,讓我知道，青春不能苦讀,更需要充實(shí)，聆聽(tīng)青春歡快的歌唱。 青春的舞步歡快激昂，旋轉(zhuǎn)、跳躍留下歡笑聲一串串,因?yàn)?/p>

17、自信所以勇敢。我們放肆的享受啊,請(qǐng)讓青春飛揚(yáng)。 青春，困惑會(huì)有的,迷茫會(huì)有的，傷心流淚也是不可避免的。沒(méi)有淚水，算是什么青春呢?跌倒了,這有什么呢?爬起來(lái),甩甩手，擺擺頭，瀟灑地投入青春的舞蹈。張揚(yáng)著個(gè)性，為自己的夢(mèng)想而努力。走自己的路,讓別人去說(shuō)去吧! 沒(méi)有珍惜青春的金色年華，等于沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)青春。虛度，只有悔恨?；貞涀约旱那啻海舭l(fā)現(xiàn)是一葉空舟,該是多么的難堪! 青春應(yīng)該張揚(yáng)，青春應(yīng)該放飛,青春應(yīng)該自信 飛揚(yáng)吧,青春!到時(shí)好讓我們大喊一聲 青春無(wú)悔! 青春高三作文9 青春，是人生的花朵；青春，是生命的春天。青春，是時(shí)代的精神；青春，是不耐久藏的珍寶。青春，是創(chuàng)造一切的希望；青春，是激動(dòng)人心的

18、音符。青春，是三月里綿綿的雨絲，淅淅瀝瀝的淋濕窗前朦朧的小徑。青春是球場(chǎng)上充滿時(shí)尚的運(yùn)動(dòng)鞋，蹦蹦跳跳地躍起花季的追求。讓我們用火熱的激情為青春畫(huà)一條希望的弧線，抹一縷七彩的陽(yáng)光，譜一曲綠色的歌謠，寫(xiě)一段晶瑩的人生。 青春像一首歌，那開(kāi)在原野的每一朵小花，那播撒在夜空的每一縷月光，那綻放在臉上的每一絲笑容，都是這首歌中動(dòng)人的華章。 青春像一幅畫(huà)，那婉轉(zhuǎn)在樹(shù)林中的每一只小鳥(niǎo)，那飛舞在陽(yáng)光下的每一只蝴蝶，那漂浮在藍(lán)天里的每一朵白云，都是這幅畫(huà)中美麗的色彩。 青春的歌是一支輕盈的風(fēng)箏，總在奮斗的天空中飛翔。青春的歌是一支清遠(yuǎn)的笛，總在游子的心頭回響。 青春的畫(huà)是五彩繽紛的四季。訴說(shuō)著春的柔麗，夏的絢爛

19、，秋的深沉，冬的無(wú)瑕。 青春的天空有稚氣相隨，有烏云籠罩；更有活力四射，揚(yáng)帆奮進(jìn)。青春的胸膛里孕育著智慧的天空，澎湃著知識(shí)的海洋，葳蕤著學(xué)子樂(lè)園，編制著人才的搖籃。 年輕的共和國(guó)由偉人締造，共和國(guó)的輝煌則靠我們年輕一代去鑄就。朋友們，讓我們攜手共進(jìn)，在新的一年里珍惜青春，發(fā)憤圖強(qiáng)，揮灑一路浩歌。相信，我們的明天會(huì)更好。 青春高三作文10 還是在某個(gè)早上，習(xí)慣性的一杯牛奶，加點(diǎn)sugar，緩和一丁點(diǎn)的感覺(jué)。習(xí)慣性的走到窗前，拉開(kāi)窗簾，迎接清晨第一縷陽(yáng)光，然后投下一個(gè)深深的，或是淡淡的微笑。 生活開(kāi)始以五彩斑斕的顏色出現(xiàn)在我的面前時(shí)，我還在為下一次的旅行做初步的預(yù)算?；蚴前屠?，或是墨爾本。當(dāng)然這些

20、都只是預(yù)算，或是預(yù)支我未來(lái)的時(shí)間而做的一個(gè)很前衛(wèi)的夢(mèng)。 夢(mèng)終究會(huì)醒。 還是一如既往的把鬧鐘提前15分鐘。好像這15分鐘會(huì)挽救世界級(jí)的大災(zāi)難，或是在這短短的時(shí)間里會(huì)重逢自己心儀的姑娘。只是習(xí)慣吧。習(xí)慣著的孤獨(dú)才有說(shuō)服力，以此用來(lái)平息自己桀驁不馴的心。 當(dāng)痛遇上青春，時(shí)間只成為工具用來(lái)迷失自己，或是感慨萬(wàn)千的方式。青春固然美好，痛依舊糾纏。好像是青春生來(lái)就和苦難相伴，直到都垂垂老去，只剩下一座空空的城池，那時(shí)就到了只剩下回憶的年齡了。 落葉的離去是風(fēng)的執(zhí)意，還是樹(shù)的不挽留。 順著我們?cè)Ｊ纳矫说穆窂竭h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，路的盡頭，只剩下兩個(gè)字：回憶。然后就像郭敬明說(shuō)的那樣：對(duì)世界的晚安，結(jié)果掉下來(lái)，砸到了我的

21、頭上。世界真擁擠，連轉(zhuǎn)身都使盡我全部的力氣。 世界還是依舊在不停的旋轉(zhuǎn)，沒(méi)有了方向，像是一擊即碎的青春，還在奮力的囂張，不停，不累。 當(dāng)痛遇上青春，歲月更像是份安樂(lè)死，慢慢的就忘了痛，忘了曾經(jīng)的種種，然后漸漸的消失在人海，沒(méi)有痕跡的，悄悄地。重復(fù)的生活，還在單調(diào)的瘋狂著，懶懶的生活更適合現(xiàn)在的心情。 青春高三作文11 青春，是人一生最美好而又短暫的季節(jié)。在青春里，我們激情四射，發(fā)出萬(wàn)丈光芒。青春之笑，是最干凈的陽(yáng)光，激情卻又含蓄。可我見(jiàn)過(guò)與這與眾不同的微笑，它，來(lái)自我的姐姐。 "我不管，這么多年你管過(guò)我嗎!"隨著一聲撕心裂肺地哭喊，一件物品又落了地。接著又是死一般的寂靜。我

22、剛想去看個(gè)究竟，姐姐卻突然沖了出來(lái)。她用手使勁兒捂著嘴，指尖微微泛青。她看見(jiàn)我看著她，緩緩地放下了手，摟住了我，扯出一抹極其蒼白的微笑，說(shuō)道;"姐姐沒(méi)事，你不用擔(dān)心。"我恍惚著，為的是她的那一抹展顏一笑。那笑就像一朵潔白的蓮花受傷時(shí)的痛楚，又似淋雨的蓮花慢慢站起來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)，又似小鹿迷路時(shí)的茫然，又似總之，在那抹笑容里，我看到了我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的東西。姐姐疲勞地靠在我的身上，輕聲說(shuō)道;"別動(dòng)，讓我安靜點(diǎn)"語(yǔ)氣像極了一個(gè)無(wú)助的小孩。我卻突然驚慌了起來(lái)：姐姐要離開(kāi)了嗎? 多年后，我知道了事情的真相：姐姐上實(shí)外時(shí)，正處于青春期，有些叛逆。于是，當(dāng)舅媽想讓姐姐永遠(yuǎn)在

23、成都，直到畢業(yè)再回來(lái)。姐姐不妥協(xié)，便有了爭(zhēng)吵 當(dāng)我在跟姐姐提起這事時(shí)，姐姐卻淡淡一笑，說(shuō)了一句"青春熬人。"熬人嗎?可是自從有了那一夜的爭(zhēng)吵，姐姐仿佛有成長(zhǎng)了許多。應(yīng)該說(shuō)青春鍛煉了姐姐，姐姐卻在青春里發(fā)出美麗的芽?jī)骸?在我看來(lái)，這應(yīng)該是最美好的結(jié)局，現(xiàn)在，姐姐的心房一定朵朵白云飄 青春高三作文12 青春，是年少輕狂的時(shí)光；青春，是恣意妄為的歲月；青春，是不負(fù)夢(mèng)想的年代。在這樣一個(gè)無(wú)所畏懼的日子里，任何夢(mèng)想都有實(shí)現(xiàn)的可能。 從幼兒園開(kāi)始，我的周末時(shí)光就與繪畫(huà)相伴。我的書(shū)桌下有幾個(gè)大盒子，里面裝滿了我學(xué)習(xí)繪畫(huà)這么多年的作品。從簡(jiǎn)單的線條到立體的素描，從蠟筆到水粉到彩鉛到油墨，學(xué)

24、習(xí)繪畫(huà)的這幾年我?guī)缀醢涯軐W(xué)的繪畫(huà)種類的都學(xué)了。但是沒(méi)有哪樣是特別擅長(zhǎng)和喜歡的。直到我接觸了動(dòng)漫，當(dāng)別人問(wèn)我：“你最喜歡哪種類型的繪畫(huà)？”“動(dòng)漫?！蔽液敛华q豫地回答。最喜歡的就應(yīng)該是最擅長(zhǎng)的！強(qiáng)烈的自尊心逼迫自己一定要學(xué)好動(dòng)漫、畫(huà)出別人都稱贊的作品。青春的成長(zhǎng)，就這么毫無(wú)防備的來(lái)了。 為了畫(huà)好動(dòng)漫，我可沒(méi)少下功夫。青春年少的執(zhí)拗、沖動(dòng)、倔強(qiáng)、輕狂、浮躁.所有能用來(lái)形容青春歲月的詞語(yǔ)都被我體現(xiàn)在了我的動(dòng)漫繪畫(huà)里。我曾經(jīng)一個(gè)姿勢(shì)畫(huà)了近百次，也曾經(jīng)不眠不休不吃不喝畫(huà)一個(gè)稿子。果然興趣是最好的老師！為了畫(huà)好動(dòng)漫，我想盡一切辦法找學(xué)習(xí)的門(mén)路，找老師學(xué)習(xí)，向同學(xué)請(qǐng)教，和網(wǎng)友討論，讓身邊的親人當(dāng)模特，買了各種

25、輔助繪畫(huà)工具和材料，反正能想到、能用到的學(xué)習(xí)資源一個(gè)也沒(méi)有放過(guò)。學(xué)繪畫(huà)的日子里收獲過(guò)贊美，也受過(guò)質(zhì)疑，被肯定過(guò)也被否定過(guò)，但我從未動(dòng)搖，學(xué)習(xí)繪畫(huà)的初心依然。感謝青春歲月的無(wú)所顧忌，夢(mèng)想才有了堅(jiān)持的力量。 長(zhǎng)大以后，當(dāng)我們回首青春歲月，總會(huì)有諸多感慨。欣慰也好，遺憾也罷，不論是哪種情感都是值得紀(jì)念的，青春歲月里，就讓我懷揣夢(mèng)想，不畏艱難，心懷信念，朝著目標(biāo)前進(jìn)吧！ 青春高三作文13 試卷、試卷、試卷，還是試卷每天埋沒(méi)在無(wú)數(shù)的試卷中，模擬卷、沖刺卷、押題卷似乎到了這個(gè)階段，只剩下刷題。面對(duì)高考這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，誰(shuí)都不敢掉以輕心。 每天早晨，天還沒(méi)亮，便早早起床去跑操?！笔旰?百煉成鋼,勇奪五

26、百,非我莫屬!“”一百天,我拼!五百分,我行!“激勵(lì)的口號(hào)一遍又一遍響徹在依然灰蒙蒙的天空，鏗鏘而有力。 朗朗的讀書(shū)聲一陣一陣傳來(lái)，飽滿激情的聲音，似乎具有穿透力，它說(shuō)著：”來(lái)吧，高考！我已經(jīng)準(zhǔn)備好了！“ 再?zèng)]有高一、高二的嬉笑打鬧，再?zèng)]有那時(shí)的無(wú)所謂，更沒(méi)有那時(shí)的輕言放棄。為了創(chuàng)造6月屬于自己的輝煌，灑下的是一日又一日的無(wú)悔汗水。 聽(tīng)課倦了，依舊睜大雙眼，就怕錯(cuò)過(guò)老師講解的任何一個(gè)題目；做題累了，抬頭看看黑板上方的口號(hào)”沒(méi)有高考 你拼得過(guò)富二代嗎?“，馬上低頭繼續(xù)鉆研下一個(gè)題目；模擬考試考砸了，沒(méi)有關(guān)系，這不是高考，我可以在下一次考得更好！ 抱怨聽(tīng)不到了，取而代之的是滿滿的信心與斗志。高考路

27、上，并不只是一個(gè)人。”一起加油！努力就有收獲！“課后，班上的同學(xué)總是互相鼓勵(lì)，這樣的奮斗，才不會(huì)覺(jué)得孤單，才不會(huì)在想要放棄的時(shí)候那么無(wú)力。 ”衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！爸粸榱俗哌M(jìn)心中的那個(gè)大學(xué)殿堂，只為了實(shí)現(xiàn)內(nèi)心最真實(shí)的理想，所以不管熬夜刷題，不管早起背書(shū)，不管被試卷壓得喘不過(guò)氣來(lái)，都要堅(jiān)持到最后，都要無(wú)悔得打完這場(chǎng)屬于自己的戰(zhàn)，都要趁著青春走出不一樣的人生！ 6月，待我蟾宮折桂，待我金榜題名！不管最后夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)與否，我留下的，是最好年華里最好的青春！ 青春高三作文14 就這樣可以一直望著天空，緋紅的落霞輾轉(zhuǎn)成緋紫，就像血液凝結(jié)，從紅到紫。天空中的云朵，疏松的漂泊，風(fēng)很涼。我們都很寂寞。

28、從未奢望彼此能夠給予些什么。在這狹小的空間，繼續(xù)各自過(guò)著各自的生活?；蛟S我們都是獨(dú)個(gè)的個(gè)體。在你的來(lái)過(guò)去過(guò)的地方，我曾與你呼吸同樣的空氣，努力找尋你的氣息，可你的冷漠卻讓我無(wú)法釋?xiě)?。一直記得你的?lái)處，可你卻不曾給我去處。我們的故事無(wú)法隨時(shí)間的繼續(xù)而蔓延。一直都懂得所謂愛(ài)情并不是彼此最終的救渡，只不過(guò)是兩個(gè)孤單的個(gè)體需要彼此體溫的安慰罷了。 一個(gè)人獨(dú)在街角，淚水劃過(guò)的地方留下的印記又有誰(shuí)能夠知道？偽裝下的快樂(lè)，又有誰(shuí)能夠讀懂？當(dāng)面具被撕毀的那一刻，徹底崩潰。好想抱著自己哭，可我夠不著自己。 風(fēng)繼續(xù)前行，載著我的悲哀，我的快樂(lè)，我的不舍，我的17歲逝去，隨風(fēng)漂流。 誰(shuí)是誰(shuí)的誰(shuí)，沒(méi)有人可以承諾，沒(méi)有任何個(gè)體