2019年小學(xué)少先隊(duì)?wèi)c元旦迎新年活動(dòng)方案

1、2019 年小學(xué)少先隊(duì)?wèi)c元旦迎新年活動(dòng)方案元旦是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它的到來(lái)預(yù)示著過(guò)去的一年即將結(jié)束，新的一年就要到來(lái)。元旦佳節(jié)結(jié)合“感恩教育”主題開展活動(dòng)，既可以讓隊(duì)員體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，盤點(diǎn)過(guò)去一年的收獲和遺憾，展望未來(lái)一年的目標(biāo)和希望，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，努力在新的一年中獲得更大的收獲。又可以引導(dǎo)隊(duì)員重溫昔日的感動(dòng)，在新的一年里樹立起回報(bào)他人、回報(bào)集體、回報(bào)社會(huì)的感恩信念，給需要幫助的人更多的關(guān)愛。活動(dòng)內(nèi)容系列活動(dòng)之一 -“辭舊迎新表感恩”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)12 月 24 日（周三）下午第三節(jié)課各中隊(duì)組織一次“辭舊迎新表感恩”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。如在隊(duì)會(huì)中需用到元旦相關(guān)文字資料可到大隊(duì)部選取

2、。五六年級(jí)各中隊(duì)選派3 名隊(duì)員到一二年級(jí)手拉手中隊(duì)協(xié)助中隊(duì)輔導(dǎo)員開好隊(duì)會(huì)。各中隊(duì)根據(jù)隊(duì)員特長(zhǎng)、興趣實(shí)際自主選擇以下形式之一開展隊(duì)會(huì)，大隊(duì)部將給精彩隊(duì)會(huì)留影紀(jì)念。1、感恩時(shí)間說(shuō)元旦，話新年。讓學(xué)生搜集有關(guān)元旦的資料，懂得元旦的意義，元旦的來(lái)歷以及古人描寫元旦的詩(shī)詞，利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。讓學(xué)生了解民俗文化，更積極地投入到活動(dòng)中去。引導(dǎo)學(xué)生在新的一年到來(lái)之際，“盤點(diǎn)”過(guò)去一年的收獲，懂得時(shí)間的珍貴，體驗(yàn)收獲的喜悅，同時(shí)學(xué)會(huì)感恩。2、感恩勤奮新年秀出新自我。第1頁(yè)共8頁(yè)讓學(xué)生在班上展示自己一年來(lái)學(xué)會(huì)的本領(lǐng)或取得的成績(jī)。學(xué)生可以通過(guò)演唱、演奏、作畫、書寫、朗誦、舞蹈及表演課本劇、小品等方式來(lái)展示。

3、展示活動(dòng)可讓學(xué)生自己策劃和編排。3、感恩社會(huì)關(guān)注身邊的變化?；叵朐谶^(guò)去的一年里，我們的祖國(guó)、所在城市及學(xué)校發(fā)生了哪些可喜的變化，在這一年中令自己最高興的事、最引以為自豪的事、最有意義的事分別是什么，在班級(jí)里進(jìn)行交流。以此引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心周圍世界的變化，樹立自信，制定好來(lái)年的計(jì)劃。4、感恩集體布置“回眸20* ”展示榜。用上全班的智慧設(shè)計(jì)一張展示榜，并在教室張貼。內(nèi)容為20* 年令全班同學(xué)感到驕傲的事，令全班同學(xué)感動(dòng)的人和事，最后可以寫上對(duì)老師和同學(xué)在新的一年里的祝福以及隊(duì)員們?cè)谛碌囊荒昀飳?duì)集體的共同愿望。5、感恩他人制作“感恩卡”，布置“感恩樹”。以回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)社會(huì)、回報(bào)幫助過(guò)你的人為

4、主題，開展“感恩行動(dòng)”?；仡欉^(guò)去的一年自己與父母、老師以及護(hù)送同學(xué)安全過(guò)馬路的交警叔叔、公交車上的司機(jī)叔叔、阿姨之間發(fā)生的令人感動(dòng)的一件事，記錄在卡片上，將祝福的話語(yǔ)寫下來(lái)，表達(dá)自己的感激之情。在教室里布置一棵小樹，命名為“感恩樹”，掛在自己制作的“感恩卡”，上面可貼上自己的照片，記錄上一年發(fā)生在校園中的最令自己感動(dòng)的一件事、一位老師，也可畫“感恩畫”，寫“感恩詩(shī)”等。6、注目現(xiàn)在自制賀卡傳情意。第2頁(yè)共8頁(yè)在迎新年活動(dòng)中自制賀卡，在賀卡上寫上祝福語(yǔ)，送給親人、同學(xué)、老師。并舉辦自制賀卡展，評(píng)選出優(yōu)秀作品。在活動(dòng)中促進(jìn)親人間、師生間、同學(xué)間的交流，并培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。7、展望未來(lái)歌聲中給新年

5、“畫像”由隊(duì)員選取歌曲，全班同學(xué)亮起歌喉，用歌聲來(lái)迎接新的一年。在歌聲中，唱出對(duì)新年的期待。讓隊(duì)員們寫一寫在新的一年里對(duì)班級(jí)的愿景，對(duì)自己的期望，制定相關(guān)的目標(biāo)計(jì)劃，激勵(lì)學(xué)生向此目標(biāo)邁進(jìn)、努力。系列活動(dòng)之二 amp;shy;-感恩作品來(lái)展評(píng)布置全體隊(duì)員利用課余和家人、伙伴一起制作迎新卡片，或給關(guān)心你成長(zhǎng)的父母、老師等寫親情感恩信，讓寄予著希望和祝愿的賀卡與書信溫暖親人的心、同學(xué)的心、老師的心，在師生間構(gòu)筑一條情感的通道，滋潤(rùn)彼此的心靈。本周五下午放學(xué)前每中隊(duì)上交 3 件優(yōu)秀作品參加大隊(duì)評(píng)比。系列活動(dòng)之三 amp;shy;-游園活動(dòng)迎新年中山小學(xué)慶元旦游園活動(dòng)方案一、 活動(dòng)時(shí)間 20* 年 12

6、 月 31 日下午 1 點(diǎn) 30 分 3 點(diǎn) 30 分。 130 各班主任與跟班教師帶領(lǐng)本班學(xué)生在教室或操場(chǎng)上自己選擇、布置好指定活動(dòng)場(chǎng)地,（需要的活動(dòng)道具到體育室負(fù)責(zé)分發(fā)的老師處領(lǐng)取）并做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，將有關(guān)活動(dòng)游戲的名稱、規(guī)則等貼在小黑板上，放置在顯眼處。200 游園活動(dòng)正式開始3 點(diǎn) 30 游園結(jié)束，各班及活動(dòng)點(diǎn)整理物品，各班落實(shí)值日生打掃衛(wèi)生清潔環(huán)境。二、 活動(dòng)地點(diǎn)、人員 第3頁(yè)共8頁(yè)各班教室或操場(chǎng)，參加人員全校師生。三、 活動(dòng)進(jìn)程安排 130 在教室坐好聽廣播游園要求及注意事項(xiàng)。135 開始發(fā)放游園活動(dòng)票、布置活動(dòng)場(chǎng)地200 游園活動(dòng)正式開始330 分結(jié)束游園，值日生作好衛(wèi)生打掃。四、

7、 器材準(zhǔn)備 活動(dòng)器材各班自己準(zhǔn)備，可以到學(xué)校體育室借取。五、 游園活動(dòng)的裁判規(guī)則 1、具體各項(xiàng)目獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)請(qǐng)參照項(xiàng)目規(guī)則列表。裁判老師根據(jù)學(xué)生是否達(dá)到項(xiàng)目獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)給達(dá)標(biāo)獲獎(jiǎng)的同學(xué)在該項(xiàng)項(xiàng)目欄上簽上“達(dá)標(biāo)”兩字，給沒有達(dá)標(biāo)獲獎(jiǎng)的同學(xué)在該項(xiàng)目欄上打上“”。2、學(xué)生憑游園票一共可以從本年段的10 個(gè)游園項(xiàng)目中任意選擇其中的 5 個(gè)項(xiàng)目參加，每學(xué)生5 個(gè)項(xiàng)目參加完，本票即不能使用。3、各班班主任活動(dòng)前要教育好學(xué)生應(yīng)自覺遵守秩序排隊(duì)參加，不能插隊(duì)。參與的學(xué)生在玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì)，遵守游戲規(guī)則。101 班（教室）夾玻璃珠規(guī)則把玻璃珠從臉盤里夾出。獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)1分鐘夾 8 顆以上。102 班（教室）吹蠟燭規(guī)則

8、在一定距離外把燭火吹滅。獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)吹滅燭火。103 班（教室）瞎子敲鼓規(guī)則蒙眼后走一定距離去敲 1 次鼓。獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)把鼓敲響。104 班（教室）夾球走規(guī)則雙腳夾籃球繞 2 張桌子走一圈。獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)走一圈球不掉。第4頁(yè)共8頁(yè)105 班（教室）托乒乓球規(guī)則用球拍一次不落向上連續(xù)托球。獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)一次 10 個(gè)。201 班（教室）滾球進(jìn)門規(guī)則把實(shí)心球在一定距離外滾進(jìn)（椅子當(dāng)）球門。獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn) 2 次投中 1 次。202 班（教室）看誰(shuí)眼力好規(guī)則將筷子垂直 1 米高處入瓶中。獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn) 3次中 2次。203 班（教室）跳繩規(guī)則 30 秒跳繩記數(shù)。獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn) 25 個(gè)以上。204 班（教室）頂氣球規(guī)則將氣球拋起后用頭去

9、頂。獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)一次能頂 5 個(gè)以上。205 班（教室）吹乒乓球規(guī)則將乒乓球依次吹過(guò) 6 個(gè)裝水的杯。獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn) 20 秒內(nèi)。3、4 年級(jí)段301 班（教室）夾玻璃珠規(guī)則把玻璃珠從臉盤里夾出。獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)1分鐘夾 11 顆以上。302 班（教室）跳繩規(guī)則30 秒跳繩記數(shù)。獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)35 個(gè)以上。303 班（教室）瞎子敲鼓規(guī)則蒙眼原地繞1 圈后前行敲 1 次鼓。獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)把鼓敲響。304 班（教室）夾球走規(guī)則雙腳夾籃球繞4 張桌子走一圈。獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)走一圈球不掉。305 班（教室）托乒乓球規(guī)則用球拍一次不落向上連續(xù)托球。獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)一次 20 個(gè)。401 班（操場(chǎng)）投籃規(guī)則在小籃架4 米遠(yuǎn)處投籃。獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)2 次投中

10、1 次以上。第5頁(yè)共8頁(yè)402 班（教室）吹乒乓球規(guī)則將乒乓球依次吹過(guò)6 個(gè)裝水的杯。獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn) 17 秒內(nèi)。403 班（教室）滾球進(jìn)門規(guī)則把實(shí)心球在一定距離外滾進(jìn)（椅子當(dāng)）球門。獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn) 2 次投中 1 次。404 班（教室）頂氣球規(guī)則將氣球拋起后用頭去頂。獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)一次能頂 8 個(gè)以上。405 班（教室）看誰(shuí)眼力好規(guī)則準(zhǔn)備好若干支筷子，若干個(gè)空啤酒瓶，參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶子約1 米的距離，瞄準(zhǔn)瓶子，放掉手中的筷子，要讓筷子掉進(jìn)瓶里。獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)3 次機(jī)會(huì)要投進(jìn)2次。5、6 年級(jí)段501 班（教室）夾玻璃珠規(guī)則把玻璃珠從臉盤里夾出。獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)1分鐘夾 14 顆以上。502 班（教室）跳繩規(guī)則30 秒跳繩記數(shù)。獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)45 個(gè)以上。503 班（教室）瞎子敲鼓規(guī)則蒙眼原地繞1 圈后前行敲 1 次鼓。獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)把鼓敲響。504 班（教室）夾球走規(guī)則雙腳夾籃球繞6 張桌子走一圈。獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)走一圈球不掉。505 班（教室）托乒乓球規(guī)則用球拍一次不落向上連續(xù)托球。獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)一次 30 個(gè)。601 班（操場(chǎng)）投籃規(guī)則在大籃架罰球線處投籃。獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)2 次投中 1 次以上。第6頁(yè)共8頁(yè)602 班（教室）吹乒乓球規(guī)則將乒乓球依次吹過(guò)6 個(gè)裝水的杯。獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn) 15 秒內(nèi)。603 班（教室）滾球進(jìn)門規(guī)則把實(shí)心球在一定距離外滾進(jìn)（椅子當(dāng)）球門。獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)