2019年初中上學期信息科研處工作總結(jié)_第1頁
2019年初中上學期信息科研處工作總結(jié)_第2頁
2019年初中上學期信息科研處工作總結(jié)_第3頁
2019年初中上學期信息科研處工作總結(jié)_第4頁
免費預覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2019 年初中上學期信息科研處工作總結(jié)本學年本處堅決貫徹學校決議,積極圍繞學校工作重點,結(jié)合本處室工作實際,以“加強隊伍建設,實施科學管理,提高工作效率,確保工作效果”為出發(fā)點,以“全面推進數(shù)字化校園系統(tǒng)在教育教學和管理中的使用,推動學校現(xiàn)代化發(fā)展的進程,促進學校辦學水平的提高”為目標,努力完成好了如下工作:一、加強工作意識,強化管理制度1、嚴格執(zhí)行崗位目標管理和事故責任追究制,全面推行網(wǎng)上報務、公開辦公、師生監(jiān)督的工作機制,形成了本處室的“目標考核辦法”。強化了管理人員的責任意識,完善了常規(guī)工作的服務流程,形成了較為科學的管理和服務運行機制。2、進一步完善處室各項管理制度與條例,如多媒體及

2、教師報修制度、教育科研管理制度、可以經(jīng)費發(fā)放管理制度、網(wǎng)絡安全管理制度、監(jiān)控系統(tǒng)管理制度等。通過更加規(guī)范與科學地管理,提高了工作效率。3、推行本處室專業(yè)隊伍培訓和目標管理的建設,本年度派處室相關專業(yè)人員外出參與相應專業(yè)技術培訓,培訓重點放在校園數(shù)據(jù)化平臺建設、微視頻制作以及新技術新裝備校園網(wǎng)設計應用等,在一定程度上提升了處室專業(yè)人員崗位意識與專業(yè)技能。二、緊抓日常工作,注重工作細節(jié)1、嚴格按照學期工作計劃,按步驟完成工作任務。在各項活動前,及時完成多媒體檢查和維修工作、順利保證學校大型活動及會議、按時辦理上級來文、認真采集和編輯學校相關活動、豐富學校課程視頻資源庫、保障校園網(wǎng)的暢通與及時發(fā)布我

3、校相關新聞。第1頁共6頁2、本學年將教師繼續(xù)教育培訓相關工作轉(zhuǎn)移到我處進行管理,收集并整理各類培訓的方案、參培人員、會議記錄與活動照片等,其中國家級培訓 2 次,省級培訓 8 次,市級培訓 10 余次,逐步實現(xiàn)檔案電子化,使教師繼續(xù)教育工作進一步規(guī)范化。3、各處室組團管理人員常利用午休時間到各班檢查并維修設備,及時排除故障,保證教學的順利進行。本學年共接到全校班級多媒體設備報修 621 次,其中高一 221 次、高二 202 次、高三 198 次。更換燈泡 29 個,更換電視盒22 個,未出現(xiàn)過一次違規(guī)操作;學期結(jié)束前,均對班級電腦全面檢查、統(tǒng)計設備硬軟件故障情況,并安排維修人員假期進行維修;

4、由于高三年級假期補課,處室在假期安排專業(yè)人員每周兩天值班,保障高三年級補課期間教室多媒體設備順利使用。4、為保障教師辦公與教學工作正常運行,處室專職管理人員及時維修教師辦公電腦與階梯教室設備。據(jù)統(tǒng)計,本學年共維修教師機200多次,維修階梯教室20 余次。5、全年日常維修廣播34 次,維修功放 12 臺,更換功放 8 臺。6、檢查燈光 54 次,維修燈光 29 次,調(diào)試燈光 33 次。7、做好校園網(wǎng)站管理與維護工作,包括及時發(fā)布校園新聞、回復網(wǎng)站留言與定期備份后臺數(shù)據(jù)等,并對各處室信息員進行培訓與技術服務支持。本學年共在校園網(wǎng)上發(fā)布130 余條新聞與公告,回復網(wǎng)站留言 482 條,備份后臺數(shù)據(jù)5

5、 次。8、為保證校園網(wǎng)絡地暢通,先后應急搶修學校核心交換機達30余次,一卡通設備應急處理達20 次;為保障正常辦公,控制教師機流量,認真做好教師與班級上網(wǎng)帳號管理,處理違規(guī)用戶近10 人,及時第2頁共6頁排除一切網(wǎng)絡故障。進行校園網(wǎng)與交換機大型清洗1 次, 建立校園新型網(wǎng)管系統(tǒng)并在試用階段。9、積極推進科研工作(1)建立了“ xx 一中教育科研課題經(jīng)費審批與管理條例”,XX新申報課題啟用該條例進行經(jīng)費管理。(2)完善了“ xx 一中教育科研課題管理與考核辦法”。(3)XX年以前申報課題共 46 個,到 XX年到期并成功結(jié)題的課題共 18,加有 2 個課題按規(guī)定獲準延期、終止。結(jié)題和未結(jié)題課題檔

6、案資料完整。(4)XX年新申報并已立項研究課題情況共 22 個,經(jīng)校課題研究學術委員會和學校研究獲得一定的科研支持經(jīng)費,已遵照“ xx 一中教育科研課題管理條例”有關要求納入常規(guī)管理和考核。(5)為進一步抓好研究中課題的常規(guī)管理工作,在網(wǎng)站的“科研專欄”中體現(xiàn)著推行的“月反饋、月公示”制度;建立了科研管理的兼職管理制度、科研組長例會制度、課題研究的定期檢查制度,嚴格執(zhí)行并完善科研專題活動制,促進個人課題研究的有序、有效進行,也進一步規(guī)范學校科研管理。10、抓好校報與杏壇??ぷ鞅緦W年編輯出版校報5 期,杏壇 3 期,刊載原創(chuàng)新聞稿件10余篇,圖片數(shù) 30 張,積極配合學校教育教學工作的宣傳,給

7、師生提供了一個交流互動的有利平臺。三、配合其它處室,做好服務工作第3頁共6頁在協(xié)助其它處室工作時,均有活動方案與總結(jié),工作不推委、不拖沓,有始有終,確保各大活動的正常運行,沒出現(xiàn)過一次重大失誤。1、本學期配合學校各處室完成各類新聞事件的拍攝、錄制與編寫,全年拍攝數(shù)據(jù)600G,其中涉及校園活動事件100 余件,錄制公開課與優(yōu)質(zhì)課 60 節(jié),校園新聞 16 期。其中整理并刻錄“三地十校同課異構(gòu)”九學科教學光盤四十套,共計360 張課程實錄視頻與學科專家講座。2、協(xié)助團委、學生會、辦公室等部門,為學校開展的各項活動做好音響、話筒、燈光、攝像與照相等服務工作,成功地保障了開學典禮、校園文化節(jié)、科協(xié)年會

8、、市政府論壇、創(chuàng)新大賽、全省科技大賽、學生家長會、高三畢業(yè)成人禮等大型活動。本學期保障完成各類會議設備保障 17 場、學校大型活動和對外演出共35 場。3、協(xié)助學校各類活動校園廣播586 次,協(xié)助教學處保障英語聽力考試 49 場,聽力訓練 25 次,上課考試鈴聲變更15 次。4、協(xié)助教務處網(wǎng)上高考報名與填報志愿6 天,保障校園網(wǎng)絡、服務器與電腦的的正常運行。5、協(xié)助學校各類活動照相486 次,整理照片357 次,向校園新聞提供照片 89 次,供稿件 57 次。6、協(xié)助參與高一新生照相與一卡通的制作。為保障高考英語聽力、高二信息技術會考,為學生照準考證大頭像。7、協(xié)助學校會議室、報告廳的設備維護

9、工作,保障大型活動順利進行。對各處室使用會議室、報告廳作技術服務達180 多次,各類會議設備保障 20 多場,各年級家長會現(xiàn)場直播10 余次。第4頁共6頁四、新增工作不推脫,積極創(chuàng)新見成效1、配合學校完成了高考標準化考場的建設,并在高考和成人高考等多次大型考試期間出色地完成了高考視頻監(jiān)考的工作,受到上級領導肯定。2、高考聽力系統(tǒng)順利建設并投入使用,保證各次英語聽力地順利進行。3、新建校門廣播、改造校園廣播主機,保證了學生升旗儀式、兩操、高考、會考等大型活動的開展。4、購買并搭建校園數(shù)字化辦公平臺,將學校的各項資源、管理及服務數(shù)字化,實現(xiàn)學校辦公、教育教學管理、教學質(zhì)量工程、人力資源開發(fā)、財務管理、后勤服務、產(chǎn)學合作等方面的數(shù)字資源全面整合,增強信息技術的應用能力和使用水平。該項工作正在全力推進中。5、今年為再次迎接省市級部門對各中小學門戶網(wǎng)站測評檢查,對我校網(wǎng)站進行第三次大范

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論