一年級語文下冊 課文 2 6 樹和喜鵲課件1 新人教版-新人教版小學(xué)一年級下冊語文課件

1、6 6 樹和喜鵲樹和喜鵲一年級下冊我們每個同學(xué)都有要好的朋友，植物和動物也一樣。瞧，孤單的樹有了很多鄰居，很 快樂；孤單的喜 鵲有了鄰居，也 很快樂。 喜鵲：鴉科的一種鳥類體長4050厘米，雌雄羽色相似，頭、頸、背至尾均為黑色，并自前往后分別呈現(xiàn)紫色、綠藍色、綠色等光澤，雙翅黑色而在翼肩有一大形白斑，尾遠較翅長，呈楔形，嘴、腿、腳純黑色，腹面以胸為界，前黑后白。留鳥。棲息地多樣，常出沒于人類活動地區(qū)，喜歡將巢筑在民宅旁的大樹上。吃dn筆順筆順：組詞組詞：孤單 單獨 單純 簡單書寫提示：中間的豎要又直又正，最后一橫要長。書寫提示：中間的豎要又直又正，最后一橫要長。叫j筆順筆順：組詞組詞：居住：居

2、住 鄰居鄰居 居首居首 居中居中書寫提示：尸字頭上部要小，撇要長，書寫提示：尸字頭上部要小，撇要長，“古古”的橫伸的橫伸在尸字頭外。在尸字頭外。居居單單拆字識記：拆字識記：“單單”可拆成可拆成“田田”和和“十十”加上一點一撇，可編口加上一點一撇，可編口訣訣“十畝農(nóng)田已發(fā)芽十畝農(nóng)田已發(fā)芽”識記。識記。造句：造句：一棵大樹孤單地長在懸崖邊上。造句：造句：我有一個好鄰居。巧記：巧記：十畝農(nóng)田已發(fā)芽。（口訣） 吃h筆順筆順：組詞組詞：招呼：招呼 呼應(yīng)呼應(yīng) 呼氣呼氣 呼吸呼吸巧記：嘴巴黑乎乎。（字謎）巧記：嘴巴黑乎乎。（字謎）書寫提示：口字旁要寫在橫中線上面，右邊部分的書寫提示：口字旁要寫在橫中線上面，

3、右邊部分的橫寫在口字旁的下邊。橫寫在口字旁的下邊。叫kui筆順筆順：組詞組詞：快樂：快樂 愉快愉快 快速快速 快步快步巧記：下定決心快干。（口訣）巧記：下定決心快干。（口訣）書寫提示：豎心旁左點垂，右點平。右部撇為豎撇，書寫提示：豎心旁左點垂，右點平。右部撇為豎撇，上段宜直，捺與撇對稱，要舒展。上段宜直，捺與撇對稱，要舒展。字謎識記：字謎識記：“呼呼”可利用字謎可利用字謎“嘴巴黑乎乎嘴巴黑乎乎”識記識記?？炜旌艉粼炀洌和瑢W(xué)們大聲呼喊著加油。造句：同學(xué)們大聲呼喊著加油。造句：節(jié)日的校園里到處都充滿了歡樂的笑聲。造句：節(jié)日的校園里到處都充滿了歡樂的笑聲。吃l筆順筆順：組詞組詞：歡樂：歡樂 快樂快樂

4、 樂此不疲樂此不疲巧記：牙（與巧記：牙（與“樂樂”形似）齒笑開了花。（口訣）形似）齒笑開了花。（口訣）書寫提示：左右對稱，豎鉤在豎中線上，位置要放書寫提示：左右對稱，豎鉤在豎中線上，位置要放正，下面兩點左右對稱。正，下面兩點左右對稱。叫zho筆順筆順：組詞組詞：招呼：招呼 呼應(yīng)呼應(yīng) 呼氣呼氣 呼吸呼吸巧記：手起刀落有口子。（口訣）巧記：手起刀落有口子。（口訣）書寫提示：右邊書寫提示：右邊“刀刀”的撇穿插到提手旁橫和提的的撇穿插到提手旁橫和提的下邊，右邊口略扁，比提手旁略高。下邊，右邊口略扁，比提手旁略高?？谠E識記：口訣識記：“樂樂”可利用口可利用口訣訣“牙（與牙（與“樂樂”形似）齒笑開形似）齒

5、笑開了花了花”識記識記招招樂樂造句：節(jié)日的校園里到處都充滿了歡樂的笑聲。造句：節(jié)日的校園里到處都充滿了歡樂的笑聲。造句：見了長輩我們要主動打招呼。造句：見了長輩我們要主動打招呼。zh組詞組詞：只要：只要 只有只有易錯提示：整體認(rèn)讀易錯提示：整體認(rèn)讀音節(jié)，翹舌音。音節(jié)，翹舌音。只只w組詞組詞：鳥窩：鳥窩 搭窩搭窩易錯提示：一聲。易錯提示：一聲。窩窩gu組詞組詞：孤兒：孤兒 孤單孤單易錯提示：一聲。易錯提示：一聲。zhng組詞組詞：種田：種田 種地種地易錯提示：翹舌音，后鼻易錯提示：翹舌音，后鼻音。音。ln組詞組詞：都走：都走 都是都是易錯提示：一聲。易錯提示：一聲。du組詞組詞：鄰居：鄰居 近鄰

6、近鄰易錯提示：前鼻音。易錯提示：前鼻音。種種孤孤都都鄰鄰zhzhwwggzhngzhnglnlndudujng組詞組詞：安靜：安靜 靜悄悄靜悄悄 易錯提示：后鼻音，四聲。易錯提示：后鼻音，四聲。靜靜jngjng都都種種孤孤只只窩窩這些字你認(rèn)識嗎？快來讀一讀。追氣球啦！鄰鄰靜靜這些字你認(rèn)識嗎？快來讀一讀。追氣球啦！近義詞近義詞反義詞反義詞多音字多音字從前從前以前以前 孤單孤單孤獨孤獨鄰居鄰居街坊街坊招呼招呼呼喚呼喚 一起一起一塊一塊 快樂快樂開心開心 單單 雙雙 從前從前 現(xiàn)在現(xiàn)在 亮亮 暗暗 快樂快樂 傷心傷心 安安靜靜安安靜靜 吵吵鬧鬧吵吵鬧鬧樂l (快樂）yu(音樂）聽音樂（yu）是一種享

7、受，能使人更快樂(l)。只zh(一只）zh(只有）樹上只(zh)有一只(zh)灰雀在叫。孤單：孤單：鄰居：鄰居：招呼：招呼：單身無靠，感到寂寞。造句：這位老人一個人在家，實在太孤單了。住家接近的人或人家。造句：鄰居家的小弟弟非?？蓯?。用言語、手勢或其他方式招引、呼喚。造句：媽媽叫我招呼好客人。小喇叭朗讀開始了，點一點音箱，一起聽。課文朗讀課文朗讀邊聽邊想：課文講了一件什么事？本文是一篇童話故事，寫了樹和喜鵲由孤單到快樂的經(jīng)過，表現(xiàn)了鄰居的重要性，告訴我們同學(xué)之間要有互助友愛的精神和合作意識。一（y)棵樹 一（y)個鳥窩 一（y)只喜鵲要讀準(zhǔn)“一”的變調(diào)呦。天一（y）亮 天一（y)黑 一（y)起

8、linghiq 當(dāng)“一”后面的字是四聲時，“一”讀“y”，當(dāng)“一”后面的字是其它聲調(diào)時，“一”讀“y”樹和喜鵲為什么孤單？從前，這里只有一棵樹，樹上只有一個鳥窩，鳥窩里只有一只喜鵲。沒有鄰居、朋友樹和喜鵲后來還孤單嗎？ 樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。 樹很快樂，喜鵲也很快樂。快樂我們需要朋友，有了朋友，可以一塊玩耍。我知道樹和喜鵲有了鄰居很快樂。量詞：一棵樹 一只喜鵲 一個鳥窩拓展：一(頭)牛 一(片)樹葉 一(瓶)水新詞：從前 喜鵲 孤單鄰居招呼 后來快樂嘰嘰喳喳 安安靜靜好句：樹很孤單，喜鵲也很孤單。 樹很快樂，喜鵲也很快樂。通過朗讀，我們了解了課文主要內(nèi)容：樹和喜鵲由孤單到快樂，是因為它們有了鄰居，有了朋友一同玩耍，一同游戲，共同享受生活的美好。課文告訴我們，生活中有了朋友才會充滿快樂。我還積累了很多詞語。 樹樹 和和 喜喜 鵲鵲一棵樹一只喜鵲很多樹很多喜鵲孤單快樂人和人之間應(yīng)該和睦相處我也會說AABB式