多姿多彩的民間藝術(shù)教學(xué)設(shè)計_第1頁
多姿多彩的民間藝術(shù)教學(xué)設(shè)計_第2頁
多姿多彩的民間藝術(shù)教學(xué)設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

1、多姿多彩的民間藝術(shù)【第一課時】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 知識H標(biāo)：了解我國著名的民間藝術(shù)；知道這些民間藝術(shù)的來源；2. 水平目標(biāo)：培養(yǎng)對我國民間的初步的欣賞水平.3. 情感口標(biāo)：激發(fā)對我國豐富多彩的民間藝術(shù)的喜愛之情,熱愛祖國的傳統(tǒng)文化,振奮 民族精神.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】了解我國著名的民間藝術(shù)；知道這些民間藝術(shù)的來源；了解和感受民間藝術(shù)的多樣性和魅 力.【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】激發(fā)對我國民間藝術(shù)的喜愛之情,熱愛祖國的傳統(tǒng)文化,振奮民族精神.【學(xué)習(xí)過程】1. 說一說：你知道哪些民間藝術(shù)？請至少列舉出三例.2.請收集民間藝術(shù),并進(jìn)行分類.當(dāng)?shù)孛耖g藝術(shù)課前調(diào)查表分類名稱介紹民間藝術(shù)民間文學(xué)民間美術(shù)民間舞蹈民間手工藝3.議一議

2、：請舉一例民間藝術(shù),說說它蘊(yùn)含民間藝人的哪些努力和智慧.【第二課時】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 知識目標(biāo)：了解我國民間藝術(shù)的現(xiàn)狀.2. 水平LI標(biāo)：初步培養(yǎng)對我國民間藝術(shù)的欣賞與保護(hù)水平,樹立保護(hù)和傳承民間藝術(shù)的 意識.3. 情感LI標(biāo)：在感悟我國民間藝術(shù)的現(xiàn)狀根底上,激發(fā)對我國民間藝術(shù)的保護(hù)之情.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】了解和感受民間藝術(shù)的多樣性和魅力,了解民間藝術(shù)的現(xiàn)狀.【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】探索民間藝術(shù)背后的價值和意義,樹立保護(hù)和傳承民間藝術(shù)的意識.【學(xué)習(xí)過程】1.選擇一項(xiàng)民間藝術(shù)進(jìn)行現(xiàn)狀調(diào)查.名稱簡介產(chǎn)生和來源現(xiàn)狀2. 有人說,這些東西消失就消失了,沒有多大的關(guān)系,你怎么看?3 思考這些民間藝術(shù)的現(xiàn)狀的原因,設(shè)想它的未來可能是什么樣?名稱簡介產(chǎn)生和來源現(xiàn)狀春聯(lián)喜慶象征,春節(jié)也來越少了山東梆子戲曲藝術(shù)學(xué)唱的少了泰安魚鼓說唱藝術(shù)瀕臨消失肥城噴吶紅白事吹奏越來越少石橫武術(shù)防身瀕臨消失錫茶壺生活用品市場越來越窄藤條編織生產(chǎn)生活用品瀕臨消失玉米皮編織生活用品難

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