幼兒小班教學計劃模板

1、幼兒小班教學計劃模板對于幼兒園小班的教學應該如何安排進度呢？以下是小編收集的教學計劃，僅供大家閱讀參考!一、班況分析我班幼兒通過在園一學期的學習、生活以及各位家長的積極配合下,基本上每位幼兒都在原有的基礎上得到了提高,生活自理能力方面能做到在老師的幫助下能自己解決大小便等。二、教學目標：1、對周圍常見的事物、現(xiàn)象感興趣，并能關注一些事物、現(xiàn)象的變化，有初步探索的欲望。2、能運用多種感官認識事物的多樣性，樂意操作，喜歡思考、提問，體驗探索過程的樂趣。3、關心、愛護動植物和周圍的環(huán)境，萌發(fā)初步的環(huán)保意識，并參與力所能及的環(huán)保活動。4、能運用適當?shù)?觀察記錄的方法感知操作活動中的感受和發(fā)現(xiàn)，并嘗試與

2、同伴交流。5、獲得有關物體數(shù)量、形狀以及時間、空間等方面的簡單的感性經(jīng)驗，體驗數(shù)學活動的樂趣。6、能初步了解自己身體的基本結構及其作用，并知道如何愛護自己身體。三、具體措施：1、在日常生活和游戲中，認識"10"以內的數(shù)字，理解數(shù)字的意義，會用數(shù)字表示物體數(shù)量。2、在日常生活和游戲中，引導幼兒不受物體大小和擺放形式的干擾，正確說出"10"物體的總數(shù)。3、幫助幼兒感知"10"以內數(shù)之間的前后關系，使幼兒能夠運用觀察、比較的方法判斷"10"以內的數(shù)量關系，并逐步建立等量觀念。4、在日常生活和游戲中，幫助幼兒學習"

3、;10"以內數(shù)的順數(shù)、倒數(shù)。5、引導幼兒認識"7"以內的序數(shù)。6、引導幼兒學習按數(shù)量（粗細、高矮等）的差異進行"7"以內的正逆排序，學習按特定的規(guī)律進行排序。7、結合日常生活和活動，引導幼兒認識橢圓形，感知其明顯特征。8、結合日常生活和游戲中，能夠不受顏色、大小及擺放位置等因素的影響，正確辨認圖形；能夠用平面圖形進行結合拼搭。9、在日常生活和活動中，引導幼兒學習概括圖形的兩個特征，能按照物體的某一特征進行分類，并學習按某一特征的肯定與否定進行分類。10、在日常生活和游戲，引導幼兒正確辨認前后方位。11、在日常生活和游戲中，引導幼兒感知物體的輕重。12、引導幼兒主動愛護動植物，并觀察、了解不同環(huán)境中典型的動植物的形態(tài)、習性、特征和生長變化。13、在日常生活中，幫助幼兒了解春、夏季的明顯特征，知道一些適應氣候變化的方法，初步理解氣候對人們生活的影響，指導幼兒進行初步的天氣變化記錄活動。四、具體進度安排表：第二周：接下去是幾第三周：找圖形第四周：連連看第五周：圈數(shù)字第六周：給花寶寶排隊 裝電池第七周：給春天的信 毛毛蟲和蝴蝶第八周：認識梯形 蝸牛吃什么第九周：會動的玩具 它們相等嗎第十周：輪子圖形變變變第十一周：我的好幫手-刷子 變成一樣多第十二周：捕鼠能手-貓頭鷹 剝豌豆第十三周：做紙牌第十四周：圖形身份證第十五周：圖形的家