版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 二氧化碳是一種無色無味的氣體,密度比空氣密度大,能溶于水,在加壓冷卻時(shí)變成無色的液體,無色液體降溫時(shí)變成雪花狀的固體. 一、二氧化碳的物理性質(zhì)二、 二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)討論題:如何檢驗(yàn)久未開啟的菜窖中二氧化碳的含量過高呢?現(xiàn)象:上層的蠟燭先滅,下層蠟燭后滅分析:二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒,密度比空氣密度大1、二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒,現(xiàn)象:瓶子變變扁了分析:二氧化碳溶于水小結(jié):通常狀況下,1體積的水約能溶解1體積的二氧化碳,增大壓強(qiáng),還會溶解得更多.練習(xí): 填下列表格顏色 狀態(tài) 氣味 密度 (與空氣)比較溶解性 是否支持燃燒二氧化碳無色 氣態(tài) 無味密度比空氣密度大能溶于水不支持燃燒 硫
2、酸 滴 入 石 蕊 試 液 鹽 酸 滴 入 石 蕊 試 液 現(xiàn) 象 分 析紅色紅色石蕊是一種色素,遇酸變成紅色討論:既然二氧化碳能溶于水,那二氧化碳溶于水后是否有新的物質(zhì)生成? 醋 酸干燥的二氧化碳中 水濕的二氧化碳現(xiàn) 象分析不變紅色不變二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸2、二氧化碳能與水反應(yīng)紅色結(jié)論:1、二氧化碳與水反 應(yīng)生成了碳酸;碳酸使 紫色石蕊變紅色. 2 、碳酸不穩(wěn)定,加熱又分解生成水和二氧化碳,所以紅色又退去.化學(xué)方程式為:H2CO3 = H2O + CO2練習(xí):1)、如何檢驗(yàn)一瓶溶液是不是酸?化學(xué)方程式為: CO2 + H2O = H2CO3討論:敞口放置的石灰水表面會“長出”一層“白膜
3、”是空氣中含有什么氣體?為什么?化學(xué)方程式為:CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O討論:為了使石灰漿(Ca(OH)2)抹的墻壁快點(diǎn)干燥,為 什么常在室內(nèi)生個炭火盆?為什么開始放時(shí)墻壁反 而變潮濕?3、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁三、二氧化碳對生活和環(huán)境的影響1空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù) /%104 - 5對人體健康的影響使人感到氣悶、頭昏、心悸使人感到氣喘、頭痛、眩暈使人神志不清、呼吸停止、以致死亡1) 、二氧化碳對人體健康的影響四、二氧化碳的用途1)、人工降雨3) 、光合作用 4) 、滅火5) 、化工產(chǎn)品的原料 6)、氣體肥料2、溫室效應(yīng)2) 、制冷劑1、檢驗(yàn)?zāi)硽怏w是否是二氧化碳,常用的方法是 A、將氣體通入紫色石蕊溶液 B、將氣體通入澄清石灰 C、將氣體從一個容器倒入另一個容器 D、在導(dǎo)管口點(diǎn)燃這種氣體練習(xí):請看右邊的圖回答下列問題:1第1支試管將二氧化碳通入固體石蕊中會看到什么現(xiàn)象 : 第2支試管將二氧化碳通入石蕊試夜中看到的現(xiàn)象是第3支試管將滴入石蕊試夜中看到的現(xiàn)象是總結(jié): 本節(jié)課我們探究了二氧
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 聘請專家的協(xié)議書(2篇)
- 南京航空航天大學(xué)《電離輻射探測學(xué)》2021-2022學(xué)年期末試卷
- 南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院《涉稅服務(wù)實(shí)務(wù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 多變的顏色說課稿
- 南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院《計(jì)算機(jī)組成原理與匯編語言》2021-2022學(xué)年期末試卷
- 《小青蛙找家》說課稿
- 南京工業(yè)大學(xué)《藥劑學(xué)實(shí)驗(yàn)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 南京工業(yè)大學(xué)《數(shù)學(xué)模型與數(shù)學(xué)軟件》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 南京工業(yè)大學(xué)《深度學(xué)習(xí)應(yīng)用技術(shù)》2022-2023學(xué)年期末試卷
- 南京工業(yè)大學(xué)《綠色交通》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- GB 4806.11-2016食品安全國家標(biāo)準(zhǔn)食品接觸用橡膠材料及制品
- GB 40165-2021固定式電子設(shè)備用鋰離子電池和電池組安全技術(shù)規(guī)范
- 音標(biāo)3元音字母e發(fā)音用上課
- 第十三章醫(yī)療服務(wù)管理課件
- 工程質(zhì)保期滿驗(yàn)收報(bào)告模板
- 高考地理復(fù)習(xí):過程類推理綜合題解析-以地貌景觀題為例
- 初中語文閱讀專題教學(xué)課件
- 膠質(zhì)瘤的綜合治療課件
- 孟子三章課件
- 關(guān)于鋼結(jié)構(gòu)高強(qiáng)度螺栓連接技術(shù)(PPT,2022)
- 互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程課件
評論
0/150
提交評論