2021屆中考物理一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)提高練習(xí)卷：簡(jiǎn)單機(jī)械

1、簡(jiǎn)單機(jī)械考點(diǎn)一：滑輪1如下圖，分別用滑輪和滑輪組提起重物，其中Gi=G2=G3=G4。假設(shè)不計(jì)摩擦、繩重和滑輪重貝U C.Fi =F2=F 3>F 4A.F i>F 2>F 3>F 4B.Fi<F 2<F 3<F4D.F i<F 2=F 3=F 42用如下圖的滑輪組勻速提升600 N的重物時(shí)，人手實(shí)際需提供的拉力應(yīng)該A. 小于200 N B.等于200 N C.大于200 N D.大于300 N 7如下圖，物體G在豎直向上的拉力 F作用下 勻速上升0.2 m,G=18 N, F=10 N。在這一過程中，不能得到的結(jié)論是 A. 繩子自由端上升 0.

2、4 mB. 拉力F做功4 JC. 動(dòng)滑輪重為2 ND. 該動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為90%4.A、B兩種實(shí)心物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖甲所示，把體積相等的 A、B物體掛在滑輪組下，假設(shè)要使它們處于靜止?fàn)顟B(tài)，那么圖乙的虛線框內(nèi)懸掛B物體的個(gè)數(shù)是不計(jì)摩擦和滑輪的自重A. 1個(gè) B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)5如下圖 用F=10 N的水平拉力 使重為100 N的物體A沿水平方向在1 s內(nèi)勻速直線運(yùn)動(dòng)了 0.5 m假設(shè)滑輪和繩子的質(zhì)量及滑輪與繩間的摩擦均忽略不計(jì)，那么物體受到地面的摩擦力為N,拉力F的功率為W。6如下圖 用滑輪組提起一個(gè)重為重和摩擦，可知拉力F的功率為7 N的物體，在拉力F=4 N的作用下,10 s

3、內(nèi)物體沿豎直方向勻速升高了W,此滑輪組的機(jī)械效率為2 m,不計(jì)繩7如 口圖所示是小明提起重物時(shí)所用的滑輪組，重物G所受的重力是800 N,當(dāng)重物勻速上升時(shí)他作用在繩端的拉力是300 N,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出他使用此滑輪組時(shí)的繞線方法。(應(yīng)有適當(dāng)?shù)挠?jì)算過程和文字說明)8.小明要進(jìn)行“測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)中得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，第1、2、3三次實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖甲、乙、丙所示。*GfN常巧上升制力計(jì) 拉力EVN測(cè)辦計(jì)移動(dòng)總功120.10.20?0.2774.1 M24 二0.10.41.60.30.48芻4 10.41.1OlE0.S572.7 M甲乙丙 第2次實(shí)驗(yàn)中，滑輪組的機(jī)械效率是

4、。 比擬第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)，可得結(jié)論：使用同樣的滑輪組，提起的鉤碼越重，滑輪組的機(jī)械效率越 。 第3次實(shí)驗(yàn)中動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)比第2次實(shí)驗(yàn)多，動(dòng)滑輪自重增大 提升相同高度，對(duì)動(dòng)滑輪所做的額外功 選填“增大或“減小，因而，由第2、3次實(shí)驗(yàn)可知：滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪自重有關(guān)。2假設(shè)某兩次實(shí)驗(yàn)中的動(dòng)滑輪重相同，提起的鉤碼重也相同，測(cè)出的滑輪組的機(jī)械效率卻不同，原因不可能是A.滑輪的輪與軸間的摩擦力大小不同B測(cè)拉力時(shí)沒有使測(cè)力計(jì)勻速上升C.測(cè)拉力時(shí)拉力的方向沒有豎直向上D鉤碼被提升的高度不同9如下圖 用甲、乙兩種滑輪組，分別勻速豎直向上提升同一重物，從相同位置開始提升至同一高度處，求：乙1假設(shè)不計(jì)繩重

5、、滑輪重及摩擦，兩次拉力Fi和F2之比。2假設(shè)不計(jì)繩重及摩擦，重物質(zhì)量為400 g，動(dòng)滑輪質(zhì)量為100 g勻速拉動(dòng)過程中甲、乙兩裝置的機(jī)械效率。g取10 N/kg考點(diǎn)二：杠桿1杠桿是生活中常見的簡(jiǎn)單機(jī)械，以下關(guān)于杠桿的說法正確的選項(xiàng)是A. 從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離叫做動(dòng)力臂B. 支點(diǎn)一定在杠桿上，且在杠桿的中間位置C. 使用杠桿這種簡(jiǎn)單機(jī)械既可以省力又可以省距離D. 杠桿平衡時(shí)，作用在杠桿上的動(dòng)力和阻力的方向一定相反2.如下圖的杠桿正處于水平平衡，假設(shè)在杠桿兩邊的鉤碼下再各加一個(gè)鉤碼鉤碼質(zhì)量相同，杠桿將A.還繼續(xù)處于水平平衡 B右端上升，左端下降C.右端下降，左端上升D.無法確定杠桿的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

6、3請(qǐng)仔細(xì)觀察圖所示的漫畫，判斷小猴和小兔誰分得的蘿卜重A.小猴B.小兔 C.一樣重D.無法判斷4.以下工具中：定滑輪、羊角錘、筷子，屬于省力杠桿的是；屬于費(fèi)力杠桿的是；屬于等臂杠桿的5.搬運(yùn)磚頭的獨(dú)輪車的有關(guān)尺寸如下圖以選填“省力或“省距離，車廂和磚頭總重 G=1000 N。推車時(shí)，人手向上的力F=N，使用它可。6如口圖所示，輕質(zhì)杠桿的A點(diǎn)掛一重物考點(diǎn)三：斜面G，物體對(duì)繩的拉力為 F2,0為杠桿的支點(diǎn)。請(qǐng)?jiān)诟軛U的端點(diǎn)B處畫出使杠桿保1.李玲玲同學(xué)用水桶從水井中提水做清潔，她在把水從井底提上來的過程中，以下關(guān)于做功的說法中正確的選項(xiàng)是A.對(duì)桶所做的功是有用功B.對(duì)水所做的功是額外功C.對(duì)水所做的

7、功是有用功D.對(duì)水所做的功是總功2如口圖所示，甲、乙為固定在水平地面上的兩個(gè)光滑斜面，長(zhǎng)度分別為3 m、4 m，高度相同。兩人分別用沿斜面向上的拉力F甲、F乙把完全相同的工件從斜面底端勻速拉到斜面頂端，且速度大小相同，此過程拉力F甲、F乙所做的功分別為W甲、W乙，功率分別為PA.W 甲:W 乙=3 : 4B. r甲參考答案考點(diǎn)一：滑輪1如下圖，分別用滑輪和滑輪組提起重物，其中Gi=G2=G3=G4。假設(shè)不計(jì)摩擦、繩重和滑輪重貝U A.F i>F 2>F 3>F 4B.Fi<F 2<F 3<F4C.Fi =F2=F 3>F 4D.Fi<F2=F3=

8、FG,【答案】D2用如下圖的滑輪組勻速提升600 N的重物時(shí)，人手實(shí)際需提供的拉力應(yīng)該A. 小于200 N B.等于200 N C.大于200 N D.大于300 N【答案】C7如下圖，物體G在豎直向上的拉力 F作用下 勻速上升0.2 m,G=18 N, F=10 N。在這一過程中，不能得到的結(jié)論是 A.繩子自由端上升0.4 mB. 拉力F做功4 JC. 動(dòng)滑輪重為2 ND. 該動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為 90%【答案】C4.A、B兩種實(shí)心物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖甲所示，把體積相等的A、B物體掛在滑輪組下，假設(shè)要使它們處于靜止?fàn)顟B(tài)，那么圖乙的虛線框內(nèi)懸掛B物體的個(gè)數(shù)是不計(jì)摩擦和滑輪的自重5如下圖 用

9、F=10 N的水平拉力質(zhì)量及滑輪與繩間的摩擦均忽略不計(jì)，使重為100 N的物體A沿水平方向在1 s內(nèi)勻速直線運(yùn)動(dòng)了0.5 m假設(shè)滑輪和繩子的，那么物體受到地面的摩擦力為 N,拉力F的功率為 W?！敬鸢浮?0 106如下圖 用滑輪組提起一個(gè)重為7 N的物體，在拉力F=4 N的作用下,10 s內(nèi)物體沿豎直方向勻速升高了2 m,不計(jì)繩重和摩擦，可知拉力F的功率為 W,此滑輪組的機(jī)械效率為 【答案】1.6 87.5%7如口圖所示是小明提起重物時(shí)所用的滑輪組，重物G所受的重力是800 N,當(dāng)重物勻速上升時(shí)他作用在繩端的拉力是300 N,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出他使用此滑輪組時(shí)的繞線方法。應(yīng)有適當(dāng)?shù)挠?jì)算過程和文字說明

10、&G 800N【答案】根據(jù)滑輪組中拉力的計(jì)算公式F=可得，滑輪組中承當(dāng)總重繩子的股數(shù)為n= =- 2.6,故n取值為3。繞線如下圖。8小明要進(jìn)行“測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)。1實(shí)驗(yàn)中得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，第1、2、3三次實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖甲、乙、丙所示。*GfNH h/m闔力計(jì) 拉力EVN材辦移動(dòng)總功120.10.20?0.2774.I M24 二0.10.41.60.30.48芻40.10.41.1DlE0.S572.7 M 第2次實(shí)驗(yàn)中，滑輪組的機(jī)械效率是 。 比擬第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)，可得結(jié)論：使用同樣的滑輪組，提起的鉤碼越重，滑輪組的機(jī)械效率越 。 第3次實(shí)驗(yàn)中動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)比第2

11、次實(shí)驗(yàn)多，動(dòng)滑輪自重增大，提升相同高度，對(duì)動(dòng)滑輪所做的額外功 選填“增大或“減小，因而，由第2、3次實(shí)驗(yàn)可知：滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪自重有關(guān)。2假設(shè)某兩次實(shí)驗(yàn)中的動(dòng)滑輪重相同，提起的鉤碼重也相同 測(cè)g出的滑輪組的機(jī)械效率卻不同，原因不可能是A.滑輪的輪與軸間的摩擦力大小不同B測(cè)拉力時(shí)沒有使測(cè)力計(jì)勻速上升C.測(cè)拉力時(shí)拉力的方向沒有豎直向上D鉤碼被提升的高度不同【答案】83.3%高增大D9如下圖 用甲、乙兩種滑輪組，分別勻速豎直向上提升同一重物，從相同位置開始提升至同一高度處，求:1假設(shè)不計(jì)繩重、滑輪重及摩擦，兩次拉力Fi和F2之比。2假設(shè)不計(jì)繩重及摩擦，重物質(zhì)量為400 g,動(dòng)滑輪質(zhì)量為100

12、 g勻速拉動(dòng)過程中甲、乙兩裝置的機(jī)械效率。g取10 N/kg【答案】解：1不計(jì)繩重、滑輪重及摩擦，拉力Fi和F2之比為 =。2因?yàn)榧?、乙兩裝置提升同一重物，且從相同位置開始提升至同一高度處，因此兩裝置所做的有用功相同，又因?yàn)閯?dòng)滑輪的重力也相同，而繩重及摩擦不計(jì)，因此兩裝置所做的額外功也相同，故甲、乙兩裝置的機(jī)械效率相等，即：考點(diǎn)二：杠桿1杠桿是生活中常見的簡(jiǎn)單機(jī)械，以下關(guān)于杠桿的說法正確的選項(xiàng)是A. 從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離叫做動(dòng)力臂B. 支點(diǎn)一定在杠桿上，且在杠桿的中間位置C. 使用杠桿這種簡(jiǎn)單機(jī)械既可以省力又可以省距離D. 杠桿平衡時(shí)，作用在杠桿上的動(dòng)力和阻力的方向一定相反【答案】A2.

13、如下圖的杠桿正處于水平平衡，假設(shè)在杠桿兩邊的鉤碼下再各加一個(gè)鉤碼鉤碼質(zhì)量相同，杠桿將A.還繼續(xù)處于水平平衡 B.右端上升，左端下降C.右端下降，左端上升D.無法確定杠桿的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【答案】C3. 請(qǐng)仔細(xì)觀察圖所示的漫畫，判斷小猴和小兔誰分得的蘿卜重A.小猴B.小兔 C.一樣重D.無法判斷【答案】A4. 以下工具中：定滑輪、羊角錘、筷子 ，屬于省力杠桿的是 ；屬于費(fèi)力杠桿的是 ；屬于等臂杠桿的【答案】羊角錘 筷子定滑輪5搬運(yùn)磚頭的獨(dú)輪車的有關(guān)尺寸如下圖，車廂和磚頭總重 G=1000 N 。推車時(shí)，人手向上的力F=N,使用它可選填“省力或“省距離【答案】300省力03 m' 0.7 m i6如口圖所示，輕質(zhì)杠桿的A點(diǎn)掛一重物G,物體對(duì)繩的拉力為 F2,0為杠桿的支點(diǎn)。請(qǐng)?jiān)诟軛U的端點(diǎn)B處畫出使杠桿保持靜止的最小力 Fi的示意圖 拼作出Fi和F2的力臂li和12°【答案】如下圖考點(diǎn)三：斜面1李玲玲同學(xué)用水桶從水井中提水做清潔，她在把水從井底提上來的過程中,以下關(guān)于做功的說法中正確的選項(xiàng)是A.對(duì)桶所做的功是有