2021九年級物理中考復習基礎練習：機械和功

1、機械和功考點一：滑輪滑輪組1如圖，用滑輪組豎直向上提升重物，不計繩重和摩擦，能提高滑輪組機械效率的是A 減小提升重物上升的高度B 減小被提升重物的質(zhì)量C.減小定滑輪的重力D .減小動滑輪的重力2利用等重滑輪，分別采用如下圖的兩種方式提升同一重物，升高相等高度。假設繩重和摩擦不計，以下分析中正確是A乙繩自由端移動距離較大B 乙繩自由端作用力較小C.兩種方式所做額外功相等D .增大提升高度效率都變大3如下圖，利用輕質(zhì)滑輪組勻速拉動水平地面上重為G的物體，假設拉力的大小為 F,物體和地面之間的摩擦力大小為f, A點的拉力為Fa，那么以下滑輪組的機械效率表達式正確的選項是A. f/2F a B. f/

2、3F C. Fa/2F D. G/2F4如下圖，用滑輪組提升重物時，重800 N的物體在10 s內(nèi)勻速上升1 m。拉繩子的力F為500 N，那么提升重物的過程中A 繩子自由端被拉下 3 m B.做的有用功是 800 JC.拉力F的功率是80 W D .滑輪組的機械效率是 60%5如下圖，某人用一個定滑輪將水平地面上一個質(zhì)量為60kg的物體往上拉，此人的質(zhì)量為50 kg。當此人用450 N的拉力拉物體時，此時物體對水平地面的壓力為 N。假設此人站在地面上向上拉該物體，那么 填“能或“不能將物體拉上來g= 10 N/kg。6如口圖所示，工人師傅用一輕質(zhì)動滑輪將重400 N的木箱從地面吊到 8 m高

3、的陽臺上，這種滑輪填“能或“不能改變施力方向，不計摩擦和繩重，假設滑輪重為60 N，工人至少要用 N的拉力才能拉起木箱，吊到陽臺時，繩子的末端移動了 m。7如下圖，物體甲重 12 N，乙重10 N,假設不計滑輪重，那么 A點受到的力是 N , B點受到的力是 N，物體甲對地面的壓力是 N。8如下圖的健身運動過程中，物體A的質(zhì)量為4 kg,滑輪摩擦不計。當向下擺動腳腕使細繩拉著物體A緩慢勻速提升時，腳腕對細繩拉力的方向在 、大小 _ 填“也改變或“不變。假設2.4 s內(nèi)腳腕將A物體勻速提起0.3 m,那么對物體A所做的功為 J,功率為W。(g 取 10 N/kg)9如下圖，小明用滑輪組勻速提起一

4、個重為600 N的物體A，物體上升的速度為 0.1 m/s ,人拉繩的力為250 N，不計繩重和摩擦，人拉繩做功的功率為 W，滑輪組的機械效率為，動滑輪重N。10. 用如下圖的滑輪組提升重物，要求繩子自由端移動的速度是物體上升速度的2倍，請在圖上畫出繞線的方法。如下圖：11. 在“測量滑輪組的機械效率的實驗中，用同一滑輪組進行了三次實驗(如下圖)，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。次教鉤碼上孫隼盛/“n摩費測力計示數(shù)禪黃測力計上升距離/cm楓械數(shù)率12100B3083.3%24101S3036103090.9%甲 乙 丙(1) 第2次實驗中滑輪組的機械效率為 (結(jié)果保存一位小數(shù))。(2) 第3次實驗中，彈簧

5、測力計的示數(shù)漏填，由圖丙可知，彈簧測力計示數(shù)為N。(3) 分析數(shù)據(jù)可得結(jié)論，同一滑輪組，提升的物體越重，滑輪組的機械效率越(填“高或“低)。(4) 根據(jù)實驗結(jié)論推測，使用該滑輪組再次將重8 N的物體勻速提升10 cm,此時滑輪組的機械效率可能為(只填序號)。A. 71.6% B. 82.4% C. 92.1%12如下圖，是一輛汽車通過滑輪組將深井中的物體拉至井口的裝置圖。井深12 m,物體重G = 6X 103 N，汽車重G車=3X 104 N，汽車勻速拉繩子時的拉力 F= 2.2X 103 N，汽 車受到的阻力為車重的 10%。求：(1) 將物體從井底拉至井口的過程中，汽車拉繩子的拉力對滑輪

6、組做了多少功?(2) 滑輪組的機械效率為多少？(保存一位小數(shù))(3) 假設汽車運動的速度為 3 m/s，那么將物體由井底拉至井口需要多長時間？(4) 汽車牽引力為多少？牽引力的功率為多少？考點二：杠桿1以下工具屬于費力杠桿的是()C.起瓶器2如口圖，杠桿處于平衡狀態(tài)，如果在杠桿兩側(cè)掛鉤碼處各增加一個質(zhì)量相同的鉤碼，杠桿會A .左端下降B .右端下降3.AC硬棒質(zhì)量忽略不計，在棒的C.仍然平衡D .無法判斷B、C兩點施加力Fi、F2，F(xiàn)2的方向沿00 '線，棒在如圖所示位置處于平衡狀態(tài)，那么S2A. FiV F2 B . F1= F2 SiC. Fi力臂小于si D . F2方向沿00

7、'線向下4如圖，重為50 N的物體掛在杠桿 B點，0B = 0.4 m, 0A = i m，在A端施加豎直向上的拉力F,當F=N杠桿自重忽略不計時，杠桿在水平位置平衡； 測量質(zhì)量的工具托盤天平也是杠桿，它屬于填“省力 “費力或“等臂杠桿。A點懸掛三個鉤碼每個鉤碼重均5有一杠桿經(jīng)過調(diào)節(jié)，處于水平平衡狀態(tài)。如下圖，在為0.5 N，要使杠桿水平平衡，需在 B點懸掛個鉤碼；取走懸掛在 B點的鉤碼，改用彈簧測力計在 C點豎直向上拉，使杠桿水平平衡，測力計的拉力為 N ;如改變測 力計拉力的方向，使之斜向右上方，杠桿仍然水平平衡，測力計的讀數(shù)將n. q . ?. >n.!=S6.i請作出圖中

8、：物體 A所受重力G的示意圖；力F的力臂I。2圖中，請根據(jù)杠桿的平衡條件作出拔釘子時所用最小動力F的示意圖和它的動力臂 Li。7探究杠桿的平衡條件?！咎岢鰡栴}】如下圖，是一種常見的桿秤。此時處于水平位置平衡。|提紐v T丄 秤能發(fā)現(xiàn)一：小明在左邊掛鉤上增加物體，可觀察到提紐左側(cè)下沉。他認為改變杠桿的水平平衡 可以通過改變作用在杠桿上的力來實現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)二：接著小新移動秤砣使其恢復水平位置平衡。說明通過改變力臂的長短也可以改變杠桿的平衡。那么，杠桿在滿足什么條件時才平衡呢？【制訂方案與設計實驗】實驗前，輕質(zhì)杠桿處于如圖1所示的狀態(tài)，使用時，首先應將杠桿的平衡螺母向 填“左或“右調(diào)節(jié)，使杠桿處于水平位

9、置平衡，這樣做的好處是方便直接測出力臂?！緦嶒灲Y(jié)論】如圖2所示，他們進行了三次實驗，對實驗數(shù)據(jù)進行分析，得出杠桿的平衡條件是 ?！就卣箲谩?如圖3所示，是用手托起重物的示意圖， 圖中前臂可以看作是一個 杠桿填“省力 “費力或“等臂，此杠桿的支點是圖中的 C點，假設托起6 N的重物，請你根據(jù)圖3所示，估算出手臂要用的動力大約是 N?？键c三：斜面1簡單機械與人類的生產(chǎn)活動息息相關(guān)，以下關(guān)于簡單機械的說法中正確的選項是A 指甲剪是省力機械B.定滑輪是省力機械C.滑輪組既省力又省距離D .斜面的機械效率可以到達100%2如下圖，兩個物重相等的物塊 M、N，沿外表光滑但長度不等的斜面BA、CABA &

10、gt;CA推到頂端A點時，所用的力和機械效率為Fi、F2和n、n，那么A. Fi>F2,n>n B. Fiv F2,n<n C. Fi = F2,n =n D. FivF2,n=n23王博同學用i0 s時間，將一重400 N的木箱沿長5 m的斜面勻速推到i m高的平臺上，所 用推力是i00 N。在這個過程中，木箱運動的速度是 m/s，推力做的功是 J,這個斜面的機械效率為 %，斜面對木箱的摩擦力是 N。考點四：功、功率和機械效率i關(guān)于功、功率、機械效率，以下說法中正確的選項是A .機器做功越多，其功率越大B. 機器的功率越大，它的機械效率越高C. 機器的機械效率越高，工作時能

11、量利用率就越高D .機器的功率越大，它做的有用功越多2如圖是某漫畫的封面， 在50 s的時間內(nèi)，男孩提著重i5 N的小提琴水平向左勻速走了i00m,女孩用5 N的水平拉力拉箱子向右勻速走了i00 m,他們當中，男孩對小提琴 填“有或“沒有做功，女孩對箱子做 J的功，功率為 W。3地效翼船如圖是一種經(jīng)濟、平安的飛行器，其工作原理是：在貼近水面或地面飛行時，離地表很近的帶有翼刀或隔斷端板的機翼下方，就會形成氣流的堵塞，空氣流速減小，壓強，使機翼上下外表間的壓力差增大，從而產(chǎn)生一個 填“向上或“向下的力。與輪船、飛機相比，沒有了水和高空氣流的阻力，相同條件下，所需的推進功率填“較小或“較大，油耗較低

12、。4一列質(zhì)量為1 x 103 t的火車，以180 km/h的速度在平直軌道上勻速行駛，整列火車受到的阻力是9x 103 N?；疖嚨臓恳Χ啻?？2火車行駛1 min時間內(nèi)，重力做了多少功？機車牽引力做了多少功？牽引力的功率多大？參考答案考點一：滑輪滑輪組1如圖，用滑輪組豎直向上提升重物，不計繩重和摩擦，能提高滑輪組機械效率的是A 減小提升重物上升的高度B 減小被提升重物的質(zhì)量C.減小定滑輪的重力D .減小動滑輪的重力【答案】D2利用等重滑輪，分別采用如下圖的兩種方式提升同一重物，升高相等高度。假設繩重和摩擦不計，以下分析中正確是 A乙繩自由端移動距離較大B 乙繩自由端作用力較小C.兩種方式所做額

13、外功相等D .增大提升高度效率都變大【答案】C3如下圖，利用輕質(zhì)滑輪組勻速拉動水平地面上重為G的物體，假設拉力的大小為 F,物體和地面之間的摩擦力大小為 f, A點的拉力為Fa，那么以下滑輪組的機械效率表達式正確的選項是5二沖1yA. f/2F a B. f/3F C. Fa/2F D. G/2F【答案】C4如下圖，用滑輪組提升重物時，重800 N的物體在10 s內(nèi)勻速上升1 m。拉繩子的力F為500 N，那么提升重物的過程中(1A 繩子自由端被拉下 3 m B.做的有用功是 800 JC.拉力F的功率是80 W D .滑輪組的機械效率是 60%【答案】B5如口圖所示，某人用一個定滑輪將水平地

14、面上一個質(zhì)量為60kg的物體往上拉，此人的質(zhì)量為50 kg。當此人用450 N的拉力拉物體時，此時物體對水平地面的壓力為 N。假設此人站在地面上向上拉該物體，那么 填“能或“不能將物體拉上來g= 10 N/kg。【答案】150 不能6如口圖所示，工人師傅用一輕質(zhì)動滑輪將重 400 N的木箱從地面吊到 8 m高的陽臺上，這種滑輪填“能或“不能改變施力方向，不計摩擦和繩重，假設滑輪重為 60 N，工人至少要用 N的拉力才能拉起木箱，吊到陽臺時，繩子的末端移動了 m。'Tlr|【答案】不能230167如下圖，物體甲重 12 N，乙重10 N,假設不計滑輪重，那么 A點受到的力是 N , B點

15、受到的力是N，物體甲對地面的壓力是N?；颉安蛔?。假設2.4 s內(nèi)腳腕將【答案】5178如下圖的健身運動過程中，物體A的質(zhì)量為4 kg,滑輪摩擦不計。當向下擺動腳腕使細、大小填“也改變繩拉著物體A緩慢勻速提升時，腳腕對細繩拉力的方向在A物體勻速提起0.3 m，那么對物體A所做的功為J,功率9.如下圖，小明用滑輪組勻速提起一個重為600 N的物體A，物體上升的速度為0.1 m/s，人拉繩的力為250 N，不計繩重和摩擦，人拉繩做功的功率為 W，滑輪組的機械效率為，動滑輪重N?！敬鸢浮?580%1502倍，請10.用如下圖的滑輪組提升重物，要求繩子自由端移動的速度是物體上升速度的 在圖上畫出繞線的方

16、法。如下圖：【答案】11在“測量滑輪組的機械效率的實驗中，用同一滑輪組進行了三次實驗(如下圖)實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。次教鉤禍上升距歲洋費測力計示敖/貿(mào)禪黃測力計上升強離/cm機械效率12100B3083.3%24101S3036103090-9%甲 乙 內(nèi)(1) 第2次實驗中滑輪組的機械效率為 (結(jié)果保存一位小數(shù))。(2) 第3次實驗中，彈簧測力計的示數(shù)漏填，由圖丙可知，彈簧測力計示數(shù)為N。(3) 分析數(shù)據(jù)可得結(jié)論，同一滑輪組，提升的物體越重，滑輪組的機械效率越(填“高或“低)。(4) 根據(jù)實驗結(jié)論推測，使用該滑輪組再次將重8 N的物體勻速提升10 cm,此時滑輪組的機械效率可能為(只填序號)。

17、A. 71.6% B. 82.4% C. 92.1%【答案】88.9%2.2 高 C12如下圖，是一輛汽車通過滑輪組將深井中的物體拉至井口的裝置圖。井深12 m,物體重G = 6X 103 N，汽車重G車=3X 104 N，汽車勻速拉繩子時的拉力 F= 2.2X 103 N，汽 車受到的阻力為車重的 10%。求：(1) 將物體從井底拉至井口的過程中，汽車拉繩子的拉力對滑輪組做了多少功？(2) 滑輪組的機械效率為多少？(保存一位小數(shù))(3) 假設汽車運動的速度為 3 m/s，那么將物體由井底拉至井口需要多長時間？(4) 汽車牽引力為多少？牽引力的功率為多少？【答案】解： n= 3, s= 3h=

18、 3X 12 m = 36 m，拉力做功 W = Fs= 2.2X 103 N x 36 m = 7.92X10 J。W 有 Gh Gh G 6X 103 N(2)滑輪組的機械效率耳= W總=Fs = F x 3h = 3F= 3X 2.2X 103 N = 90.9%。1 1(3)物體速度v物=tv= 3X 3 m/s = 1 m/s，所需時間33h 12 mt 物v 物1 m/s12 s。(4)汽車牽引力 F 牽=F '+ f = F'+ 0.1G 車=2.2X 103 N + 0.1 x 3X 104 N = 5.2X 103 N，牽引力功率 p= F 牽 v汽=5.2X

19、 103 N x 3 m/s = 1.56X 104 W?？键c二：杠桿1以下工具屬于費力杠桿的是()A.羊俯錘C.起軌器【答案】B2如圖，杠桿處于平衡狀態(tài)，如果在杠桿兩側(cè)掛鉤碼處各增加一個質(zhì)量相同的鉤碼，杠桿會A .左端下降 B .右端下降【答案】AC.仍然平衡D .無法判斷3.AC硬棒質(zhì)量忽略不計，在棒的 所示位置處于平衡狀態(tài)，那么()B、C兩點施加力F1、F2, F2的方向沿00 '線，棒在如圖0 亠4-i 1 1 1 1* 1A FiV F2C. Fi力臂小于Si D . F2方向沿00 '線向下【答案】C4如圖，重為50 N的物體掛在杠桿 B點，0B = 0.4 m,

20、0A = 1 m，在A端施加豎直向上的拉力F，當F=N杠桿自重忽略不計時，杠桿在水平位置平衡； 測量質(zhì)量的工具托盤天平也是杠桿，它屬于填“省力 “費力或“等臂杠桿。【答案】20 等臂5有一杠桿經(jīng)過調(diào)節(jié)，處于水平平衡狀態(tài)。如下圖，在A點懸掛三個鉤碼每個鉤碼重均為0.5 N，要使杠桿水平平衡，需在 B點懸掛個鉤碼；取走懸掛在 B點的鉤碼，改用彈簧測力計在 C點豎直向上拉，使杠桿水平平衡，測力計的拉力為 N ;如改變測 力計拉力的方向，使之斜向右上方，杠桿仍然水平平衡，測力計的讀數(shù)將卄T理£U11J g cd【答案】23 變大6.1請作出圖中：物體 A所受重力G的示意圖；力F的力臂I。【答

21、案】(2)圖中，請根據(jù)杠桿的平衡條件作出拔釘子時所用最小動力F的示意圖和它的動力臂Li。【答案】7探究杠桿的平衡條件?！咎岢鰡栴}】如下圖，是一種常見的桿秤。此時處于水平位置平衡。提紐發(fā)現(xiàn)一：小明在左邊掛鉤上增加物體，可觀察到提紐左側(cè)下沉。他認為改變杠桿的水平平衡 可以通過改變作用在杠桿上的力來實現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)二：接著小新移動秤砣使其恢復水平位置平衡。說明通過改變力臂的長短也可以改變杠桿的平衡。那么，杠桿在滿足什么條件時才平衡呢？【制訂方案與設計實驗】實驗前，輕質(zhì)杠桿處于如圖1所示的狀態(tài)，使用時，首先應將杠桿的平衡螺母向 (填“左或“右)調(diào)節(jié)，使杠桿處于水平位置平衡，這樣做的好處是方便直接測出力臂?！?/p>

22、實驗結(jié)論】如圖2所示，他們進行了三次實驗，對實驗數(shù)據(jù)進行分析，得出杠桿的平衡條件是 ?！就卣箲谩?如圖3所示，是用手托起重物的示意圖，圖中前臂可以看作是一個 杠桿填“省力 “費力或“等臂，此杠桿的支點是圖中的 C點，假設托起6 N的重物，請你根據(jù)圖3所示，估算出手臂要用的動力大約是 N?！敬鸢浮坑覄恿動力臂=阻力x阻力臂費力 30考點三：斜面1簡單機械與人類的生產(chǎn)活動息息相關(guān)，以下關(guān)于簡單機械的說法中正確的選項是A 指甲剪是省力機械B.定滑輪是省力機械C.滑輪組既省力又省距離D .斜面的機械效率可以到達100%【答案】A2如下圖，兩個物重相等的物塊 M、N，沿外表光滑但長度不等的斜面BA、CABA >CA推到頂端A點時，所用的力和機械效率為 Fi、F2和n、n，那么A. Fi> F2,n>n B. FiV F2 ,n <n C. Fi = F2 ,n =n D FiV F2,n=n2【答案】D3王博同學用10 s時間，將一重400 N的木箱沿長5 m的斜面勻速推到1 m高的平臺上，所 用推力是100 N。在這個過程中，木箱運動的速度是 m/s，推力做的功是 J,這個斜面的機械效率為