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1、學(xué)術(shù)傳播力強(qiáng)化的路徑研究摘要:學(xué)術(shù)不僅要關(guān)注內(nèi)容建設(shè),還應(yīng)關(guān)注如何將學(xué)術(shù)研究的成果傳播給更廣泛的人群?;诖髷?shù)據(jù)的時代背景,首先明確了傳播的重要性,其次分析了我們學(xué)術(shù)目前在傳播方面的現(xiàn)狀,最后,針對目前存在的傳播方面的問題,提出了一系列解決方法。關(guān)鍵詞:學(xué)術(shù);傳播力;大數(shù)據(jù);新媒體中圖分類號:F49文獻(xiàn)標(biāo)識碼:Adoi:10.19311/j ki.16723198.2021.33.030當(dāng)前,在學(xué)術(shù)研究蓬勃開展的同時,作為傳播學(xué)術(shù)研究成果的學(xué)術(shù),卻面臨著好稿源稀缺的問題,而創(chuàng)造學(xué)術(shù)研究成果的作者那么面臨著有稿難發(fā)的問題,這一矛盾導(dǎo)致學(xué)術(shù)在其開展過程中遭遇了極大的瓶頸。同時,即便一些好的學(xué)術(shù)成果

2、被發(fā)表出來,但往往也會出現(xiàn)作者辛苦研究的成果不受重視的問題。因此,尋找優(yōu)秀的稿源,并通過有效的手段將其傳播出去,是每一個學(xué)術(shù)工作者必須認(rèn)真思考的重大問題。學(xué)術(shù)質(zhì)量的提高,不僅僅是內(nèi)容質(zhì)量的提高,也必須包括傳播質(zhì)量的提高。本文重點關(guān)注的就是學(xué)術(shù)傳播問題,在梳理我國學(xué)術(shù)傳播現(xiàn)狀的根底上,主要研究影響學(xué)術(shù)傳播力的因素。1我國學(xué)術(shù)傳播現(xiàn)狀1.1傳播方式單調(diào),內(nèi)容單一學(xué)術(shù)不同于普通的商業(yè)性質(zhì)刊物,其適用范圍非常窄,通常面對的就是特定領(lǐng)域內(nèi)的固定讀者群,而這容易帶來一定的思維僵化問題,造成學(xué)術(shù)過度依賴傳統(tǒng)的傳播方式,即紙質(zhì)傳播。同時,傳播的內(nèi)容也僅僅局限于紙質(zhì)版的相同內(nèi)容。目前,雖然大多數(shù)學(xué)術(shù)都已經(jīng)通過各

3、種方式,建立了網(wǎng)站,實現(xiàn)了稿件處理的網(wǎng)絡(luò)化,但是網(wǎng)站的內(nèi)容普遍比較單一,網(wǎng)站上發(fā)布的內(nèi)容和紙質(zhì)的并無區(qū)別。另外,在與大型數(shù)據(jù)庫合作的時候,往往處于相對劣勢的地位,數(shù)據(jù)庫在去的相應(yīng)版權(quán)以后,按照數(shù)據(jù)庫所適用的形式對論文進(jìn)行分割,這樣的做法雖然滿足的用戶的搜索要求,卻造成了學(xué)術(shù)信息的四分五裂,“讀庫的越來越多,讀刊的越來越少,長此以往,必將不利于學(xué)術(shù)的開展。1.2學(xué)術(shù)“埋頭造車,無視了和讀者的互動在“互聯(lián)網(wǎng)+時代,一個最顯著的特征就是信息傳播的速度空前加快,信息規(guī)模空前龐大,各種網(wǎng)絡(luò)媒體的出現(xiàn)促使自媒體的大量涌現(xiàn)。讀者每天面對的都是海量的信息,因此,讀者需要在冗雜的信息中尋找有價值的信息。而我們的

4、學(xué)術(shù)當(dāng)前所面對的就是索然擁有有價值的學(xué)術(shù)信息,但卻沒能有效地傳播給有需要的讀者。由于一直以來秉持的“作者本位觀念,學(xué)術(shù)更多關(guān)注的是作者的需求,缺少和讀者的互動,但殊不知,創(chuàng)辦學(xué)術(shù)的最終目的并非和作者的“自娛自樂,而是傳播最新的學(xué)術(shù)信息,使理論研究成果真正轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力。由于缺少和讀者的溝通互動,學(xué)術(shù)不了解讀者的需求,無法及時接收到讀者反響的信息,極大地限制了學(xué)術(shù)的開展。1.3信息碎片化,導(dǎo)致學(xué)術(shù)傳播質(zhì)量低下隨著信息技術(shù)的不斷開展進(jìn)步,微信、微博等各種社交媒介的廣泛應(yīng)用,在向讀者提高海量新的同時,也造成了信息的碎片化和閱讀的片段化,這導(dǎo)致原本完整的信息被割裂,信息的內(nèi)容變得淺薄。讀者所需要的應(yīng)

5、該是完整的知識,而不是碎片化的概論。同時,正文前文所述,大型數(shù)據(jù)庫由于其壟斷地位,可以肆意對學(xué)術(shù)的內(nèi)容進(jìn)行再整合,從而導(dǎo)致學(xué)術(shù)原本有序的信息被打亂,如欄目策劃,的欄目策劃包含了對文章內(nèi)容、主題等的一系列整合,具有其連貫性,而數(shù)據(jù)庫采用的那么是關(guān)鍵詞搜索的形式,從而導(dǎo)致原本有序的欄目信息被打亂,學(xué)術(shù)的傳播質(zhì)量下降。2大數(shù)據(jù)時代如何拓展學(xué)術(shù)的傳播路徑1搭建集約化數(shù)字傳播平臺,擴(kuò)展傳播渠道。有學(xué)者認(rèn)為,新技術(shù)給出版業(yè)“內(nèi)容為王賦予了新的含義,即誰對內(nèi)容資源擁有更強(qiáng)的集約整合能力,誰就擁有更大的市場控制力。因此,學(xué)術(shù)可以積極拓展視野,整合其所擁有的各項資源,如內(nèi)容、作者群、讀者群、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)出版平臺

6、、OA處理系統(tǒng)等等,通過統(tǒng)一的加工、管理,打造“全產(chǎn)業(yè)鏈的生產(chǎn)模式,擴(kuò)展內(nèi)容資源的品牌和平臺效應(yīng),實現(xiàn)學(xué)術(shù)的紙質(zhì)版信息、電子版以及網(wǎng)絡(luò)版的多樣化傳播格局。2加強(qiáng)衍生信息的開發(fā),提高可傳播內(nèi)容的多樣化。?鳳凰周刊?提出“為全球讀者提供獨立視角意見,這就再次強(qiáng)調(diào)了內(nèi)容的重要性,但是,本文認(rèn)為,“內(nèi)容不應(yīng)該局限于刊文所包含的學(xué)術(shù)內(nèi)容,還應(yīng)該將包括一些作者的創(chuàng)新信息或者相關(guān)的點評信息等,這些擴(kuò)展的內(nèi)容有助于加深對文章的理解,并且通過這些衍生信息的開發(fā)和傳播,到達(dá)展示論文,宣傳等目的。中國知網(wǎng)在其優(yōu)先出版系統(tǒng)中,也有擴(kuò)展信息填寫這一項,或許這可以成為學(xué)術(shù)內(nèi)容創(chuàng)新的突破點。3運用多媒體手段,增加信息的多樣

7、化。當(dāng)前,隨著技術(shù)手段的不斷創(chuàng)新,我們?nèi)粘K邮盏降男畔?,不僅僅以文字的形式傳遞給給我,還包括各種圖片、音頻、視頻等,這些多樣化的手段使得信息傳播更加的形象生動。同樣地,向來給人嚴(yán)肅之感的學(xué)術(shù)知識是否也可以采用這些新型的手段呢?答案應(yīng)該是肯定的,通過多媒體技術(shù)將靜態(tài)的文字轉(zhuǎn)化為動態(tài)的知識信息,使得學(xué)術(shù)信息不僅能夠在特定領(lǐng)域的讀者群中得到傳播,滿足高端科研的要求;同時也適合群眾對一些專業(yè)知識的述求,更加貼近實踐應(yīng)用,從而有助于學(xué)術(shù)傳播力的提升以及影響范圍的擴(kuò)大。4加強(qiáng)和其他學(xué)術(shù)主體的互動,真正構(gòu)建學(xué)術(shù)共同體。在當(dāng)前這一新媒體環(huán)境下,任何人都可以是信息的創(chuàng)造者和發(fā)布者,因此,加強(qiáng)各個主體之間的互動

8、交流,建設(shè)長期有效的反響機(jī)制,是學(xué)術(shù)在擴(kuò)大影響力的過程中應(yīng)該重視的問題。通過互動平臺和反響機(jī)制的建設(shè),將與作者、與讀者、與審稿專家、作者與作者、作者與審稿專家等之間的距離縮短,真正搭建一個有效的學(xué)術(shù)共同體,增進(jìn)各個主體之間的相互信任,提高各個主體之間相互交流的效率,促進(jìn)學(xué)術(shù)交流,加快學(xué)術(shù)成果的生產(chǎn)。作為學(xué)術(shù)共同體中的重要一環(huán),學(xué)術(shù)處于連接作者、讀者以及審稿專家的重要位置,應(yīng)該起到溝通各方的作用,加快最新學(xué)術(shù)成果的傳播速度,讓學(xué)術(shù)的關(guān)注者即時獲取學(xué)術(shù)信息,并且可以通過反響機(jī)制,反響他們的見解,學(xué)術(shù)應(yīng)重視這些反響信息,并不斷改進(jìn),促進(jìn)學(xué)術(shù)的不斷開展。endprint5重視用戶個體需求,針對需求提供

9、效勞。以用戶個體需求為導(dǎo)向的數(shù)字化學(xué)術(shù)公共平臺必須建立在與學(xué)術(shù)研究一體化的根底上,學(xué)術(shù)與學(xué)術(shù)研究之間存在互為表里的關(guān)系,學(xué)術(shù)就是為了學(xué)術(shù)研究而產(chǎn)生的,就是為學(xué)術(shù)研究提供各種效勞的。因此,只有將學(xué)術(shù)研究之間原本存在的各種圈子包括學(xué)科、單位等打破,讓彼此可以進(jìn)行溝通和對話,才能實現(xiàn)資源配置效率的最大化。學(xué)術(shù)在這一過程中的任務(wù)是什么呢?具體來學(xué),學(xué)術(shù)可以將學(xué)術(shù)研究平臺和學(xué)術(shù)平臺進(jìn)行整合,打造一個公共平臺,在這一平臺上,用戶可以根據(jù)自身的特定需求,方便快捷地獲取所需信息。通過這一公共平臺的建立,真正實現(xiàn)按需提供效勞和信息,實現(xiàn)學(xué)術(shù)傳播力的提升。6強(qiáng)化策劃意識,挖掘深層次內(nèi)容信息。正是由于數(shù)據(jù)庫的搜索方

10、式割裂了學(xué)術(shù)原有的內(nèi)在聯(lián)系,學(xué)術(shù)才更應(yīng)該重視策劃的重要性,包括欄目策劃、選題策劃等,通過一系列策劃,引領(lǐng)學(xué)術(shù)研究和學(xué)科開展的動態(tài),吸引更加具有前沿性的優(yōu)質(zhì)稿件,樹立的品牌特征,凝聚學(xué)術(shù)研究人才,活潑學(xué)術(shù)氣氛。同時,通過這些策劃活動,可以挖掘出文章內(nèi)容以外的其他延展信息,而這些信息也可以成為學(xué)術(shù)傳播的重點之一。7重視編輯在學(xué)術(shù)傳播中的作用。以往,學(xué)術(shù)的編輯們往往更多關(guān)注的是傳統(tǒng)的編校工作,機(jī)械化地在作者、讀者和專家之間傳遞信息,缺少傳播的主動意識。而在新媒體的環(huán)境下,每一個人都可以成為自媒體,學(xué)術(shù)編輯應(yīng)該更加認(rèn)識到自身崗位的重要性,在學(xué)術(shù)的傳播中不應(yīng)僅僅是旁觀者,而應(yīng)更加積極主動的發(fā)揮應(yīng)有的作用。如通過“編者按、“刊首語等形式,發(fā)表編輯的見解,從而起到引導(dǎo)學(xué)術(shù)研究和信息互動、啟發(fā)讀者思考和創(chuàng)新的作用。3結(jié)語新媒體時代,學(xué)術(shù)不再僅僅是學(xué)術(shù)研究的載體,更應(yīng)該成為學(xué)術(shù)研究的引領(lǐng)者,不應(yīng)僅僅局限于發(fā)現(xiàn)和選擇學(xué)術(shù)信息,更應(yīng)該通過各種創(chuàng)造性手段,傳播學(xué)術(shù)信息,讓學(xué)術(shù)研究不在被視為“陽春白雪,只有擴(kuò)大傳播,提升傳播力,才能真正使得學(xué)術(shù)研究與實踐應(yīng)用緊密結(jié)合,到達(dá)促進(jìn)學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)開展的目的。參考文獻(xiàn)【1】溫優(yōu)華.媒介融合背景下學(xué)術(shù)信息傳播策略探討J.編輯之友,2021,5:4547.【2】鄭

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