中心學校教育扶貧工作總結(jié)(做法與成效)

1、中心學校教育扶貧工作總結(jié) ( 做法與成效 ) 為了貫徹落實上級教育扶貧工作要求 , 進一步加強教育扶貧管理工作 , 根據(jù)縣教體局文件精神 , 按照統(tǒng)一安排部署 , 緊緊圍繞加快農(nóng)村貧困人口脫貧致富步伐的目標 , 我校在 2018 年教育扶貧工作中積極推動各項幫扶措施 , 進一步加大對建檔立卡貧困戶的扶持力度 , 著力做好教育扶貧工作?，F(xiàn)將 2018 年教育扶貧工作情況總結(jié)如下 :一、基本情況龍山學區(qū)下轄 * 個行政村 , 建檔立卡貧困戶近 * 戶 , 涉及在校學生 * 多人 , 居住分散 , 教育扶貧涉及人口多 , 難度大 , 政策性強。為了不讓一個孩子因貧困失學輟學 , 確保教育扶貧精、準、

2、實 , 學校克服重重困難 , 做好教育扶貧工作。二、扶貧工作開展情況及取得的成效( 一) 深入農(nóng)戶宣傳扶貧政策* 月* 日 , 學校向每個行政村分派一名領(lǐng)導和一名教師下到村組, 深入農(nóng)戶宣傳黨和國家的扶貧政策特別是教育扶貧政策 , 向老百姓發(fā)放宣傳單 , 耐心解答老百姓提出的問題 , 讓他們明白教育資助的對象、資助的標準 , 消除他們心中的疑慮。老百姓知曉了政策 , 能更好地監(jiān)督社會、學校的資助行為 , 使教育扶貧在陽光下運作。( 二) 深入建檔立卡貧困戶核實與采集學生就讀信息* 月* 日 , 全學區(qū)村組干部大力支持下 , 龍山中心校教師職工全面深入各村各隊 , 下到建檔立卡貧困戶家中 , 宣

3、講教育扶貧政策 , 統(tǒng)計核實大學、高中、中職、初中、小學、幼兒園縣內(nèi)外學生就讀情況 ,并將統(tǒng)計信息與古城鎮(zhèn)扶貧辦信息核對, 確保信息的準確無誤 , 同時把家校聯(lián)系卡貼到農(nóng)家墻上 , 切實做到扶貧好政策深入人心, 讓每一位貧困學生享受到國家補貼補助 , 不讓一個適齡兒童輟學。( 三) 按政策做好貧困學生資助工作義務(wù)教育階段學生全部免除學雜費、教科書費、作業(yè)本費并補助貧困寄宿生生活費 , 積極做好學前教育資助工作。三、保障機制和工作措施( 一) 加強領(lǐng)導 , 落實組織機構(gòu)。學校領(lǐng)導高度重視扶貧工作, 成立了龍山學區(qū)中心學校教育扶貧工作領(lǐng)導小組,領(lǐng)導小組定期研究和督辦扶貧工作中需要解決的重要問題,

4、確保扶貧工作的順利實施。龍山學區(qū)中心學校教育扶貧領(lǐng)導小組組長 :*副組長 :*成員 :* *辦公室設(shè)在副校長室 , 由計恩虎負責日常材料管理工作。( 二) 多措并舉 , 全力推進教育扶貧工作有序開展1、為建檔立卡貧困家庭學生信息建立臺賬。2、按政策資助貧困家庭學生和特困學生。3、深入貧困家庭 , 了解群眾所需、所求 , 找準扶貧幫扶點 , 力爭將教育扶貧工作落到實處 , 取得實效。( 三) 推動和諧穩(wěn)定。在開展教育扶貧工作時 , 堅持發(fā)展幫扶與和諧穩(wěn)定相統(tǒng)一 , 將群眾的智慧和力量凝聚到加快發(fā)展上來 , 在和諧中促扶貧 , 在扶貧中保和諧。四、下一步的工作打算為進一步推進教育扶貧工作, 真正扶出實效 , 下一步我們將繼續(xù)做好以下工作:一是繼續(xù)加強對教育扶貧工作的領(lǐng)導 , 全面強化幫扶責任。認真學習領(lǐng)會、貫徹落實十八大精神 , 根據(jù)縣扶貧辦的精神 , 加強政治思想工作 , 努力提高全校黨員、干部、職工的思想素質(zhì) , 進一步落實幫扶措施 , 及時督促幫扶人努力完成各自的幫扶任務(wù) , 實行問責制。