中考數(shù)學(xué)幾何專項(xiàng)——中點(diǎn)專題_第1頁(yè)
中考數(shù)學(xué)幾何專項(xiàng)——中點(diǎn)專題_第2頁(yè)
中考數(shù)學(xué)幾何專項(xiàng)——中點(diǎn)專題_第3頁(yè)
中考數(shù)學(xué)幾何專項(xiàng)——中點(diǎn)專題_第4頁(yè)
中考數(shù)學(xué)幾何專項(xiàng)——中點(diǎn)專題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、可倍長(zhǎng)例 1、 如圖,已知在ABC中,AD是BC邊上的中線,E 是AD上一點(diǎn),延長(zhǎng)BE交AC點(diǎn)F,AF=EF,求證:AC=BE.變式、 如下圖所示,在ABC中,AD交BC于點(diǎn)D,點(diǎn)E是BC中點(diǎn),EFAD交CA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,交AB于點(diǎn) G,若AD為ABC的角平分線,求證:BG CF.例2、如圖 , 在 Rt ABC 中 , BAC 90 , 點(diǎn)D為BC中點(diǎn), 點(diǎn)E、F 分別為AB、AC上的點(diǎn), 且 ED FD . 以線段BE、 EF、 FC為邊能否構(gòu)成一個(gè)三角形?若能, 請(qǐng)判斷此三角形的形狀.變式 1 、 如圖所示,已知M為ABC中 BC邊上的中點(diǎn),AMB、AMC 的平分線分別交AB、 AC于

2、點(diǎn)E、F,連接EF求證:BE+CF>EF變式2、如圖所示,在ABC中,D是BC的中點(diǎn),DMDN,如果BM 將圖 1 中的 ADE 繞點(diǎn) A旋轉(zhuǎn)到圖2 的位置 , 此時(shí) AC/ DE 判斷 (1) 中的結(jié)論是否仍然成立, 并說(shuō)明理由.+CN2=DM2+DN2,求證:AD2= 1(AB2+AC2) 。4例 3、 已知 : ABC和 ADE 是兩個(gè)不全等的等腰直角三角形, 其中 BA BC , DA DE , 連接EC,取 EC的中點(diǎn)M,連接BM和 DM.(1) 如圖 1, 如果點(diǎn)D、 E 分別在邊AC、 AB上 , 那么BM、 DM的數(shù)量關(guān)系與位置關(guān)系是檢測(cè)1、 在 ABC中 ,AD 是邊B

3、C上的中線, 已知 AB 4, AC 6 , 則中線AD的取值范圍是。檢測(cè)2、如圖,在ABC中,D是BC邊上的中點(diǎn),DEDF,DE交AB于點(diǎn)E,DF交AC于點(diǎn)F,連接EF。求證:BE CF> EF。(4 分)【類型二】見(jiàn)等腰三角形,想“三線合一”例 4、 如圖所示: 一幅三角板如圖放置, 等腰直角三角板ABC固定不動(dòng), 另一塊三角板的直角頂點(diǎn)放在等腰直角三角形的斜邊中點(diǎn)D處 , 且可以繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn) , 在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中, 兩直角邊的交點(diǎn)G、 H始終在邊AB、 BC上 .(1) 在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中線段BG和 CH大小有何關(guān)系?證明你的結(jié)論.(2) 若 AB BC 4cm, 在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中四邊形GBHD的

4、面積是否改變?若不變, 求出它的值; 若改變 , 求出它的取值范圍.(3) 若交點(diǎn)G、 H 分別在邊AB、 BC的延長(zhǎng)線上, 則 (1) 中的結(jié)論仍然成立嗎?請(qǐng)畫(huà)出相應(yīng)的圖形, 直接寫(xiě)出結(jié)論例5、如圖,點(diǎn)P是等腰RtABC底邊BC上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P 作BA、AC的垂線,垂足為E、F,設(shè)點(diǎn)D為BC中點(diǎn),求證:DEF是等腰直角三角形檢測(cè)1、如圖 ,ABC是等腰直角三角形, AB AC ,D 是斜邊BC的中點(diǎn),E、 F 分別是AB、AC邊上的點(diǎn), 且.(1) 請(qǐng)說(shuō)明: DE DF ;(2) 請(qǐng)說(shuō)明: BE 2 CF 2 EF 2 ;(3) 若 BE 6, CF 8, 求 DEF 的面積 (直接寫(xiě)結(jié)果).

5、【類型三】見(jiàn)斜邊想中線例 6、 如圖 , 在 ABC中 , 若 B 2 C, AD BC,E 為 BC邊中點(diǎn), 求證 : AB 2DE .例 7、 如圖, 在 Rt ABC中 , ACB 90 , 點(diǎn) D、 E分別為AB、 BC的中點(diǎn), 點(diǎn) F在 AC的延長(zhǎng)線上, FEC B .請(qǐng)問(wèn) CF DE 成立嗎?試說(shuō)明理由.( 提示 : 直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半.)1檢測(cè) 1、 在 ABC 中 , ACB 90 ,M 是 AB的中點(diǎn),E、 F 分別是AC、 BC延長(zhǎng)線上的點(diǎn), 且 CE CF 1 AB ,2則 EMF 的度數(shù)為 檢測(cè) 2、 如圖在 Rt ACB中,C為直角頂點(diǎn), ABC=2

6、5°,O為斜邊中點(diǎn),將 OA繞著點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)° ( 0<< 180)至OP,當(dāng)BCP恰為軸對(duì)稱圖形時(shí),的值為.【類型四】見(jiàn)多個(gè)中點(diǎn),想中位線例8、如圖1 ,在四邊形ABCD中,AB=CD,E、F 分別是BC、AD的中點(diǎn),連結(jié)EF并延長(zhǎng),分別與BA、CD的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)M、 N,則BME= CNE(不需證明).與 BA的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)G,若EFC=60°,連結(jié)GD,判斷AGD的形狀并證明例9、如圖, 在 ABC 中 , AB AC ,E 是AB的中, 點(diǎn),D 為AB的延長(zhǎng)線上一點(diǎn), BD AB連接CD,CE.求證:CE 1 CD .2檢測(cè)1、如圖 ,在 A

7、BC中 , 點(diǎn)O是重心, BC 10, 連接AO并延長(zhǎng)交BC于點(diǎn) D, 連接BO并延長(zhǎng)交AC于點(diǎn)E,AD BE . 若 BE 2OD 6, AO 6 , 則 AC的值為 。MN的長(zhǎng)不可檢測(cè) 2、 如圖 , 四邊形ABCD中 ,AB 與 CD不平行 ,M,N 分別是 AD,BC的中點(diǎn) , AB 4 , DC 2, 則 能是 (A.3 B.2.5 C.2 D.1.5Q、 R分別是1、如圖所示, 在等腰梯形ABCD中 , AB/CD, AD BC,AC 與 BD交于點(diǎn)0, AOB 60 ,P、OA、 BC、 OD的中點(diǎn). 求證 : PQR 是正三角形.2、 如圖,在五邊形ABCDE中,ABC= AE

8、D=90°,BAC= EAD,點(diǎn)F 為 CD的中點(diǎn),求證:BF=EF.3、已知: ABD 和ACE 都是直角三角形, 且 ABD ACE 90 . 如圖甲 , 連接DE,設(shè) M為 DE的中點(diǎn).(1) 說(shuō)明 : MB MC ;(2) 設(shè) BAD CAE , 固定 ABD , 讓 Rt ACE 繞頂點(diǎn) A 在平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)到圖乙的位置, 試問(wèn) : MB MC4、探究AE, B問(wèn)題1 、已知:如圖1,三角形ABC中,點(diǎn)D是AB邊的中點(diǎn),AEBC,BFAC,垂足分別為點(diǎn)E,F(xiàn),F(xiàn) 交于點(diǎn)M,連接DE, DF若DE=kDF,則k 的值為 。拓展MAC=問(wèn)題2、已知:如圖2,三角形ABC中,CB=C

9、A,點(diǎn)D是 AB邊的中點(diǎn),點(diǎn)M在三角形ABC的內(nèi)部,且 MBC,過(guò)點(diǎn)M分別作MEBC,MFAC,垂足分別為點(diǎn)E,F(xiàn),連接DE,DF求證:DE=DF推廣DF之問(wèn)題3、如圖3,若將上面問(wèn)題2 中的條件“CB=CA”變?yōu)椤癈B CA”,其他條件不變,試探究DE與間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論1、如圖ABC中 , AB 5, AC 3, 中線AD 2,則 BC長(zhǎng)為 2、如圖,在ABC中,AD是BC邊上的中線,E是AD上一點(diǎn),且BEAC,延長(zhǎng)BE交AC于F,AF與EF相等嗎?為什么?請(qǐng)寫(xiě)出證明過(guò)程;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由;DF .4、 如圖, 在 ABC中 , AB AC , 點(diǎn)D是BC邊上的中點(diǎn),DE、D

10、F分別垂直AB、AC于點(diǎn)E和F.求證: DE6、如圖,CED CDE , ACE B AM CM , MN /AB, 求證:7、 如圖,在ABC中,AC BC, C 90 , D 是 AB 的中點(diǎn),DE上,求證:DE DF ?!绢愋腿?、 如圖, 已知銳角ABC 中 ,CD、 BE分別是AB、 AC邊上的高,M、 N分別是線段EN DN .DF ,點(diǎn) E,F 分別在AC, BCBC、 DE的中點(diǎn). 求證: MN DE ;5、 如圖 , 點(diǎn) D、 E在 ABC的 BC邊上, AB AC , AD AE. 求證 : BD CE.9、 如圖,ABC=ADC=90°,M、N分別是AC、BD

11、的中點(diǎn)求證:(1) BM=D;(M2)MNBD。10、 如圖 , ABC中 ,AD 是邊BC上的高,CF 是邊 AB上的中線, 且 DC BF , DE CF 于 E, 問(wèn) E是 CF的中點(diǎn)嗎?試說(shuō)明理由.【類型四】11、 已知 , 如圖 , 四邊形ABCD中,E、F、G、H分別是AB、BC、CD、DA的中點(diǎn), 試問(wèn) , 四邊形EFGH是什么四邊形 ?為什么?要使四邊形EFGH是矩形, 對(duì)角線AC,BD有何關(guān)系?12、 如圖 ,D 是ABC中AB邊的中點(diǎn), BCE 和 ACF 都是等邊三角形,M、N分別是CE、CF的中點(diǎn).(1) 求證 : DMN 是等邊三角形;(2) 連接EF,Q是 EF中點(diǎn)

12、 , CP EF 于點(diǎn) P.求證 : DP DQ .同學(xué)們 , 如果你覺(jué)得解決本題有困難, 可以閱讀下面兩位同學(xué)的解題思路作為參考:小聰同學(xué)發(fā)現(xiàn)此題條件中有較多的中點(diǎn), 因此考慮構(gòu)造三角形的中位線, 添加出了一些輔助線; 小慧同學(xué)想到要證明線段相等, 可通過(guò)證明三角形全等, 如何構(gòu)造出相應(yīng)的三角形呢?她考慮將NCM 繞頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到要證的對(duì)應(yīng)線段的位置, 由此猜想到了所需構(gòu)造的三角形的位置.13、 如圖, 已知線段AC與BD相交于點(diǎn)O,連接AB、DC,E為OB的中點(diǎn),F 為OC的中點(diǎn), 連接 EF.若 A D ,OEF OFE, 求證 : AB DC .114、 已知ABC是等腰直角三角形,BAC 90 , CD BC , DE CE , DE CE ,連接 AE ,2點(diǎn) M 是 AE 的中點(diǎn)。( 1 )如

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論