奧鵬2020年6月福師發(fā)展心理學(xué)在線作業(yè)二_

1、1.（）從社會(huì)學(xué)的角度來標(biāo)識(shí)某一社會(huì)群體中的大多數(shù)人在一定的時(shí)距內(nèi)，在某個(gè)社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)域中的社會(huì)適應(yīng)的程度有多高。A.實(shí)際年齡B.生理年齡C.心理年齡D.社會(huì)年齡【參考答案】：D2.兒童能夠模仿自己過去曾經(jīng)看到過、聽到過的活動(dòng)或事物，這種延遲模仿就是（）的表現(xiàn)A.表征功能B.模仿功能C.象征功能D.注意功能【參考答案】：C3.成年人一般能回憶出34歲時(shí)的事情，個(gè)別人甚至最早只能回憶到9歲左右的事。有人把這種缺乏回憶幼年期事物的能力稱之為（）A.“幼兒期健忘”B.“嬰兒期健忘”C.“兒童期健忘”D.“成年期健忘”【參考答案】：A4.橫斷研究的主要優(yōu)點(diǎn)在于適用性。A.連續(xù)性B.多樣性C.廣泛性D.適

2、用性【參考答案】：D5.青少年期指（）。A.一二歲至十七八歲B.15歲至18歲C.13歲到15歲D.10歲到18歲【參考答案】：AA.理解B.識(shí)記C.保持D.回憶6.下面關(guān)于幼兒注意的發(fā)展，不準(zhǔn)確的是（）A.注意廣度逐漸縮小B.注意穩(wěn)定性，是隨著年齡增長(zhǎng)而提高C.幼兒時(shí)期，兒童的注意以無意注意為主， 有意注意開始發(fā)展。D.注意分配和注意轉(zhuǎn)移的能力處于正在形成的階段?！緟⒖即鸢浮浚篈7.青少年思維的基本特點(diǎn)是：整個(gè)中學(xué)階段，青少年的思維能力得到迅速發(fā)展，（）思維處于優(yōu)勢(shì)地位。A.歸納B.辯證邏輯C.抽象邏輯D.形式邏輯【參考答案】：C8.（）大致的年齡范圍是27歲A.感知運(yùn)動(dòng)階段B.前運(yùn)算階段C

3、.具體運(yùn)算階段D.形式運(yùn)算階段【參考答案】：B9.（）是對(duì)相同的被試在發(fā)展的不同年齡段上作反復(fù)的觀測(cè)，從而獲取相繼年齡上變化資料的方法。A.橫向研究B.縱向研究C.縱橫交義研究D.時(shí)間遲滯研究【參考答案】：B10.（）是由著名心理學(xué)家范茨創(chuàng)立的一種研究嬰兒知覺的方法技術(shù)。A.去習(xí)慣法B.臨床法C.視覺偏愛法D.對(duì)偶故事法【參考答案】：C11.學(xué)童記憶策略的使用仍未臻于完善，但已經(jīng)明顯可見于（）、（）A.理解B.識(shí)記C.保持D.回憶和（）等記憶的所有環(huán)節(jié)?！緟⒖即鸢浮浚築CDA.識(shí)字B.閱讀C.寫作D.表達(dá)12.依據(jù)決定兒童心理發(fā)展的三項(xiàng)格式論思想，影響兒童心理發(fā)展的因素主要?dú)w結(jié)為()范疇。A.

4、兒童身心發(fā)展的狀況B.兒童的生活環(huán)境C.平衡化機(jī)制D.社會(huì)余圍【參考答案】：ABC13.()是適應(yīng)功能的兩個(gè)不可分割的側(cè)面A.組織B.同化C.運(yùn)算D.順應(yīng)【參考答案】：BD14.閱讀可分為()兩種形式。A.理解B.分析C.朗讀D.默讀【參考答案】：CD15.兒童游戲的發(fā)展可以分為()階段。A.機(jī)能游戲階段B.象征性游戲階段C.規(guī)則游戲階段D.現(xiàn)實(shí)游戲階段【參考答案】：ABC16.新生兒重要的無條件反射有()。A.吮吸反射和覓食反射B.防御反射和定向反射C.抓握反射和巴賓斯基反射D.驚跳反射和游泳反射【參考答案】：ABCD【參考答案】：BCDA.識(shí)字B.閱讀C.寫作D.表達(dá)17.兒童對(duì)書面言語的

5、學(xué)習(xí)和掌握主要包括()。【參考答案】：ABC18.依據(jù)研究的時(shí)間，兒童心理發(fā)展研究的類型可以有()4種方式的類型。A.橫向研究B.縱向研究C.縱橫交義研究D.時(shí)間遲滯研究【參考答案】：ABCD19.幼兒掌握的概念大致可分為()。A.實(shí)物概念B.社會(huì)概念C.數(shù)概念D.初步的抽象概念【參考答案】：ABCD20.從整體上看，智力的結(jié)構(gòu)可以分為()A.行為格式B.象征格式C.運(yùn)算格式D.計(jì)算格式【參考答案】：ABC21.從胎兒起，機(jī)體生長(zhǎng)發(fā)育的順序是()，逐漸發(fā)育。A.從頭到腳B.從中軸到邊緣C.首到尾方向D.近到遠(yuǎn)方向【參考答案】：ABCD22.從心理發(fā)展水平來分析青少年的理想，可以將理想劃分為()

6、。A.具體形象理想B.綜合形象理想C.概括性理想D.邏輯型理想【參考答案】：ABC23.依靠無意注意獲得的知識(shí)往往帶有不系統(tǒng)性和偶然性，培養(yǎng)學(xué)生的 有意注意要()。【參考答案】：ABCA.提高活動(dòng)的目的性B.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C.訓(xùn)練良好的注意習(xí)慣養(yǎng)邏輯抽象思維24.幼兒記憶在質(zhì)的方面的發(fā)展，主要包括（）。A.記憶目的性B.記憶方法C.記憶內(nèi)容D.記憶精確性的發(fā)展【參考答案】：ABCD25.游戲在幼兒心理發(fā)展中的主要作用有（）A.提高認(rèn)知能力、擴(kuò)大知識(shí)經(jīng)驗(yàn)B.促進(jìn)幼兒情感成長(zhǎng)、發(fā)展社會(huì)能力C.有助于幼兒身體健康成長(zhǎng)D.豐富幼兒生活E.有助于解決幼兒的主觀愿望與客觀實(shí)際之間的矛盾【參考答案】：ABE2

7、6.約2個(gè)月時(shí)，兒童能注視距離較遠(yuǎn)的物體，注視時(shí)間增長(zhǎng)，并且出現(xiàn)了（）現(xiàn)象。A.移視B.追視C.觀察D.注意【參考答案】：AB27.前蘇聯(lián)心理學(xué)家達(dá)維多夫依據(jù)列昂節(jié)夫的活動(dòng)理論，把兒童主導(dǎo)活動(dòng)的變遷作為劃分年齡階段的標(biāo)準(zhǔn)，劃分的階段為：A.嬰兒期和先學(xué)前期B.學(xué)前期和學(xué)齡初期C.少年期D.宵年初期【參考答案】：ABCD28.概括地說，結(jié)構(gòu)具有（）特性：A.多元性B.整體性C.轉(zhuǎn)換性D.自我調(diào)節(jié)性： BCDD.培29.小學(xué)兒童的寫作能力不高，還處在發(fā)展的初級(jí)水平。一般地，人們把此時(shí)兒童寫作能力發(fā)展的過程分為3個(gè)階段：A.準(zhǔn)備階段B.過渡階段C.獨(dú)立寫作階段D.就緒階段【參考答案】：ABC30.皮

8、亞杰將兒童的心理發(fā)展分為如下幾個(gè)階段：A.從表象智力到具體運(yùn)算過渡的階段B.感知運(yùn)動(dòng)階段C.形式運(yùn)算階段D.正式運(yùn)算【參考答案】：ABC31.華生認(rèn)為心理現(xiàn)象就是刺激和反應(yīng)之間的復(fù)雜聯(lián)結(jié)，心理研究的目的就在于揭示刺激和反應(yīng)之間的相互依賴的線性關(guān)系。A.錯(cuò)誤B.正確【參考答案】：A32.兒童情緒和情感的發(fā)展表現(xiàn)為，他們能把自己和自身以外的客體區(qū)分開來，使自己成為活動(dòng)的主體。A.錯(cuò)誤B.正確【參考答案】：A33.從以抽象邏輯思維為主，逐步向以具體形象思維為主過渡是童年期兒童思維發(fā)展的最重要特點(diǎn)。A.錯(cuò)誤B.正確【參考答案】：A34.一歲前兒童注意的發(fā)展，主要表現(xiàn)在注意選擇性的發(fā)展。A.錯(cuò)誤B.正確

9、【參考答案】：B35.新生兒期(01月)是兒童從胎內(nèi)生活轉(zhuǎn)變?yōu)樘ネ馍畹碾A段。A.錯(cuò)誤B.正確【參考答案】：B36.整體研究和分析研究的劃分是相對(duì)的A.錯(cuò)誤B.正確【參考答案】：B37.生理成熟是兒童心理發(fā)展的自然物質(zhì)前提，心理發(fā)展不能脫離這個(gè) 必要的物質(zhì)前提。A.錯(cuò)誤B.正確【參考答案】：B38.兒童最初的閱讀活動(dòng)只能是默讀。()A.錯(cuò)誤B.正確【參考答案】：A39.6個(gè)月時(shí)，兒童開始出現(xiàn)了不隨意的撫摸動(dòng)作，這時(shí)如果兒童的手 接觸到什么東西，他會(huì)撫摸。()A.錯(cuò)誤B.正確【參考答案】：A40.認(rèn)知的實(shí)質(zhì)是皮亞杰理論的基本出發(fā)點(diǎn)。A.錯(cuò)誤B.正確【參考答案】：A41.初入學(xué)兒童方位知覺水平不高

10、，常需以自己自體的位置作為標(biāo)準(zhǔn)來 知覺方位A.錯(cuò)誤B.正確【參考答案】：B42.認(rèn)生是兒童認(rèn)識(shí)能力發(fā)展過程中的重要變化。A.錯(cuò)誤B.正確【參考答案】：B43.對(duì)偶故事法是皮亞杰研究道德判斷時(shí)采用的一種方法，即利用講述 故事向被試提出有關(guān)道德方面的難題，然后向兒童提問。A.錯(cuò)誤B.正確【參考答案】：B44.關(guān)于低級(jí)心理機(jī)能和高級(jí)心理機(jī)能的區(qū)分，是維列魯學(xué)派“文化歷 史發(fā)展理論”的主要觀點(diǎn)。A.錯(cuò)誤B.正確【參考答案】：B45.有指導(dǎo)的情況下借成人幫助所達(dá)到的解決問題的水平與在獨(dú)立活動(dòng)中所達(dá)到的解決問題的水平之間的差異，稱為最近發(fā)展區(qū)。()A.錯(cuò)誤B.正確【參考答案】：B： B46.新三論”指的是耗散結(jié)構(gòu)論、協(xié)同論和突變論A.錯(cuò)誤B.正確【參考答案】：B47.社會(huì)教育條件的差別和兒童角色地位的不同會(huì)引起兒童心理發(fā)展水 平的差距。A.錯(cuò)誤B.正確【參考答案】：B48.幼兒口語表達(dá)能力的發(fā)展特點(diǎn)有從獨(dú)白言語逐漸過