人教版二年級上冊數(shù)學第五單元測試卷(帶答案)

1、人教版數(shù)學二年級上冊一、單選題1 .()拍到的照片是正好相反的 小東"同甜MA.樂樂和甜甜2 .看看這兩幅圖：哪一幅是遠距離所看到的？(A'| 口一口3 .淘氣看到的是().j31Lci第五單元綜合能力測試0B.樂樂和小東C,小東和甜甜)B, /IB.C.4 .從上面看,看到的圖形是（）。A. ©B- 二、判斷題5 .從不同方向觀察物體，物體的大小發(fā)生了變化。6 .觀察物體時，只能從前面和后而觀察。7 .在同一方位，看一個物體最多可以看到多少個而?看到兩個而。8 .從不同的位置看同一個物體,會看到不同的樣子。三、填空題9.下面的圖分別是誰看到的？填上名字。佳佳樂樂是

2、號看到的;10.是號看到的;號看到號看到的。1L下而哪幅圖是小麗看到的，打V”。小雨（）12 .看圖回答問題。四、解答題13 .下面的照片是從空中看到的小明家，房子周圍有一個亭子和一棵樹。下而四張照片分別是在 哪個位置拍到的？14 .它們是從房子的哪一個方向看到的？15 .桌子上放著一個茶壺，四位同學從各自不同的方向進行觀察，請指出下面四幅圖分別是哪位同學看到的。16 .如下圖所示的立體圖形,請按要求畫出從不同方向觀察到的圖形。從下往上看從正面看從側面看答案與解析一、單選題1 .【答案】C【解析】【解答】根據(jù)分析可知，小東和甜甜拍到的照片是正好相反的.故答案為：C.【分析】觀察圖可知，小東和甜

3、甜所站的位置是相對的，所以他們拍到的照片是正好相反的.2 .【答案】B【解析】【解答】第二幅是遠距離所看到的故答案為：B【分析】觀察屋后樹和房子的位置，距離越遠，看到的樹越多,所以選B3 .【答案】CA【解析】解答：淘氣看到的是故答案為：cQ分析：淘氣是從茶壺底往上看，看到的是即可得解。4 .【答案】A【解析】【解答】解：從上而看，只能看到物體的上而,是圖形A.故答案為：A【分析】從不同的方向觀察到的圖形形狀是不同的，由此根據(jù)物體的特征結合觀察的方向確定觀察到的圖形 形狀即可。二、判斷題5 .【答案】錯誤【解析】【解答】從不同方向觀察物體，物體的大小不變，原題說法錯誤.故答案為：錯誤.【分析】

4、從不同的方向觀察同一個物體，看到的圖形通常是不同的，但是物體的大小不變，據(jù)此判斷.6 .【答案】錯誤【解析】【解答】解：觀察物體時,不是只能從前面和后而觀察，原題說法錯誤。故答案為：錯誤【分析】從不同的方向觀察到的物體形狀的不同的，觀察物體可以從前后左右或者上而來觀察。7 .【答案】錯誤【解析】8 .【答案】正確【解析】【解答】解：根據(jù)物體的特征可知,從不同的位置看同一個物體，會看到不同的樣子，原題說法正確. 故答案為：正確【分析】從不同的方向觀察一個物體，所觀察到的物體的形狀是不同的，要根據(jù)物體的特征判斷看到的形狀. 三、填空題9 【答案】樂樂：佳佳【解析】【解答】解：第一個圖形是樂樂看到的

5、,第二個圖形是佳佳看到的。故答案為：樂樂；佳佳【分析】從不同的方向觀察到的圖形是不同的，根據(jù)兩人所在的位置結合物體的形狀 確定看到的圖形形狀即可。10 .【答案】：【解析】【解答】解：第一幅圖是號看到的，第二幅圖是號看到的，第三幅圖是號看到的，第四幅圖 是號看到的。故答案為：【分析】從不同的方向觀察到的物體的形狀是不同的,抓住小狗的主要特征，結合四個人所在的位置確定所 看到的物體的形狀即可。11 .【答案】解：() (V )()【解析】【分析】小麗站在柜子的側而,不能看到抽屜，也不能看到桌而，只能看到柜子的側面,由此在能看到 的圖形下而打v即可.12 .【答案】A【解析】【解答】解：根據(jù)箱子的

6、特征可知，右而畫的是草莓，所以這是在A號位看到的圖形.故答案為：A【分析】先觀察箱子每個面上圖形的特征，然后根據(jù)看到的圖形判斷是從哪個面看到的即可.四、解答題13 .【答案】解：根據(jù)分析，解答如下:口 區(qū)【解析】【分析】根據(jù)上北下南、左西右東”的方向標,觀察圖形可知，因為房子在中間,西南邊有一棵大樹, 東南邊有一個亭子，所以第一張照片是從號位置拍攝的，第二幅照片是從號位置拍攝的，第三張照片是 從號位置拍攝的，第四張照片是從號位置拍攝的，據(jù)此即可解答問題.14 .【答案】解：如圖：【解析】【分析】因為房子是斜著的，所以有門的一面可以是正面,有窗戶的一面也可以是正而，這樣抓出房 子的主要特征判斷出另外的而即可。15.【答案】解：如圖:【解析】【分析】A只能看到水壺把，看到的是(4)； B看到的水壺把在右邊，水壺嘴在左邊，看到的是(2)： C 看到的是水壺嘴，看到的是(3)