XX年教師校本研修總結(jié)

1、XX年教師校本研修總結(jié)XX年教師校本研修總結(jié)怎么寫，以下是小編精心整理的 相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助 !XX 年教師校本研修總結(jié)從事教育工作的我們需要不斷地學習，以適應社會的需求。本學期，我從自己的教學實際 出發(fā)，不斷養(yǎng)成自我學習與自我反思的習慣。從自己的教學 中尋找突破口，為了以促使自己今后的工作再上一個新臺階， 現(xiàn)總結(jié)如下：一、能夠按時參與校本研修活動，并做好記錄，并認真 撰寫心得體會，在學習中不斷充實自己，提高自己的理論素 養(yǎng)。1 開展有效課堂教學研究 提高課堂教學質(zhì)量。我們?nèi)?年組認真開展有效備課，有效課堂教學、有效作業(yè)設(shè)計和批 改的研究，我嚴格要求自己，在每周聽一節(jié)課之后，會與同

2、組的老師共同討論分析，取長補短，發(fā)表自己的見解，這使 我受益匪淺。 使自己不斷走向成熟， 給課堂注入更多的活力， 取得更大的效益。2、自我反思及案例。反思，是教師提高教學水平的一 種有效方法，反思自己的備課 ; 反思上課時遇到的問題，自 己是怎樣處理的 ; 反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或 者有哪些不足。經(jīng)過不斷的反思與積累，自己確實掌握了很 多“第一手材料” ，悟出了一些道理，豐富、完善了自己的課堂，最大限度的調(diào)動了學生學習的積極性與主動性。 而且， 注意做好課堂實錄，并整理成文字材料及時上交。二、參加多種研修模式，全面提升自我素質(zhì)1、積極參與遼西北遠程研修活動，認真聆聽專家的指 導，多

3、看看同行們對于課堂教學改革的認識和思考，并對自 己感興趣的話題發(fā)表評論，及時與各位溝通交流，增長自己 的見識，開拓自己的視野，使自己能夠更及時的了解外面的 世界。2、自主學習模式。我學習教學理論、自我反思，找出 自己在某一方面的不足，然后制定計劃，并實施計劃，以彌 補自身不足，提高自身能力。三、研修內(nèi)容豐富多彩1、加強師德培養(yǎng)。教書育人，師德為本，我能夠做到 遵紀守法，愛崗敬業(yè)，為人師表，自尊自律，廉潔從教，團 結(jié)協(xié)作，積極進取， 勇于創(chuàng)新， 盡量使自己成為學生、 家長、 社會滿意的好教師。2、新課程理念研修。本學期我繼續(xù)把學習、實踐、驗 證的新課程理念，作為師資研修的重點任務(wù)來學習。課堂中

4、根據(jù)教學實際 , 反思如何調(diào)整教學策略 ; 課后反思自己的這 節(jié)課達到了什么目標，用了什么教學策略，有哪些成功之處 等，尋找課堂教學的優(yōu)點與創(chuàng)新之處，尋找問題與不足，捕 捉隱藏在教學行為背后的教育觀念?？傊诠ぷ髦?，有收獲的喜悅，也有困惑的苦惱。路漫漫兮我將上下求索，為教育事業(yè)奉獻著無悔的人生。XX 年教師校本研修總結(jié) 本學年，我通過學習更新了知識 結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，進一步發(fā)展了自己的個性特長，具有鮮明 的教育、教學個性，并創(chuàng)出自己的教育、教學風格和特色 特總結(jié)如下：一、指導思想： 能扎扎實實豐富自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治修養(yǎng)，以求對學 校的發(fā)展起到添磚加瓦的作用。二、詳細目標：1、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面 豐

5、富了遠程教育專業(yè)的知識，能熟練的運用各種教學 資源進行電子備課。 豐富了教研方面的知識，具有一定的理論水平和實踐能力。 運用多種形式，提高了課堂教學效果。 更好的指導學生進行計算，使計算能力有了提高。三、具體措施：1、以“同伴互助，自學反思”為主要形式。 我自主學習，學以致用，學用結(jié)合，形成學習與反思的 習慣，增強研究意識，分析和解決自己在教學中遇到的實際 問題，克服被動性、盲目性 ; 把日常工作與教學融為一體，以新課程為導向，靈活運用案例分析、行動研究、教育實驗 等多種活動方式，深入了解并及時解決教育教學中的困難和 問題，努力提高教育、教學研究的針對性和實效性，邊學習 邊實踐，邊實踐邊反思，邊反思邊改進，邊改進邊提高。遇 到解決不了的困難，和同伴合作、探究，不斷探索、創(chuàng)新、 調(diào)整、充實，總結(jié)經(jīng)驗，提高了自己的專業(yè)發(fā)展水平。2、認真學習基礎(chǔ)教育新課程改革綱要（ 試行 ） 和數(shù)學新課程標準以及各種書刊等先進的教育教學理論，使自己 具有良好的職業(yè)道德水平，扎實的教育教學專業(yè)知識，廣闊 的知識背景， 較高的業(yè)務(wù)水平， 來加快新課程發(fā)展建設(shè)步伐， 適應新課程標準下的課堂教學。3、更好地運用電子備課平臺和教學課件， 以突出重點， 突破難點。4、專題講座：結(jié)