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文檔簡介
1、長期以來,上海交通大學(xué)在公共政策和管理領(lǐng)域積累了豐碩的研 究成果,形成了一支較強實力、視野開闊的師資隊伍。上海交通 大學(xué)根據(jù)學(xué)校自身學(xué)科特點和綜合優(yōu)勢,形成高水準的具有自身特色MPA辦學(xué)模式。公共政策分析、宏觀經(jīng)濟政策、城市管理、 電子政務(wù)等是上海交通大學(xué)MPA的專業(yè)特色。本專業(yè)與國際著 名大學(xué)的相關(guān)學(xué)科形成了密切的合作辦學(xué)關(guān)系。上海交通大學(xué)MPA培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、適合各級政府部門、黨政團體、事 業(yè)單位、國有企業(yè)、社會中介組織和行業(yè)協(xié)會及各類非政府公共 部門工作,勝任于中高層次綜合性管理工作的務(wù)實型、復(fù)合型的專門管理人才。一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、適應(yīng)新形勢 下公共管理現(xiàn)代化、科學(xué)化、
2、專業(yè)化要求的政府及其他公共管理 部門需要的復(fù)合型、應(yīng)用型的高層次專門人才?;疽蟀ǎ?.掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,堅持黨的基本路 線,貫徹執(zhí)行黨和國家的有關(guān)方針、政策,遵守法律法令,具有 良好的政治素質(zhì)和職業(yè)道德。2.掌握公共管理的科學(xué)理論和專 門知識,具有寬厚的科學(xué)基礎(chǔ)知識,了解國內(nèi)外公共管理的新形 勢核心發(fā)展。3.具備較好的從事公共管理和公共政策分析的基 本技能,包括調(diào)研、決策、組織、指揮、激勵和人際協(xié)調(diào)能力, 以及貫徹其中的創(chuàng)新能力。4.比較熟練地掌握一門外語,能較 好地閱讀本專業(yè)的外文資料。二、專業(yè)方向設(shè)置公共管理前沿研 究公共政策分析及其方法城市與地區(qū)發(fā)展、政府溝通與
3、電子政府 勞動與社會保障科技政策與管理。三、培養(yǎng)方式及要求采取校不離崗”的方式,學(xué)制為二年半;總學(xué)分50其中學(xué)位課學(xué)分 31四、課程設(shè)置課程類別課程編號課程名稱學(xué)分開課時間備 注學(xué)位G090501自然辯證法概論2.0秋必修學(xué)位G090503科學(xué) 社會主義理論與實踐1.0春必修學(xué)位G140501基礎(chǔ)英語3.0春, 秋必修學(xué)位G140503專業(yè)英語1.0秋必修學(xué)位P090501公共管理 學(xué)3.0春學(xué)位P090502公共政策分析3.0春學(xué)位P090503行政法 與行政訴訟法3.0秋學(xué)位P090504公共經(jīng)濟學(xué)3.0春學(xué)位P090505政治學(xué)3.0秋學(xué)位P090506定量分析方法3.0春學(xué)位P0905
4、07信 息技術(shù)及其應(yīng)用3.0秋學(xué)位P090508中國政府體制與公務(wù)員制度3.0春非學(xué)位M090501城市規(guī)劃與管理2.0春非學(xué)位M090502公 共部門人力資源管理2.0春非學(xué)位M090503公共組織理論2.0春 非學(xué)位M090504宏觀經(jīng)濟政策2.0秋非學(xué)位M090505非政府與 非營利組織2.0秋非學(xué)位M090506WTO與中國2.0秋非學(xué)位M090507政府溝通與電子政務(wù)2.0春非學(xué)位M090508科技政策 與管理2.0秋非學(xué)位M090509資本運作與國有資產(chǎn)管理2.0秋非 學(xué)位M090510勞動與社會保障2.0秋非學(xué)位M090511國際經(jīng)濟 及其組織2.0春非學(xué)位M090512區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展2.0秋非學(xué)位M090513管理信息系統(tǒng)2.0秋非學(xué)位M090514當(dāng)代國際關(guān)系2.0秋非學(xué)位S090501學(xué)術(shù)報告會2.0春秋必修五、中期考核在第四 學(xué)期初一個月內(nèi)需進行一次全面考核,檢查其課程學(xué)習(xí)的學(xué)分和積點是否滿足要求,決定是否可進入學(xué)位論文階段。六、開題報 告應(yīng)該在入學(xué)第四學(xué)期的開始提出畢業(yè)論文的開題報告。七、學(xué)位論文修滿規(guī)定的學(xué)分后方可撰寫學(xué)位論文;論文通過答辯后(也可以是結(jié)合自己工作的研究課題
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