2017_2018學年高中生物第四章細胞的物質(zhì)輸入和輸出第1節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗齼?yōu)化練習新人教版必修120180803381

1、第1節(jié) 物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗n時作業(yè)(十一)一、選擇題1已知魚鰾是一種半透膜。若向魚鰾內(nèi)注入適量的質(zhì)量分數(shù)為20%的蔗糖溶液，排出魚鰾內(nèi)的空氣，扎緊開口，將其浸沒在盛有質(zhì)量分數(shù)為10%的蔗糖溶液的燒杯中，下列能正確表示燒杯內(nèi)蔗糖溶液濃度隨時間變化的趨勢示意圖是()解析：魚鰾是一種半透膜，魚鰾內(nèi)的蔗糖溶液濃度高于外邊，所以會從燒杯中吸水使其體積增大，使燒杯內(nèi)液體濃度升高，當魚鰾內(nèi)外滲透壓相等時，水分進出達到平衡，燒杯內(nèi)液體和魚鰾內(nèi)液體濃度不再發(fā)生變化。答案：b2一個成熟的植物細胞可以看成是一個滲透裝置，是因為()細胞膜是選擇透過性膜細胞質(zhì)具有一定濃度原生質(zhì)層類同于半透膜細胞液具有一定濃度a bc

2、d解析：滲透作用的條件是具有半透膜和膜兩側(cè)具有濃度差，細胞液具有一定濃度，原生質(zhì)層相當于半透膜。答案：d3下列細胞用于質(zhì)壁分離實驗時，能成功的是()a人的口腔上皮細胞b洋蔥根尖分生區(qū)細胞c葉的下表皮細胞d用開水煮過的紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞解析：人的口腔上皮細胞屬于動物細胞，沒有細胞壁，不可能發(fā)生質(zhì)壁分離；洋蔥根尖分生區(qū)細胞沒有大液泡，只有許多小液泡，不適合作為實驗材料；葉的下表皮細胞既有細胞壁又有大液泡，可以發(fā)生質(zhì)壁分離，因此可作為質(zhì)壁分離實驗材料；開水煮過的紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞是死細胞，不會發(fā)生質(zhì)壁分離。答案：c4觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復原實驗的正確順序是()加清水制作裝片觀察質(zhì)壁分離加0

3、.3 g/ml蔗糖溶液觀察質(zhì)壁分離復原觀察正常細胞a bc d解析：觀察植物細胞質(zhì)壁分離以及復原實驗的正確順序應是：先制作裝片，用光學顯微鏡觀察正常細胞；再在蓋玻片一側(cè)滴加0.3 g/ml蔗糖溶液，吸水紙吸引，觀察質(zhì)壁分離；然后在蓋玻片一側(cè)加清水，吸水紙吸引，用顯微鏡觀察質(zhì)壁分離復原。答案：b5觀察紫色洋蔥表皮細胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復原實驗中，能證明發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的是()a液泡由小變大，紫色變淺b液泡由小變大，紫色變深c液泡由大變小，紫色變淺d液泡由大變小，紫色變深解析：植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離是失水所致，液泡的體積變小，顏色加深。答案：d6將新鮮的苔蘚植物葉片，放入其中加有少量紅墨水的質(zhì)量濃度

4、為0.3 g/ml的蔗糖溶液中，在顯微鏡下觀察，你會看到苔蘚細胞的狀態(tài)如圖所示。此時，部位和的顏色分別是()a紅色、綠色 b無色、綠色c紅色、無色 d紅色、紅色解析：結(jié)構(gòu)為細胞壁和細胞膜之間分離產(chǎn)生的空隙，充滿的是紅墨水，為紅色，結(jié)構(gòu)為原生質(zhì)層，因其中含有葉綠體，應為綠色。答案：a7一次性過量飲水會造成人體細胞腫脹，功能受損，稱為“水中毒”?？捎渺o脈滴注高濃度鹽水(1.8%nacl溶液)對患者進行治療。其原理是()a升高細胞外界溶液的離子濃度b促進某種激素的分泌c降低細胞質(zhì)的離子濃度d減少細胞外界溶液液體總量解析：過量飲水造成人體細胞腫脹的原因是細胞外液的滲透壓小于細胞內(nèi)液，導致細胞吸水腫脹，

5、因此可通過提高細胞外液滲透壓的方法使細胞失水，題干中提示用靜脈滴注高濃度鹽水的方法進行治療，這一措施恰好是提高細胞外液滲透壓的方法，所以a選項正確。答案：a8在植物細胞質(zhì)壁分離復原過程中，能正確表達細胞吸水速率變化過程的是()解析：隨著質(zhì)壁分離復原的進行，細胞液由于吸水，濃度逐漸降低，與外界溶液的濃度差越來越小，吸水速率逐漸變慢。答案：c9某生物學研究性學習小組設計了一個測定植物a細胞液濃度的實驗方案，實驗結(jié)果如表：外界溶液濃度(g/ml)0.150.20.250.3質(zhì)壁分離不分離剛分離顯著顯著他們又測定了b地土壤溶液濃度。為保證植物a移植到b地后能正常生存，該地土壤溶液的濃度應()a0.2

6、g/mlb0.15 g/ml土壤溶液濃度0.3 g/mlc0.2 g/mld0.2 g/ml解析：據(jù)題中所給的實驗結(jié)果可知，植物a細胞液濃度范圍是0.150.2 g/ml，則該植物適宜栽種的土壤溶液濃度應小于0.2 g/ml。答案：c10下列關(guān)于植物細胞質(zhì)壁分離實驗的敘述，錯誤的是()a與白色花瓣相比，采用紅色花瓣有利于實驗現(xiàn)象的觀察b用黑藻葉片進行實驗時，葉綠體的存在會干擾實驗現(xiàn)象的觀察c用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同d紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的液泡中有色素，有利于實驗現(xiàn)象的觀察解析：a項中，紅色花瓣細胞的液泡呈紅色，比白色花瓣更便于觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象，正確。b項中

7、，黑藻葉片的葉肉細胞中液泡無色，葉綠體的存在使原生質(zhì)層呈綠色，有利于實驗現(xiàn)象的觀察，錯誤。c項中，紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位細胞的細胞液濃度不一定都相同，用相同濃度的外界溶液進行質(zhì)壁分離實驗時，觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同，正確。d項中，紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的液泡中含有色素，呈現(xiàn)紫色，有利于實驗現(xiàn)象的觀察，正確。答案：b11用相同的培養(yǎng)液分別培養(yǎng)植物甲和植物乙的幼苗，一段時間后分別測定培養(yǎng)液中各種成分的百分含量，并與原培養(yǎng)液(各成分相對含量為100%)中相應成分作比較，結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述中，錯誤的是()a不同種植物對同種離子的吸收量不同b同一種植物對不同離子的吸收量不同c植物甲對

8、水分子和mg2的吸收量不成比例，吸收水的量大于吸收mg2的量d植物乙根細胞吸收sio的能力比植物甲根細胞吸收mg2的能力強解析：由題圖分析可知，植物甲和植物乙分別對mg2和sio的吸收量不同，因此a、b項正確。由于此題比較的是一段時間后培養(yǎng)液中各種成分的百分含量與原培養(yǎng)液中相應成分百分含量之比，因此，若比值大于100%，說明培養(yǎng)液中此成分的百分含量較之前含量增大，植物對水的吸收量大于對該成分的吸收量。分析圖可知，植物甲對水分子的吸收大于對mg2的吸收量，即c項正確。此題比較的是含量百分比，不是數(shù)量，因此無法判斷對sio的吸收能力與對mg2的吸收能力哪個更強，d項錯誤。答案選d。答案：d12某同

9、學在實驗室中做“植物細胞的吸水和失水”實驗時，在實驗室老師的幫助下，進行了一系列的創(chuàng)新實驗，實驗步驟和現(xiàn)象如表：實驗組5 min的現(xiàn)象再過5 min滴加清水5 min0.3 g·ml1的蔗糖溶液x無變化質(zhì)壁分離復原0.5 g·ml1的蔗糖溶液質(zhì)壁分離y無變化1 mol·l1的 kno3溶液質(zhì)壁分離質(zhì)壁分離復原z1 mol·l1的醋酸溶液無變化細胞大小無變化細胞大小無變化對上表的推斷或解釋不正確的是()ax為質(zhì)壁分離，因為細胞壁伸縮性弱于原生質(zhì)體bz為細胞稍增大，細胞液顏色逐漸變淺cy為質(zhì)壁分離，可能導致細胞失水過多而死亡d組無變化是因為細胞吸水量等于失水

10、量解析：洋蔥表皮細胞在質(zhì)量濃度為0.3 g·ml1的蔗糖溶液中會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，而在質(zhì)量濃度為0.5 g·ml1 的蔗糖溶液中會因質(zhì)壁分離失水過多而死亡。在物質(zhì)的量濃度為1 mol·l1的kno3溶液中，由于k和no能穿膜，故洋蔥表皮細胞發(fā)生先質(zhì)壁分離后自動復原現(xiàn)象；由于k和no進入細胞內(nèi)，細胞液濃度增大，因此滴加清水后，細胞體積稍增大。物質(zhì)的量濃度為1 mol·l1的醋酸溶液會殺死細胞，故在醋酸溶液中細胞無變化。答案：d二、非選擇題13甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖，丙圖是根毛細胞示意圖，請根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題(甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，乙

11、圖是發(fā)生了較長時間的滲透作用之后，通過漏斗內(nèi)外的水分子達到平衡的狀態(tài)。甲圖中：為清水，為30%的蔗糖溶液)：(1)要發(fā)生滲透作用必須具備2個條件：_(指明甲圖中相應部位)，_。(2)比較甲圖中和處溶液濃度的大?。篲。(3)丙圖中的名稱為_，甲圖中的相當于丙圖中的_，它與丙圖中相應結(jié)構(gòu)的區(qū)別是_。(4)若把根毛細胞放入30%的蔗糖溶液中，它將出現(xiàn)_，再放入清水中，它又出現(xiàn)_。(5)若把根毛細胞放入90%蔗糖溶液中，它會出現(xiàn)什么變化？_，此時根毛細胞與上題中放入清水中的變化一樣嗎？_，為什么？_。(6)鹽堿地中的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，其原因是_。解析：植物細胞吸水和失水均是由于發(fā)生了滲透作用。其原生

12、質(zhì)層相當于半透膜，外界溶液濃度大于細胞液濃度時，細胞失水，反之細胞吸水。當細胞失水過多時，會導致細胞死亡。植物根系若處于高濃度的土壤溶液中時，會因為失水而使植物萎蔫。答案：(1)具有半透膜膜兩側(cè)具有濃度差(2)>(3)原生質(zhì)層甲圖中屬于半透膜，沒有選擇透過性，而丙圖中屬于生物膜，具有選擇透過性(4)質(zhì)壁分離質(zhì)壁分離復原(5)質(zhì)壁分離現(xiàn)象不一樣由于蔗糖溶液濃度過高，根毛細胞失水過多，會導致根毛細胞死亡(6)土壤溶液濃度大于根毛細胞液的濃度，造成根毛細胞失水，出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象14某校研究性學習小組利用如下實驗材料做相關(guān)實驗，請分析回答：(1)用上述材料做觀察質(zhì)壁分離實驗，應選擇的最佳實驗材料是_

13、(填序號)。(2)在觀察質(zhì)壁分離實驗中，將取自同一材料同一區(qū)域的三個細胞分別放在a、b、c三種不同濃度的蔗糖溶液中，實驗結(jié)果如圖所示，這三種蔗糖溶液的濃度由大到小依次是_>_>_。(用字母表示)(3)將c圖細胞放入_中，細胞能由c圖恢復成a圖的狀態(tài)，此過程稱為_。解析：(1)紫色洋蔥鱗片葉的表皮細胞具有大液泡，在較高濃度的外界溶液中可以發(fā)生質(zhì)壁分離，紫色液泡便于觀察。(2)當蔗糖溶液濃度高于細胞液濃度時，細胞滲透失水，會導致質(zhì)壁分離，而且蔗糖溶液濃度越高，細胞失水越多，質(zhì)壁分離越明顯；當蔗糖溶液濃度不高于細胞液濃度時，細胞不會發(fā)生質(zhì)壁分離。據(jù)圖可知，蔗糖溶液濃度的大小關(guān)系是c>

14、;b>a。(3)發(fā)生質(zhì)壁分離的活細胞放入清水中后，細胞會發(fā)生滲透吸水，最終完成質(zhì)壁分離復原。答案：(1)(2)cba(3)清水質(zhì)壁分離復原15用2 mol/l的乙二醇溶液和2 mol/l的蔗糖溶液分別浸泡某種植物細胞，觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象，得到其原生質(zhì)體體積的變化情況如下圖所示。請據(jù)圖完成下列問題：(1)原生質(zhì)體體積在ab段的變化說明在該段時間內(nèi)水分從原生質(zhì)體_，細胞液濃度_。(2)在1 min后，處于2 mol/l蔗糖溶液中的細胞，其細胞液濃度將_，此時，在細胞壁與原生質(zhì)層之間充滿了_，要使該細胞復原，應將其置于_中。(3)在1 min后，處于2 mol/l乙二醇溶液中的細胞，其原生質(zhì)體體積的變化是由于_逐漸進入細胞內(nèi)，引起細胞液濃度_。(4)并不是該植物的所有活細胞均可發(fā)生質(zhì)壁分離，能發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞還必須具有_。解析：(1)依圖分析可知，浸泡在兩種溶液中的植物細胞原生質(zhì)體體積ab段都變小，說明細胞通過滲透作用失水，細胞液的濃度升高。(2)處于2 mol/l蔗糖溶液中的細胞在1 min后，原生質(zhì)體體積不再發(fā)生變化，說明水分子進出原生質(zhì)層達到動態(tài)平衡。細胞壁是全透性的，而原生質(zhì)層具有選擇透過性，不允許大分子通過。因而在細胞壁與原生質(zhì)層之間充滿了蔗糖溶液。若使其復原，