南崗物理二模(hongtie)

1、16.下面的單位中, 屬于功率的單位是（ ） Akg B. kPa C. kW D. kV17.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是( ) A超聲波能夠在真空中傳播 B調(diào)整吉他琴弦的松緊是為了改變發(fā)聲的響度 C聲波能夠傳遞信息和能量 D人們能聽見地震時產(chǎn)生的次聲波18.下圖中能正確表示光從水射向空氣時的光路圖是（ ） A B C D19.用繩子系住水桶，手握住繩子從井里提水，桶受到豎直向上的拉力。這個拉力的施力物體是（ ） A.地球 B.水 C.繩子 D.手20.關(guān)于物體受到的浮力，下列說法正確的是（ ） A漂在水面上的物體比沉在水底的物體受到的浮力大 B物體排開水的體積越大受到的浮力越大 C物體浸在

2、水中越深受到的浮力越大 D物體的密度越大受到的浮力越大21. 如圖所示，是北方冬天室外的同學(xué)們玩雪的情境，下列有關(guān)說法不正確的是（ ） A.人口中呼出的“白氣”是冰熔化成的小水滴 B.兩個孩子地上的影子是由于光沿直線傳播而形成的 C.下雪的時候天氣并不太冷，是由于水蒸氣凝華放熱的原因 D.堆好的雪人沒有熔化卻逐漸變小了，是由于雪升華形成的22.下列關(guān)于內(nèi)能、熱量、溫度說法正確的是( ) A物體溫度越低，所含的熱量越多 B物體吸收熱量，它的溫度一定會升高 C物體溫度升高，它的內(nèi)能一定增加 D物體內(nèi)能減少，它一定放出熱量23.曉彤將兩個表面光滑的鉛柱相互緊壓，發(fā)現(xiàn)兩者粘在一起，由此得出分子間存在引

3、力曉雪認(rèn)為此實驗不能排除是大氣壓把兩個鉛柱壓在一起下列實驗中，能幫助曉雪釋疑的是 （ ）24.生活或生產(chǎn)中有許多實例應(yīng)用到物理知識。下列說法中錯誤的是（ ） A B C D A小車在力F1和F2的作用下沿水平方向向右做直線運動，小車所受到的摩擦力大小等于這兩個力的大小之和 B鏈球在做圓周運動時（人的位置不動），拉力對鏈球沒有做功 C人的前臂相當(dāng)于費力杠桿，可以節(jié)省肱二頭肌肌肉收縮的距離，因為使用任何機械都不能省功 D沖浪者弓著腰，叉開腿，降低重心，在驚濤駭浪中可以保持相對平穩(wěn)些25.“五一”勞動節(jié)一家人進(jìn)行了以下活動，下列有關(guān)該過程說法中不正確的是（ ） A兒子用力地推垃圾桶，將它挪到另一個位

4、置，是因為力可以改變物體的運動狀態(tài) B媽媽選用鋒利的剪刀剪東西，是通過減小受力面積的方法增大壓強 C爸爸選用一把鐵鍬去挖地，是因為無論怎樣使用它都是省力杠桿 D奶奶做飯時用的電飯鍋是利用電流熱效應(yīng)工作的26.近幾年我市中考體育有一個項目是坐位體前屈，測量坐位體前屈成績的裝置如圖所示，測試時可以直接從電表的表盤上讀出對應(yīng)的長度值下列四種方案中，表盤刻度均勻的是（ ） A B C D27.如圖,電源電壓恒為30V,定值電阻R0=30.滑動變阻器R標(biāo)有“60 1.5A”字樣，電流表量程為03A,在該電路正常工作情況下.下列分析正確的是（ ） A.滑動變阻器電阻的變化范圍是060 B.滑動變阻器消耗的

5、功率范圍是3045W C.電路消耗的最大功率為90W D.電流表的示數(shù)范圍是1.52.5A三、非選擇題（38題53題，計46分）36.（2分）現(xiàn)代的家庭電路主要由進(jìn)戶線、量電裝置、配電裝置以及 和 組成.37.（2分）近期流行的“自拍神器”給旅行者自拍帶來方便。如圖所示，與直接拿手機自拍相比，利用自拍桿可以物距，減小人像的大小，從而取景范圍，取得更好的拍攝效果。（均選填“增大”或“減小”）38.（2分）軍用雷達(dá)利用反射 來確定飛機的位置，倒車?yán)走_(dá)采用反射 來確定障礙物的距離。39.（2分）現(xiàn)有兩個分別標(biāo)有“6V6W”和“3V6W”的燈泡L1和L2，若將它們并聯(lián)后接在某一電源上，使其中一個燈泡正

6、常發(fā)光，干路允許通過的最大電流是_A。若將它們串聯(lián)后接在某一電源上，使其中一個燈泡正常發(fā)光，則電源電壓是_V。（不考慮溫度對燈絲電阻的影響）40.（2分）如圖所示,在試管內(nèi)裝些水，用帶玻璃管的膠塞塞住，在玻璃管口處放一個輕質(zhì)小葉輪.加熱試管使水沸騰后，水蒸氣推動小葉輪轉(zhuǎn)動的過程中,水蒸氣的 能轉(zhuǎn)化為小葉輪的機械能.四沖程汽油機工作過程中的 沖程與上述能量轉(zhuǎn)化過程相同.41.（2分）如圖所示，小車從斜面上滑落到水平面后上仍能繼續(xù)前進(jìn)，是因為小車具有 ；水平面對小車的阻力越大，小車的速度 （填“變化情況”）慣性 減小越快42.（2分）曉彤通過調(diào)查得知，普通人家日均消耗天然氣0.2m3，這些天然氣完

7、全燃燒放出的熱量是 J。若用這些天然氣燒水，可將 kg水溫度升高50.不計熱量損失，q天然氣4.2×107J/m3，c水4.2×103J/(kg·)43.（2分）如圖玻璃罩，設(shè)其所充滿的空氣的容積為V，空氣的密度為。逐漸抽出罩內(nèi)空氣，聽到鈴聲逐漸 ；當(dāng)抽出罩內(nèi)空氣總質(zhì)量的3/5時，剩余空氣的密度為 。44.（2分）在家庭實驗室中，曉彤把雞蛋放入盛水的杯中，雞蛋沉在杯底如圖甲，向杯中加鹽，雞蛋懸浮如圖乙，假設(shè)杯中液面始終不變。則雞蛋排開液體甲的質(zhì)量 乙；液體對甲容器底的壓強 乙。（填“”、“”或“”） （第44題圖） （第45題圖）45.（2分）圖甲是通過標(biāo)有“9V

8、3W”燈泡L的電流跟其兩端電壓關(guān)系的圖像現(xiàn)將L與阻值為10的電阻R連入圖乙所示電路閉合開關(guān)S，燈泡L正常發(fā)光,此時通過R的電流是 A.當(dāng)調(diào)壓電源的輸出電壓為6V時，電路的總功率是 W.46.（2分）請你在三條家庭供電線路中標(biāo)出相應(yīng)的名稱，并完成電路的連接。 （第46題圖） （第47題圖）47.（2分）如圖所示的曲棒ABC可繞A點的轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動，請畫出要使曲棒ABC在圖中位置保持平衡時所需最小力的示意圖。48.（4分）如圖所示是同學(xué)們進(jìn)行“模擬近視眼”的實驗探究.（1）在實驗前擺放這些實驗器材時應(yīng)該注意的事項是：蠟燭、眼鏡、凸透鏡、光屏依次放在同一直線上使它們的中心在同一高度上.（2） 實驗前，曉彤

9、先將點燃的蠟燭放在凸透鏡前二倍焦距外的適當(dāng)位置，在凸透鏡后方移動光屏，直到在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰的像為止。此時曉雪將自己的眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像變得模糊，曉彤只將光屏適當(dāng)前移后，發(fā)現(xiàn)光屏上又可以呈現(xiàn)燭焰清晰的像。該實驗說明曉雪的眼鏡對光具有 作用，適合患有 （選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”）的人佩帶。會聚 遠(yuǎn)視眼49.（6分）在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實驗中，同學(xué)們猜想：電流產(chǎn)生的熱量可能跟電流、電阻有關(guān)。（1）請你也提出一個合理的猜想： 。你猜想的依據(jù)是 。 電流產(chǎn)生的熱量可能跟通電時間有關(guān) 電水壺?zé)畷r間越長，水溫升高越大（2）如圖所示是曉彤在“探究電流熱效應(yīng)與電阻的關(guān)

10、系”實驗中準(zhǔn)備的實驗器材（電阻絲R1R2,瓶中裝有等質(zhì)量、同初溫的煤油,另有若干導(dǎo)線）.請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接起來。曉彤在實驗中搜集的數(shù)據(jù)如下表所示。加熱時間t/s0306090120溫度計1示數(shù)/2028374655溫度計2示數(shù)/2025323445請你分析表格中的數(shù)據(jù)，得到的實驗結(jié)論是 。 在電流、通電時間相同時，電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越多請你寫出曉彤實驗的設(shè)計思路.在控制電流、通電時間相同時，改變電阻（1分），通過比較煤油升高的溫度即可（1分）(比較什么，多段時間的意義）50.（6分）同學(xué)們用微小壓強計探究“液體內(nèi)部的壓強”。（1）曉彤將微小壓強計放入同一杯水中，進(jìn)行了由圖甲

11、至圖乙的操作，觀察到的現(xiàn)象如圖所示，曉彤這樣做的實驗?zāi)康氖?。 探究液體壓強跟深度的關(guān)系 根據(jù)曉彤的實驗可以得到的結(jié)論是 。 同種液體，壓強隨深度的增加而增大（是水還是液體）（2）曉雪將微小壓強計分別放入水和鹽水中，想探究“液體內(nèi)部的壓強跟液體密度的關(guān)系”。請你寫出曉雪應(yīng)該操作的 實驗步驟。 a.調(diào)整微小壓強計，使U型管兩端的水面相平； b. c. b.將微小壓強計的探頭分別放在水和鹽水中的同一深度，比較U型管液面的高度差 C.重復(fù)步驟b，在不同深度處多做幾次實驗 實驗中，曉雪發(fā)現(xiàn)：在實驗器材完好、操作正確的、過程完整的情況下，探頭放在水中U型管兩端液面高度差與探頭放在鹽水中U型管兩端液面高度

12、差相差不明顯，不足以說明問題。請你分析出現(xiàn)這種情況的原因。 水和鹽水的密度相差不大（1分），使同一深度液體內(nèi)部壓強的差異不明顯（1分）51.（6分）同學(xué)們在復(fù)習(xí)“機械與功”的知識時，開展了“玩中學(xué)”的體驗活動，利用如圖所示的不同方法將相同的沙子運到三樓（樓板厚度不計），探究對沙子做功的機械效率。（1）曉彤采用方法一來運送，將沙子裝在桶中，手提桶勻速走上三樓（不計上樓過程中的摩擦）。曉彤計算該運送方法的機械效率過程如下： W有用G沙·h200N×2×2.5m1000J W額外G桶·h20N×2×2.5m100J W總W有用W額外1000J100J1100J 90.9%請你指出曉彤的計算過程存在的問題及理由（不必改正）。 （1）額外功計算錯誤（0.5分），沒有計算人克服自重做功（0.5分） 計算機械效率沒有公式（0.5分），缺少計算依據(jù)（0.5分）（2） 曉雪采用方法二將裝沙子的桶勻速提上三樓（不計摩擦及繩重）。請你計算曉雪做功的機械效率。（2） W桶G桶·h20N×2×2.5m100J（0.5分） W動G動·h10N×2×2.5m50J（0.5分） W總W有W桶W動1000J100J50J1150J（0.5分） 286.96%（