【大班音樂(lè)教案】大班音樂(lè)游戲教案：風(fēng)雨中的小鴨子

1、【大班音樂(lè)教案】大班音樂(lè)游戲教案：風(fēng)雨中的小鴨子活動(dòng)目標(biāo)：1、感受音樂(lè)的速度和節(jié)奏的變化。2、用游戲形式表達(dá)對(duì)音樂(lè)的理解。活動(dòng)準(zhǔn)備：黑板、音樂(lè)、背景圖一幅，小鴨子一只、小鴨移動(dòng)卡一張?；顒?dòng)過(guò)程：一、直接導(dǎo)入。今天老師請(qǐng)來(lái)了一個(gè)小動(dòng)物來(lái)我們班做客。它呀就是小鴨子。二、講故事。今天呀小鴨子要和我們一起做游戲，它呀搖搖擺擺的出了門(mén)，到了池塘里呀它們高高 興興的游泳做游戲。突然來(lái)了一陣大風(fēng)，下起了大雨?？墒切▲喿右稽c(diǎn)都不害怕。它趕緊 找一個(gè)地方藏了起來(lái)。等到風(fēng)停了，雨停了。小鴨子們乂都出來(lái)高高興興的走一走，游一 游。好了我的故事講完了，這個(gè)好聽(tīng)的故事還藏在一首好聽(tīng)的曲子里。三、欣賞音樂(lè)。1、完整欣賞音

2、樂(lè)一遍，初步感知樂(lè)曲的整體結(jié)構(gòu)。我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)的哪里是小鴨走路、游水，哪里乂是小鴨在躲雨。比一比，誰(shuí)的 小耳朵最最靈？走路的聲音是什么樣子的？游泳的聲音是什么樣子的？刮風(fēng)下雨的聲音乂是什么樣子的？2、出示圖譜，老師邊指圖邊完整的聽(tīng)音樂(lè)。小鴨子是先走路還是先游泳的。走路時(shí)音樂(lè)是連著的還是斷的？走路是一下一下的， 游冰是連續(xù)的。我們來(lái)一起走一走，游一游。3、分段欣賞，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編小鴨動(dòng)作。（1）放第一段音樂(lè)。下面這段音樂(lè)，小鴨子在干什么？走路游泳。坐椅子聽(tīng)音樂(lè)跟老師一起做走路游泳的動(dòng)作。站起來(lái)聽(tīng)音樂(lè)跟老師一起做走路游泳的動(dòng)作。（2）放第二段音樂(lè)。那么，游完了，誰(shuí)乂來(lái)了？大風(fēng)大雨來(lái)了，小鴨子藏起來(lái)。小鴨子能藏到哪里？請(qǐng)幼 兒說(shuō)一說(shuō)，然后聽(tīng)音樂(lè)我們也來(lái)玩一玩吧！按剛才小朋友說(shuō)的自已藏起來(lái)。音樂(lè)停了說(shuō)明 風(fēng)停了，雨也停了。（3）放第三段音樂(lè)。聽(tīng)一聽(tīng)，天晴了，小鴨乂能高高興興在草地上、池塘里玩耍了。我們也來(lái)學(xué)一學(xué)，做 一做吧！四、游戲。1、這些小鴨真可愛(ài)、真有趣，你們喜歡他嗎？2、小鴨也很喜歡你們，他請(qǐng)你們和他一起來(lái)聽(tīng)音樂(lè)玩游戲，你們樂(lè)意嗎？（1）幼兒聽(tīng)音樂(lè)玩。（2）教師與幼兒一起玩