人教版總復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練二年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷B卷課后練習(xí)

1、人教版總復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練二年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷B 卷鋼 _注 _ 技 _ 客 _甚課后練習(xí)_時(shí)間： 60 分鐘滿分： 100 分4. 給句子中劃線的字選擇正確的讀音。上音樂 _（l è yu è）課真快樂（l è yu è）呀！題號(hào)一二三總分爸爸把自行（hángx íng）車停在了銀行（hángxíng）旁邊。得分5.看拼音，寫詞語，注意寫規(guī)范。天 yn_沉沉的， bàng wn_開sh_大 xu f nf i_ ，chung_外w d ng_都白了。6.補(bǔ)全下列詞語。一、積累與運(yùn)用(40 分 )四

2、_為家 名_古跡 自_自語神氣 _現(xiàn) 風(fēng)_交_ 無_無_1.比尾巴中，最好看的尾巴是（）的。A . 松鼠B . 孔雀二、組詞練習(xí) (40 分)2. 讀一讀，連一連，組成詞語。7.補(bǔ)充四字詞語。神_活_搖_擺_ 灌溉 _窮_盡 _ 動(dòng)_器 _海_家放聲 _ _勝_跡 _ 爭(zhēng)艷_柳綠 _ 消_散 _ 山_川3. 形近字組詞。8.根據(jù)要求查字填空。剛 _住 _ 枝 _ 容 _其漢音序音節(jié)除去部首有幾字部首_畫黑_第1頁/共3頁歌_9. 閱讀下文，回答問題百靈鳥的歌每當(dāng)百靈鳥亮開歌喉，那優(yōu)美的歌聲立刻招來無數(shù)聽眾，大家議論紛紛，不停地夸獎(jiǎng)它，百靈鳥聽了高興萬分，每天從早到晚不知疲倦地唱著。可它唱得越賣

3、力，聽眾卻越來越少了，最后連一個(gè)聽眾也沒有了。百靈鳥很難過，它便到喜鵲大姐那里去訴苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家為什么都不來聽我唱歌呢？我又沒有驕傲！”喜鵲說：“小妹，你的歌喉還是那么好，但你總是反復(fù)地唱那一支歌，大家都已經(jīng)聽厭了，自然也就不愿意再去聽了。”百靈鳥聽了，謝過喜鵲大姐，當(dāng)天就趕去學(xué)了幾支新歌。 第二天，當(dāng)它又亮開歌喉時(shí)，大家又都飛來了，聽得津津有味?！咀ⅰ亢?hóu 厭yàn 鵲què 津 j n1. （1）讀短文，填空。短文一共有 _個(gè)自然段。第 _自然段寫了喜鵲大姐說的話。從短文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。近義詞：立即 -_表揚(yáng) -_反義

4、詞：虛心 -_高興 -_2. （2）根據(jù)短文內(nèi)容給下列詞語選擇正確的解釋。議論紛紛 _ 高興萬分 _ 津津有味 _A興趣濃厚 B 高興極了 C說法眾多3. （3）讓百靈鳥感到苦悶的事是（ ）。A . 自己唱歌不好聽。 B . 從早到晚唱歌太累。 C . 大家都不來聽它唱歌了。4. （4）百靈鳥唱得越賣力，聽眾卻越來越少的原因是 （ ）。A . 大家覺得百靈鳥驕傲了。 B . 那支歌大家都已經(jīng)聽厭了。 C . 百靈鳥的歌不好聽。5. （5）讀短文回答問題?！鞍凫`鳥聽了，謝過喜鵲大姐”它會(huì)對(duì)喜鵲大姐怎么說呢？聯(lián)系下文，請(qǐng)你把它說的話寫出來。百靈鳥聽了，對(duì)喜鵲大姐說：“_”10. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。

5、1. （1）春季里，春風(fēng) _花開草長(zhǎng)蝴蝶 _。麥苗兒多嫩，桑葉兒正 _。2. （ 2）日照香爐 _ ， 遙看瀑布 _。飛流直下_ ， 疑是銀河 _。3. （3）周總理 _對(duì)襟白褂，咖啡色長(zhǎng)褲，頭上 _一條水紅色頭巾，笑容滿面地 _人群中。11. 重點(diǎn)段落品析。敕勒歌敕勒川，陰山下。天似穹廬，。， 野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。1. （1）把詩歌補(bǔ)充完整。敕勒川，陰山下。天似穹廬，_。_，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。2. （2）敕勒歌是一首 _朝時(shí)的民歌。3. （3）穹廬是指 _。4. （4）“風(fēng)吹草低見牛羊”中的“見”讀 _第2頁/共3頁三、提升練習(xí) (20 分 )12. 放學(xué)回家的路上，你的好朋友林林把吃剩的香蕉皮丟在了地上。你該怎樣做？你該怎樣對(duì)林林說？13. 我會(huì)看圖寫話。一個(gè)小男孩走在