《扔下的是垃圾,收獲的是美德》主題班會

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載扔下的是垃圾，收獲的是美德主題班會活動目的：通過小品，故事等形式，使學(xué)生初步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。讓學(xué)生具有環(huán) 保意識，倡議學(xué)生真正“行動”起來，“從自我做起，從現(xiàn)在做起”，共同建 設(shè)美好校園?；顒訙?zhǔn)備：1、收集或創(chuàng)作有關(guān)扔下的是垃圾，收獲的是美德為主題的標(biāo)語。2、小品香蕉皮的故事。3、講述福特的故事?；顒舆^程一、開會主持人合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們大家好，八年級二班扔 下的是垃圾，收獲的是美德主題班會現(xiàn)在開始。甲：我是張多多。乙：我是王爽。甲：三月的春風(fēng)，吹遍了神州大地，也吹暖了我們的校園。乙：在這里，領(lǐng)導(dǎo)、老師為我們創(chuàng)造了一個溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。甲：也給我們營造了一個良好的文

2、化氛圍。乙：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)。甲：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明。乙：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚。甲：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。二、小品香蕉皮的故事。乙：可是就在這塊美麗的校園中，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符，總有一些 令人不滿意的現(xiàn)象發(fā)生。甲：我們不難看到，清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下的瓜果皮，飲料罐, 糖塊兒紙。下面請看小品香蕉皮的故事（旁白）星期二中午，吃完中飯，同學(xué)們都到教室去上自習(xí)，在路上出現(xiàn) 了這樣一幕：劉金池：“今天的香蕉真好吃！” 吃完后瀟灑地把香蕉皮往地上一扔學(xué)習(xí)好資料歡迎下載周強(qiáng)：“哎喲，疼死我了，香蕉皮？誰扔的，怎么這么

3、不講環(huán)境衛(wèi)生，亂扔 果皮?！币姷角懊鎰⒔鸪兀€拿著一只香蕉，就拾起香蕉皮跑了上去“劉金池，這香蕉皮是你扔的吧？”劉金池：“這皮又沒寫字，怎么能說是我扔的呢？”周強(qiáng)：“別抵賴了，看你嘴里還在嚼呢？”劉金池：“對，是我扔的，那又怎樣？”周強(qiáng)：“作為一名學(xué)生，你怎么能亂扔果皮呢？你應(yīng)該保護(hù)學(xué)校的環(huán)境，還 害我摔了一跤?！眲⒔鸪兀骸肮ち艘货?，活該喲，誰叫你不長眼睛呢！周強(qiáng)：（憤怒的樣子）“你怎么這么不講道理，你不注意環(huán)境保護(hù)，受害的 還是你自己?！眲⒔鸪兀骸拔疑习嗔恕！?繼續(xù)往前走“哎喲，該死的香蕉皮，誰這么缺德？” 周強(qiáng)：“現(xiàn)在嘗到后果了吧！如果每個學(xué)生都能自覺行動起來，不亂扔果皮， 保護(hù)環(huán)境

4、，還會劉金池：（后悔的樣子）“我知道錯了，我以后也要做個環(huán)保小衛(wèi)士，絕不 亂扔果皮了?！敝軓?qiáng)：“那才像個文明學(xué)生，走，上課去?！币铱戳诉@個小品，請同學(xué)們對小品中的兩位同學(xué)的行為談?wù)勛约旱目捶?。三、講述福特的故事美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司 應(yīng)聘。和他同時應(yīng)聘的三四個人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個人面試之后，他 覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長辦公室， 一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口的地上有一張紙，便彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張廢 紙，便順手把它扔進(jìn)了紙簍里。然后才走到董事長的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特?！倍麻L說：“很好，很好！福特先生，你

5、已被我們錄用了。 ” 福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？” 董事長說：“福特先生，前面三位學(xué)歷的確比你高，且儀表堂堂，但是他們 眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。我認(rèn)為像你這樣能看見小事的人，學(xué)習(xí)好資料歡迎下載將來自然能看到大事。一個只能“看見”大事的人，他會忽略很多小事，他 是不會成功的。所以，我才錄用你”。福特就這樣進(jìn)了這個公司，不久這家 公司迅速發(fā)展，并將公司改名為福特公司。甲：亂扔果皮、紙屑現(xiàn)象時有發(fā)生，希望每個同學(xué)都自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣， 勿以惡 小而為之，勿以善小而不為。甲：雖然只是恰好經(jīng)過而彎了一下腰，說起來算不了什么。乙：其實有時候就是這樣，平

6、凡之中就能襯托出美麗，甲：舉手投足間就能顯現(xiàn)一個人的素養(yǎng)。乙：你丟下的是垃圾，我拾起的是美德，甲：我們都應(yīng)該留心生活中的小角落，哪怕多么的微不足道。乙：拾起生活中的瑣屑，拾起和諧中的瑕疵品，也拾起被遺忘的美德。甲：作為學(xué)校的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)愛護(hù)校園。乙：努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設(shè)者四、標(biāo)語征集甲：為了讓同學(xué)們馬上行動起來，把地上看到的每一片紙屑，每一個水瓶 都拾起來。乙:我倡議我們舉行一次標(biāo)語征集活動，請同學(xué)們自由說一說。（生自由說） 甲：大家創(chuàng)作和搜集的還真不少，希望同學(xué)們說到做到。乙：讓我們每一個人都彎一下腰，伸一下手。甲：拾起的是垃圾，美化的是環(huán)境和心靈，收獲的是一種美德

7、。乙：讓文明之花開滿校園。標(biāo)語：1、伸伸手、彎彎腰，拾起的是垃圾，收獲的是美德！2、拾起身邊的每一片垃圾。3、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的心靈。4、一彎腰，拾起的是你的尊嚴(yán)，扔掉的是你的陋習(xí)。一舉手，丟下的是你 的人品，拾起的是你的美德。5、扔出去在瞬間，受譴責(zé)是永遠(yuǎn)。6 讓“白色”在你眼前消失，讓“綠色”在你腳下重生，讓文明在我們校學(xué)習(xí)好資料歡迎下載園生輝。7、飄飛的紙片不是美麗的雪花，而是校園哭泣的淚水。8、少扔一塊垃圾，留下一份清爽。9、保護(hù)生態(tài)，舉手之勞。10、舉手之勞，給人文明，明媚自己。11繞一步綠草如茵，彎一腰家園如鏡。五、班主任講話：今天的班會開得非常成功，同學(xué)們，我們播下一個動作，便收獲一個 習(xí)慣; 播下一個習(xí)慣，便收獲一個品格，讓我們從現(xiàn)