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1、人教版同步練習(xí)五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)六單元模擬試卷B卷課后練習(xí)時(shí)間: 90 分鐘滿分: 100 分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1.求這個(gè)圖形的面積,可把它分為長(zhǎng)方形和()。A.梯形B. 三角形C.平行四邊形D.正方形2. 兩個(gè)完全相同的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形, 這個(gè)平行四邊形的底長(zhǎng)為 24CM,高為 20CM,每個(gè)梯形的面積是 _平方厘米。3. 求下面組合圖形的面積。(單位:分米)4. 梯形的上底增加 3 厘米,下底減少 3 厘米,高不變,面積 _。5. 一個(gè)平行四邊形的面積和一個(gè)三角形的面積相等,底也相等,平行四邊形的高是 8 厘米,三角形的高是 16 厘米。( )6.
2、娟娟和小林下象棋, 為了確定誰(shuí)先走, 笑笑為他們?cè)O(shè)計(jì)如下的游戲方法。選出點(diǎn)數(shù)為 4 和 5 的撲克牌各兩張,反扣在桌面上,游戲規(guī)則:a每人摸 1 張,然后放回去,另一個(gè)人再摸。b若兩張牌上的和大于9,則娟娟先走棋,若小于9,則小林先走棋。請(qǐng)回答:1. (1)笑笑設(shè)計(jì)的游戲規(guī)則公平嗎?2. (2)兩張牌上數(shù)的和可能有哪幾種情況?7.陰影部分的面積是()平方厘米A .52B .30C .22D . 無(wú)法確定8. 如圖 ABCD是長(zhǎng)方形,已知 AB=4厘米,BC=6厘米,三角形 EFD的面積比三角形ABF的面積大 6 平方厘米,求 ED=()厘米第1頁(yè)/共3頁(yè)A.9B.7C.8D.6二、綜合練習(xí) (
3、40 分)9. 兩個(gè)同底等高的三角形,形狀相同,面積相等。10. 一個(gè)三角形的底擴(kuò)大到原來(lái)的 5 倍,高不變,面積會(huì)( )。A.擴(kuò)大到原來(lái)的 5倍 B.擴(kuò)大到原來(lái)的 25倍 C.不變 D. 縮小到原來(lái)的11. 21平方千米 =_公頃180000 平方米=_公頃2000000 平方米 =_公頃 =_平方千米36 平方千米 =_公頃 =_平方米12. 一個(gè)梯形兩底和是20 厘米,高是 10 厘米面積是()A .30 平方厘米B .200 平方厘米C .100 平方厘米13. 如圖,在平行四邊形中, 甲的面積是 46 平方厘米,乙的面積是 73 平方厘米,則丙的面積是 _平方厘米14. 平行四邊形的
4、底是 2 分米 5 厘米,高是底的 1.2 倍,它的面積是( )平方分米。A .1.5 平方分米 B .3 平方分米 C .7.5 平方分米 D .10 平方分米15. 計(jì)算圖形的面積16. 有一個(gè)三角形, 它的三個(gè)頂點(diǎn)所在的位置分別是 A(0,2)、B(8,0)、 C(4,4),請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出這個(gè)三角形;如果每個(gè)小方格的面積是 1 格,那么,它的面積是多少格17.一個(gè)梯形的上底增加3 厘米,下底減少3 厘米,要使梯形的第2頁(yè)/共3頁(yè)面積不變,高()。A.變小了B. 不變C.變大了18. 已知如圖大正方形的邊長(zhǎng)是 5 厘米,小正方形的邊長(zhǎng)是 3 厘米,求陰影部分的面積22. 有一塊梯形菜地 ( 如圖) ,在菜地中間有一個(gè)長(zhǎng)27 m,寬 10 m的長(zhǎng)方形水池,這塊菜地實(shí)際種菜多少平方米?三、應(yīng)用練習(xí) (20 分 )19. 把直角梯形補(bǔ)一個(gè)直角三角形, 可以把直角梯形轉(zhuǎn)成長(zhǎng)方形;長(zhǎng)方形去掉一個(gè)直角三角形它能轉(zhuǎn)化成直角梯形。20. 一個(gè)體育場(chǎng),長(zhǎng) 300 m,寬 200 m。這個(gè)體育場(chǎng)的面積是多少平方米? 1 km2 大約相當(dāng)于多少個(gè)這樣的體育場(chǎng)?( 結(jié)果保留整數(shù))21. 甲和乙都是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的食品如圖
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