三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)試題期末試卷 教科版（含答案）

1、.三年級(jí)科學(xué)第一學(xué)期期末試卷姓名 成績(jī) 一、填空40分1、用眼睛看、耳朵聽(tīng)、用手摸、用鼻子聞、用嘴吧問(wèn)、用工具測(cè)量等方法都是科學(xué)觀察的根本方法。2、 大樹(shù)和小草的共同點(diǎn)是：都生長(zhǎng)在土壤中，都有綠色的葉，都會(huì)開(kāi)花結(jié)果，都需要水分、陽(yáng)光和空氣。4、水生植物和陸生植物都有根、莖、葉等器官。它們的生長(zhǎng)需要水分，陽(yáng)光和空氣。5、你所在教室大門(mén)用到了金屬、塑料、木材等材料。6、水有三種狀態(tài)：固態(tài)的冰、液態(tài)的水、氣態(tài)的水蒸氣。7、木頭的特性：質(zhì)輕、比較軟、可燃燒、容易加工、能浮在水上、具有承重力等。8、動(dòng)物具有多樣性，動(dòng)物生存依賴于環(huán)境，不同的環(huán)境生長(zhǎng)著不同的動(dòng)物。9、水是一種沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味、沒(méi)有味道、

2、透明會(huì)流動(dòng)的液體。10空氣是存在于我們周圍的一種物質(zhì)，可以被我們感知。11、我們應(yīng)該合理使用材料，減少對(duì)環(huán)境的破壞12、植物的一生是有生命周期的，每種植物都有一定的壽命。二、判斷題。對(duì)的打“，錯(cuò)的打“×。每題2分，共20分1銅絲比鐵絲硬。 錯(cuò)2金屬飲料罐的成型利用了金屬的柔韌性。 錯(cuò)3綿線的柔韌性比鋁線強(qiáng)。 對(duì) 4有時(shí)空氣會(huì)占據(jù)空間，有時(shí)又不占據(jù)空間。 錯(cuò)5食用油比水流動(dòng)得快些。 錯(cuò) 6水只存在于江、河及海洋中。 錯(cuò) 7菜油油滴比水滴更圓。 錯(cuò) 8用量筒可以測(cè)量液體的體積。 對(duì) 9分開(kāi)了空氣或氧氣木柴不能燃燒。 對(duì) 10空氣是一種無(wú)顏色、無(wú)氣味、無(wú)重量、會(huì)流動(dòng)的物體。 錯(cuò) 三、選一選

3、20分 1、下面材料最容易著火的是 C A塑料 B干木頭 C酒精 2、喝完了飲料，我們應(yīng)該 A A把飲料瓶放進(jìn)垃圾桶 B把飲料瓶隨意丟在地上 3、柔韌性最好的是 C A木條 B金屬條 C塑料條 4、下面紙張吸水才能最強(qiáng)的是 A A衛(wèi)生紙 B銅版紙 C報(bào)紙5、蚯蚓身體有口、環(huán)帶和肛門(mén)，生活在 A 的環(huán)境里A、潮濕 B、枯燥 C、合適生存各種環(huán)境4、 簡(jiǎn)答題20分1. 使用量筒測(cè)量液體體積時(shí)，需要注意的事項(xiàng)？10分 答：1量筒必須放平穩(wěn)。 2讀數(shù)時(shí)，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處 保持程度，然后讀出液體的體積數(shù)。2、我們?cè)趯W(xué)習(xí)中有許多用過(guò)的廢紙，應(yīng)該怎樣對(duì)待它？10分第一學(xué)期三年級(jí)科學(xué)期末試卷

4、姓名 成績(jī) 一、填空40分1、 、 、 、 、 、 等方法都是科學(xué)觀察的根本方法。3、 大樹(shù)和小草的共同點(diǎn)是：都生長(zhǎng)在 中，都有 的葉，都會(huì) ，都需要 、 和 。4、水生植物和陸生植物都有 、 、 等器官。它們的生長(zhǎng)需要 ， 和 。5、你所在教室大門(mén)用到了 、 、 等材料。6、水有三種狀態(tài)：固態(tài)的 、液態(tài)的 、氣態(tài)的 。7、木頭的特性：質(zhì)輕、 等。8、動(dòng)物具有 ，動(dòng)物生存依賴于 ，不同的環(huán)境生長(zhǎng)著不同的 。9、水是一種沒(méi)有 、沒(méi)有 、沒(méi)有 、透明會(huì)流動(dòng)的液體。10空氣是存在于我們周圍的一種 ，可以被我們 。11、我們應(yīng)該 使用材料，減少對(duì) 的破壞12、植物的一生是有生命周期的，每種植物都有一定

5、的 。二、判斷題。對(duì)的打“，錯(cuò)的打“×。每題2分，共20分1銅絲比鐵絲硬。 2金屬飲料罐的成型利用了金屬的柔韌性。 3綿線的柔韌性比鋁線強(qiáng)。 4有時(shí)空氣會(huì)占據(jù)空間，有時(shí)又不占據(jù)空間。 5食用油比水流動(dòng)得快些。 6水只存在于江、河及海洋中。 7菜油油滴比水滴更圓。 8用量筒可以測(cè)量液體的體積。 9分開(kāi)了空氣氧氣木柴不能燃燒。 10空氣是一種無(wú)顏色、無(wú)氣味、無(wú)重量、會(huì)流動(dòng)的物體。 三、選一選20分 1、下面材料最容易著火的是 A塑料 B干木頭 C酒精 2、喝完了飲料，我們應(yīng)該 A把飲料瓶放進(jìn)垃圾桶 B把飲料瓶隨意丟在地上 3、柔韌性最好的是 A木條 B金屬條 C塑料條 4、下面紙張吸水才

6、能最強(qiáng)的是 A衛(wèi)生紙 B銅版紙 C報(bào)紙5、蚯蚓身體有口、環(huán)帶和肛門(mén)，生活在 的環(huán)境里A、潮濕 B、枯燥 C、合適生存各種環(huán)境5、 簡(jiǎn)答題20分2. 要練說(shuō)，先練膽。說(shuō)話膽小是幼兒語(yǔ)言開(kāi)展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說(shuō)話時(shí)顯得害怕：有的結(jié)巴重復(fù)，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽(tīng)；有的低頭不語(yǔ)，扯衣服，扭身子。總之，說(shuō)話時(shí)外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個(gè)關(guān)鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語(yǔ)言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時(shí)，我總是笑臉相迎，聲音親切，動(dòng)作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動(dòng)的、無(wú)拘無(wú)束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說(shuō)話的習(xí)慣?；蛟谡n堂教學(xué)中，改變過(guò)去老師講學(xué)生聽(tīng)的傳統(tǒng)的教學(xué)形式，取

7、消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個(gè)幼兒較多的當(dāng)眾說(shuō)話的時(shí)機(jī)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)說(shuō)話敢說(shuō)話的興趣，對(duì)一些說(shuō)話有困難的幼兒，我總是認(rèn)真地耐心地聽(tīng)，熱情地幫助和鼓勵(lì)他把話說(shuō)完、說(shuō)好，增強(qiáng)其說(shuō)話的勇氣和把話說(shuō)好的信心。三是要提明確的說(shuō)話要求，在說(shuō)話訓(xùn)練中不斷進(jìn)步，我要求每個(gè)幼兒在說(shuō)話時(shí)要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學(xué)會(huì)用眼神。對(duì)說(shuō)得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表?yè)P(yáng)，并要其他幼兒模擬。長(zhǎng)期堅(jiān)持，不斷訓(xùn)練，幼兒說(shuō)話膽量也在不斷進(jìn)步。使用量筒測(cè)量液體體積時(shí)，需要注意的事項(xiàng)？10分 答：這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛(ài)生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼