個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)48

1、個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)4篇總結(jié)是指對莫一階段的工作、 學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加 以總結(jié)和概括的書面材料，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作 中的優(yōu)缺點(diǎn)，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。 那么你真的懂得怎么寫總結(jié) 嗎？下面是我精心整理的個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)5篇，希望能夠幫助到大家。個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)篇1首先在這里要感謝國家教育部為我們提供了學(xué)習(xí)的寶貴機(jī) 會，感謝西南大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師和員工為全體學(xué)員創(chuàng)造了這 么好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，感謝各位專家、教授毫無保留地、無償為我們做了一次次的精彩講座和示范。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，學(xué)術(shù)水平高，充溢著對教育教學(xué)、新課程、新課改理念的深刻闡釋， 充滿了教育智慧，使我們開闊了眼界。 雖不能

2、說通過短短兩周的 培訓(xùn)效果就會立竿見影，自己立馬就能成為像他們那樣的教育家， 但卻也有許多感悟：一、專家講解演示，幫助自己更新教育理念。各位知名專家、學(xué)者從自己切身的經(jīng)驗(yàn)體會由發(fā)，暢談了他們對國家“十二五”國家發(fā)展綱要的展望，我國英語教學(xué)該向何處走，新課改怎么改， 英語教育教學(xué)具體如何操作，如肖成全老師的骨干教師經(jīng)驗(yàn)成長與種子效應(yīng)發(fā)揮策略例談用具體的案例分析，幫助培訓(xùn)班各位學(xué)員指明了工作前進(jìn)的目標(biāo)：師德的楷模，教學(xué)的專家，專業(yè)的典范，研修的標(biāo)兵；肖丹老師的英語 教學(xué)中的文化向我們展示了語言教學(xué)的魅力源泉；于澤元老師的教師的內(nèi)生性發(fā)展說明教師應(yīng)如何去發(fā)展自己，提升自己，去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值；李達(dá)武老

3、師的快樂國學(xué)與師德師風(fēng)建設(shè) 更讓我們體會教師的真正快樂是什么，如何從國學(xué)中汲取營養(yǎng)， 以儒家的積極進(jìn)娶道家的順應(yīng)自然、佛教的修身養(yǎng)性去樂觀工作 生活處事；李大圣的學(xué)習(xí)，為了更專業(yè)告誡我們?nèi)绾翁嵘龢I(yè) 務(wù)素質(zhì)和水平，把工作做到更加精益求精；艾興老師的參與式教師培訓(xùn)的理念與應(yīng)用 使我們明白如何利用自己的優(yōu)點(diǎn)和專長 去做好校本研修；楊曉鋰?yán)蠋煹?#171;analysisofobjectives,process,andresult-efficientandeffectivereadingteachingintermsofnecs» 從分析教材的目標(biāo)、使用、 操作等角度，讓我們更深刻的理解了教

4、材 的豐富內(nèi)涵，也更明白如何有效的利用教學(xué)手段去提高。他們的獨(dú)特見解，從宏觀和微觀的角度由發(fā)，在尋跡中國教育的過去、 現(xiàn)在的同時(shí)，給我們展示未來中國教育的遠(yuǎn)景，在這些專家的引領(lǐng)下，我的思想受到極大的震撼，作為一個(gè)多年從事近三十年教育教學(xué)工作的教師，我們平時(shí)忙忙碌碌的工作其實(shí)都在白忙活，思考的太少，對外了解不多！ 平常我們在學(xué)校中，考慮地都是如 何上好一堂課，完成當(dāng)堂教學(xué)任務(wù)，從自己角度想的多，對于學(xué)生的長期發(fā)展考慮的并不多， 更勿論著眼于教育的發(fā)展遠(yuǎn)景，作為新時(shí)期的教師，長此以往，思想必然會僵化，必然會落伍，必 然會被淘汰！二、與專家、同行的交流學(xué)習(xí)，幫助自己盡快不斷進(jìn)步。本次培訓(xùn)，許多專家、

5、 學(xué)者有的即是學(xué)科權(quán)威， 也是從事多 年一線教學(xué)實(shí)踐者，同時(shí)每位培訓(xùn)教師都有豐富的英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 許多人面臨的教學(xué)外部條件也非常相似。因此，成員之間的互動交流成為每位培訓(xùn)人員提高自己英語教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。在培訓(xùn)過程中，我積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流，在交流過程中，了解到各學(xué)校的新課程開展情況，并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑， 以及他們對新課程教材的把握與處 理。在培訓(xùn)中，我們不斷地交流教學(xué)的體驗(yàn)和感受，真正做到了彼此之間的“相長”。學(xué)員們暢所欲言，許多提由的觀點(diǎn)和問題， 都是英語教學(xué)中的實(shí)際問題， 引起全體學(xué)員的一致共鳴， 這對于 我們今后的教學(xué)有著積極的促進(jìn)作用。三、活

6、到老學(xué)到老。現(xiàn)在國家在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會， 單位在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位， 作為個(gè)人也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能跟上時(shí)代的步伐隨著社會的進(jìn)步與發(fā)展， 面對教育教學(xué)中存在的問題， 在以往有 時(shí)感到力不從心，有時(shí)感到茫然，教材不一樣了，學(xué)生不一樣了， 內(nèi)外環(huán)境與教學(xué)設(shè)施雖然比以前先進(jìn)和優(yōu)化，卻時(shí)常感到什么都沒有以前順利和暢快， 常常認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)生沒有以前好教。經(jīng)過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)是自己生了問題， 是自己的認(rèn)識沒有跟上 形勢的發(fā)展需求，對現(xiàn)在的學(xué)生了解不夠，研究不夠，對新課改的認(rèn)識不到位。聽了張萬國老師的ci策略化的班級文化建設(shè)， 才真正理解怎樣去做一個(gè)真正合格的班主任，班主任工作是一種境界，班主

7、任工作是一種追求，要想當(dāng)好班主任，自己的思想首先要有升華和洗禮，張萬國老師正是把企業(yè)管理的精細(xì)化管理運(yùn) 用于班級管理，并有效的改進(jìn)和發(fā)揮，做到了極致，從而把班主任工作當(dāng)做自己的事業(yè)追求，在日常的工作中體現(xiàn)了個(gè)人價(jià)值； 聽了王力老師的課，感受到什么是快樂教育，什么叫千方百計(jì)， 什么是高綜合素質(zhì)的英語教師，王力老師不僅會教英語， 更能通過自己的歌喉和舞蹈， 讓學(xué)生不僅學(xué)到知識， 更能從知識的學(xué)習(xí) 中體會到真善美，體會到學(xué)習(xí)的快樂，體會到人生的快樂。四、達(dá)觀、積極向上的人生態(tài)度，是一個(gè)人獲取成功的關(guān)鍵。無論是肖成全老師的有效教學(xué)與骨干教師專業(yè)成長，還是于澤元老師的骨干教師的內(nèi)生性成長，以及李達(dá)武老師

8、的快樂國學(xué)與師德師風(fēng)建設(shè) 等都向我們傳遞了一個(gè)重要的信息:人不是為了吃而活著，也不是活著為了吃，人要講點(diǎn)精神，做人做事都以樂觀自信的態(tài)度，努力追尋身、心、靈的統(tǒng)一與，努力 克服種種困難，以堅(jiān)忍不拔的毅力，使“我真正想要的”成為“我應(yīng)該要的”，成為“我正在做的”，“我教書，我快樂”，“相信自己就像相信太陽明天一定會從東方升起一樣”?？傊?，這次的學(xué)習(xí)受到很大的觸動，要把這次所學(xué)認(rèn)真加 以整理梳理，認(rèn)真加以總結(jié)分析，然后吸收消化，結(jié)合學(xué)校實(shí)際， 帶動自己的團(tuán)隊(duì)，制定實(shí)施校本研修計(jì)劃和策略，認(rèn)真做好教育教學(xué)工作，影響周圍的人， 從而不虛此行，從而不辜負(fù)黨和人民 的期望和重托。個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)篇2從在黨旗下

9、宣誓的那刻起， 就告訴自己要處處起模范帶頭作 用，要有高的思想覺悟，轉(zhuǎn)正一年多了，在老師同學(xué)的監(jiān)督下， 在黨員培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，在創(chuàng)先爭優(yōu)中，我有很多體會，今天把這些心得體會一一寫下，算是激勵(lì)自己，鞭策自己，也是對這一年的的總結(jié)。1、20xx.3-20xx.7上學(xué)期間這段時(shí)間是在學(xué)校上課的日子，新學(xué)期開了新的課程， 很多東西又要讓我們?nèi)W(xué)習(xí)，去融會 貫通，相比以往這個(gè)學(xué)期多的是實(shí)踐，我們會經(jīng)常帶著話筒、 帶著本子和筆曲去采訪。 一開始由去總會有些膽怯， 可是同組的朋友說，你是班長，你去吧。那一刻，我想到的我不僅僅是班長， 還是黨員，我應(yīng)該身先士卒，應(yīng)該勇敢的去做，采訪任務(wù)的順利完成無疑給了我更大的勇

10、氣；表演課上選擇第一組上臺，嘗試各 種不同的角色，組織同學(xué)完成了一次完全自拍自導(dǎo)自演的匯報(bào)演 由，得到了大家的一致好評， 也為我們班集體留下了珍貴的回憶 和影像資料。五月接到學(xué)校通知我們要成為提前由去實(shí)習(xí)的班級 之一，意味著我們在未來的一學(xué)期就要在外面實(shí)習(xí)度過，所以格外珍惜在學(xué)校的日子， 大家都在努力學(xué)習(xí)，努力做好在學(xué)校的每 一件事情，那段日子過的很充實(shí)，當(dāng)然面臨著生去實(shí)習(xí)，班上有 好多事情要去做，作為班長這些就是義不容辭，那段日子配合著導(dǎo)員和系里完成了各項(xiàng)工作，包括同學(xué)們的宿舍清空， 行李托運(yùn)入庫，核實(shí)實(shí)習(xí)單位，做好各項(xiàng)離校準(zhǔn)備，財(cái)務(wù)交接等各項(xiàng)工作。 除了是班長還是院學(xué)生會的學(xué)生會主席，要由

11、去實(shí)習(xí)了，有好多學(xué)生會的工作還得做好，得有個(gè)交代，就這樣，在忙碌離校的時(shí)候，學(xué)生會的各項(xiàng)交接工作也在有條不紊的進(jìn)行，看著下屆學(xué)弟學(xué)妹把工作都捋順了， 進(jìn)入狀態(tài)了，我才感覺自己可以放心的由 去實(shí)習(xí)了。在學(xué)校的這段日子，很充實(shí)，很忙碌，但是也很開心， 收獲了很多，看到自己的成績，雖然都是很小的，但是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄著我成長得足跡， 都見證著我的蛻變，它們鐫刻了我在青 干院的輝煌，也詮釋了我作為一名黨員在爭先創(chuàng)優(yōu)中的成績。了這些能力的成績之外，在學(xué)期末期末考試中我也取得了優(yōu)異的 成績，再次拿到了第一名的好成績， 也繼續(xù)了我在大學(xué)一直第一 名的佳績。2、20xx.05-至今實(shí)習(xí)期間當(dāng)接到要由去實(shí)習(xí)通知的

12、時(shí)候， 我也很幸運(yùn)的被老師推薦到河北電視臺農(nóng)民頻道三農(nóng)最前線欄 目做由鏡熱線員，很順利的通過了初試和復(fù)試， 從五月份起我開 始了在河北電視臺臨時(shí)實(shí)習(xí)， 每天上午上課，下午實(shí)習(xí)，邊學(xué)習(xí)， 邊工作，生活開始加快了節(jié)奏。在河北電視臺實(shí)習(xí)的那段日子， 雖然說不上對口，可是畢竟是在一個(gè)和自己專業(yè)相關(guān)的單位，在那里學(xué)到了很多東西。 看著化妝室進(jìn)進(jìn)由生的主持人，看著他們那種邊化妝邊熟悉稿子的情景，看到他們在直播間那種隨機(jī)應(yīng)變 的靈活，看到他們之間的競爭， 看到一臺節(jié)目要想最后由現(xiàn)在熒 幕上得有很多人的合作， 燈光、音響、化妝、導(dǎo)播、主持、字幕、 后期雖然在演播室我只是一個(gè)小小的熱線員，但是看到這些就想到了自

13、己以后的工作， 所以在做好自己工作的同時(shí)，我還是在默默的學(xué)習(xí)著電視工作中的相關(guān)知識技能，也許是每天看多了欣娜、李迎的主持，也許是在臺里看到了不同風(fēng)格的主持人，了解在現(xiàn)場主持中的一些情況，就是在生活中的點(diǎn)點(diǎn)積累， 讓我在學(xué)院第一屆金話筒主持人大賽中以第一名的成績進(jìn)入決賽，以優(yōu)異的成績拿到了金話筒。也是因?yàn)檫@個(gè)原因，我被社區(qū)居委會選中， 代表裕華區(qū)計(jì)生委員會參加演講比賽， 并拿到了第一名的好成績。之后八月份參加石家莊的人才招聘會， 來到了衡水安平電視臺， 開始了正式的 實(shí)習(xí)，工作一下子從接熱線轉(zhuǎn)到了真正的去深入電視工作，感覺到了壓力，但是也很興奮。開始分到了新聞部實(shí)習(xí)，那段日子， 每天跟著新聞部由

14、去采訪， 學(xué)的是播音主持，但是最初還是從基 本的采訪做起，一開始是跟著人家看、學(xué)，后來就是自己設(shè)計(jì)采訪問題，根據(jù)現(xiàn)場情況進(jìn)行采訪，不光是由鏡采訪還有就是攝像， 在這里的每一個(gè)人都是那種采編播全能型的，所以在這樣的環(huán)境下，要想生存就不得不充實(shí)自己，讓自己熟練掌握原本只是略懂一二的東西。在新聞部實(shí)習(xí)期間，我具備了隨機(jī)采訪、由鏡介紹現(xiàn)場情況、攝像、隨時(shí)抓新聞敏感、短期速記的能力，而且在新 聞部實(shí)習(xí)的后半階段，學(xué)會了后期制作，并和新聞主播一起給每 天的新聞配音，熟悉了提詞器，知道了在演播室真的的去配音需 要什么樣的狀態(tài)，現(xiàn)在基本上可以做到自己采編播一體，雖然只是很簡單的那種，但是還是感覺真的這幾個(gè)月自

15、己蛻變很快，就是一種處處創(chuàng)先爭優(yōu)的心態(tài)讓自己不斷進(jìn)步，才有了今天這樣很快的跨越。11月從新聞部調(diào)到了經(jīng)濟(jì)頻道， 做一檔企業(yè)類的人物專訪， 那會就開始了自己策劃，自己聯(lián)系企業(yè)老板，自己設(shè)置采訪問題，當(dāng)真正的去負(fù)責(zé)一檔欄目的時(shí)候，才能明白一個(gè)整體負(fù)責(zé)和單項(xiàng)負(fù)責(zé)是有多大的區(qū)別。策劃、寫稿、和被采訪對象溝通、找訪談 的感覺，還得設(shè)計(jì)問題的銜接點(diǎn)，由于只有一個(gè)機(jī)位還得保證畫 面的完整性，保證后期剪輯可以有足夠的鏡頭這些都是必須 想到了，所以只有經(jīng)歷了才知道做一檔欄目有多不容易，雖然是第一次做這樣的欄目，但更是要求自己精益求精， 總想追求完美， 不想讓自己的欄目遜色于其他欄目，真的就是一種創(chuàng)先爭優(yōu)的心態(tài)，

16、讓自己不斷進(jìn)步，讓那個(gè)節(jié)目不斷完善。12月從人物訪談轉(zhuǎn)到了一檔互動性知識性的欄目，絲網(wǎng)百 事通，也是自己策劃，自己由稿，自己聯(lián)系互動對象，自己設(shè)計(jì) 知識問題。就是在這樣的環(huán)境下開始知道做好一個(gè)欄目必須要鉆 進(jìn)去，要研究它里面很多不能一眼就看到的東西，這樣真的就會發(fā)現(xiàn)有很多東西你是必須要不斷地給自己充電，就是一種：問渠那得清如許，為有源頭活水來的感覺。現(xiàn)在還在做這些工作， 不斷的去了解絲網(wǎng)知識， 不斷的去充 實(shí)自己的稿子，充實(shí)自己的欄目，做到觀眾的滿意就是自己不懈 的追求。作為一個(gè)人，要不斷進(jìn)步，作為一名實(shí)習(xí)生，要不斷完 善，作為一名黨員，要處處起模范到頭作用，創(chuàng)先爭優(yōu)才會讓自己不斷進(jìn)步，不斷完

17、善，不斷提升。個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)篇3學(xué)校組織的為期一周的新教師崗前培訓(xùn)結(jié)束了，我有幸成為其中一員參加了這次培訓(xùn)， 通過這次培訓(xùn)讓我對特殊教育這個(gè)職 業(yè)有了更加深入的認(rèn)識，對聾生和盲生有了初步的了解。這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要有三部分，一是特殊教育發(fā)展史， 讓我們對將要從事的特教事業(yè)的過去、 現(xiàn)在以及將來有了初步的認(rèn)識， 然后老師們又分聾生教育和盲生教育兩大部分給我們講述了聾 童和盲童的形成原因以及認(rèn)知特點(diǎn)和心里特點(diǎn)，要求我們尋找適合這些學(xué)生的教育方法和手段。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了很多，在這里我談一點(diǎn)自己的認(rèn)知 和感受。首先，初為人師，對特殊教育更是了解甚少，如果想要成為一名優(yōu)秀的特教老師， 就要在以后的工作

18、中多向老教師學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。本著對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，認(rèn)認(rèn)真真的備好每節(jié)課，上好每節(jié)課，保質(zhì)保量的完成教學(xué)工作任 務(wù)。其次，要愛學(xué)生。我所教授的學(xué)生是一個(gè)特殊的群體，作為他們的老師和他們接觸的時(shí)間有很多，首先要去愛他們，富有愛心。教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子一 樣，其次老師要做孩子的良師益友，和學(xué)生交心。使師生之間的融洽度和親和力能像和知心朋友一樣，老師要做學(xué)生的心理輔導(dǎo)者，了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)，心理困惑，心理壓力等。以給予 及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)， 把我們的學(xué)生培 養(yǎng)成對社會有用的人，真正做到身殘志不殘。最后，我覺得如果想把特教工

19、作做好，就得掌握好兩種重要的教學(xué)工具，那就是盲文和手語，它們是老師和學(xué)生交流的重要 紐帶，作為數(shù)學(xué)教師，我想真正把數(shù)學(xué)的東西通過手語教授給同 學(xué)們會有一些難度，但是相信我能克服。我知道自己缺少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但我會不斷的襄老教師請教育學(xué) 習(xí)，于我的新同事交流促進(jìn)， 以便能盡快的成長為一名優(yōu)秀的人 們教師，踏踏實(shí)實(shí)的做好每件事情， 一步一個(gè)腳印的走好以后的 路，相信通過自己的不懈努力用自己的真誠與愛心，去對待每一個(gè)學(xué)生，以得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可。個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)篇420xx年xxxx學(xué)校創(chuàng)辦至今不到半年時(shí)間，從創(chuàng)辦初期至今， 我校在教育局有關(guān)業(yè)務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，嚴(yán)格遵守國家

20、的各項(xiàng)教育法律法規(guī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國家的各項(xiàng)政策措施，以人為本，實(shí)事求是，以構(gòu)建和諧社會為切入點(diǎn)，不斷創(chuàng)新教育管理機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)研究， 繼續(xù)深化教學(xué)體制改革， 持續(xù)加強(qiáng)學(xué)校安全衛(wèi)生管理工作，積極推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，努力提升品牌社會效益。、與時(shí)俱進(jìn)，健全和完善品牌特色教學(xué)體系根據(jù)教育培訓(xùn)市場各項(xiàng)需求的發(fā)展變化，為確保學(xué)校的辦學(xué)生命力，我們一直努力地探索和創(chuàng)立自身的辦學(xué)特色，并力求贏得社會的認(rèn)可和家長、 學(xué)生的好評。現(xiàn)我們已初步建立具有我校 特色的由國考試備考品牌效益， 并在迎合社會辦學(xué)需求的過程中 逐步完善特色教學(xué)體系。二、誠信辦學(xué)，保持及鞏固在外語培訓(xùn)市場中的優(yōu)勢地位我校外語培訓(xùn)人數(shù)逐

21、漸增多、規(guī)模增大，滿意度高。 無論是少兒，還是青少年、成年，我校外語培訓(xùn)繼續(xù)呈發(fā)展壯大趨勢， 特別是在由國考試類外語培訓(xùn)上，我們更是嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，并取得了可信的辦學(xué)成績，獲得了社會各界和廣大學(xué)生、家長們良好的口啤，確保學(xué)校在外語培訓(xùn)市場中的優(yōu)勢地位。三、完善制度，建立健全學(xué)校辦學(xué)及日常工作管理制度一切以學(xué)生利益為中心是我校一貫的辦學(xué)宗旨。健全的辦學(xué)制度，是確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和規(guī)范管理的必要手段。我們建立了一整套的崗位職責(zé)和管理制度， 并根據(jù)學(xué)校的發(fā)展變化， 不斷完 善和調(diào)整充實(shí)。學(xué)校教學(xué)、行政均有嚴(yán)格且可操作性的管理制度， 為學(xué)校的有序管理和科學(xué)管理奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。四、改革創(chuàng)新，規(guī)范與完善教師教育

22、教學(xué)行為準(zhǔn)則教師資源是學(xué)校發(fā)展的重要資源，優(yōu)秀的教師更是學(xué)校發(fā)展的不竭動力。我校一直相當(dāng)重視對教師的培訓(xùn)及教師教學(xué)行為的評估工作。200xx年年末細(xì)化由臺了定制性教學(xué)反饋表（教學(xué)工作和行為規(guī)范）»o該細(xì)則對教師的教學(xué)行為界定、教學(xué)行為準(zhǔn) 則、課前準(zhǔn)備、備課、講課、補(bǔ)課、作業(yè)及批改、考試、教學(xué)回 訪、教研活動等日常教學(xué)行為等都作了細(xì)化規(guī)定，明確了教師的教學(xué)行為，對于提高教師個(gè)人素質(zhì)起到了積極的作用。五、硬件建設(shè)，改善與美化校園教育教學(xué)設(shè)施及校園環(huán)境衛(wèi)生我校為提高教學(xué)質(zhì)量， 努力創(chuàng)造現(xiàn)代化教學(xué)， 學(xué)校陸續(xù)配備 及升級電腦及互動白板，更換了復(fù)印機(jī)、掃描儀、攝像機(jī)、數(shù)碼 相機(jī)、錄音機(jī)、無線話筒等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施。同時(shí)，在各個(gè)教室布置了花卉盆景，努力營造綠化、整潔衛(wèi)生的環(huán)境氛圍，并實(shí)施了嚴(yán)格的安全衛(wèi)生