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1、主題班會: “ 文明上網(wǎng) , 遵守網(wǎng)絡公德一、活動目的:以新的中學生日常行為規(guī)范中的第二十條中的 “文明上網(wǎng),不進入不適宜中學生的活動的場所,不沉溺游戲 ”為主題,結合本班學生實際來進一步討論:中學生上網(wǎng)是利大于不弊還是弊大于利?從中讓學生切身體會到行為規(guī)范的點點滴滴,以及讓我們這個主題能夠灌輸?shù)綄W生的認知頭腦中去,促進他們的是非辨別能力,并讓網(wǎng)絡的利廣泛運用到平時的學習中去。二、活動形式:ppt講解,辯論,宣誓三、活動過程:1、談話導入,揭示主題。隨著社會的發(fā)展,科技的進步,電腦已走進千家萬戶。 “上網(wǎng) ” 已成為人們生活的一部分,豐富多彩網(wǎng)絡世界為我們的生活和學習提供了前所未有的便利條件。
2、可同時也給我們帶來了許多問題和困惑。目前,有些學生迷上了網(wǎng)絡,嚴重影響了正常學習,那么,我們應該怎樣正確對待網(wǎng)絡,做到上網(wǎng)有益呢?我們今天班會談論的主題就是?D?D文明上網(wǎng),遵守網(wǎng)絡公德2、看ppt我們現(xiàn)在所說的網(wǎng)絡也就是Internet,那么網(wǎng)絡到底給我們的生活帶來了哪些便利呢?(呈現(xiàn)圖片)3、組織辯論:看了這么多,相信大家對Internet 有了更深入的了解,近幾年來,在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的同時,出現(xiàn)了大量網(wǎng)吧,網(wǎng)吧的出現(xiàn)為普及網(wǎng)絡知識起到了積極的推動作用,雖然網(wǎng)吧給人們提供了快捷的信息和嶄新的交流平臺,但是隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的不斷出現(xiàn),網(wǎng)吧的負面效應也日益顯現(xiàn)。那么,我們中學生上網(wǎng)到底是是利
3、大于弊還是弊大于利呢?請同學們來說說自己 的觀點。1, 2, 3 組為正方:上網(wǎng)利大于弊4, 5, 6 組為反方:上網(wǎng)弊大于利 辯論開始。4、班主任總結。網(wǎng)絡是把 “雙刃劍 ”既有好的一面,也有不健康的一面。對于網(wǎng)絡,我們要保持敏銳的洞察力和是非分辨能力,給自己樹立一道堅不可催的防護墻。我們要從網(wǎng)上寄去一些健康的、進步的、積極向上的有利信息,為我們的學習和生活服務,要讓網(wǎng)絡為我們的健康成長積蓄更多的力量!如何正確上網(wǎng)呢?1、提高自身素質,抵制網(wǎng)絡誘惑 2、發(fā)現(xiàn)不良信息,通知朋友共同抵制,并報告有關部門 3、千萬不要在父母或監(jiān)護人不知道的情況下與陌生人約會 4、不要在網(wǎng)上輕易透露與自己身份有關的信息資料 5、不要輕信網(wǎng)上朋友的信息資料。 5、學習全國青少年網(wǎng)絡文明公約不瀏覽不良信息 不侮辱欺詐他人 不隨意約會網(wǎng)友 不破壞網(wǎng)絡秩序 不沉
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