小學老師給學生的信(一)

1、【篇一】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：?XX同學于201X年X月進入我校學習，現(xiàn)為我校六？年級學生，該生性格開朗、學? 習態(tài)度端正、尊敬師長、團結(jié)?同學、成?績優(yōu)異。學習上始終?保持著謙虛、勤學好問的良好作風。求知欲強， ?對新知識新事物有較高的領(lǐng)悟接受能力。?在各任課老師中綜合評價較?高，是個有口皆碑的好孩子。該 ?生組織領(lǐng)導(dǎo)能力強，凝聚力， ?感召力?高，擔任班體育委員期間，始終是老師的得力助手，?在同學中較有威?信。多次參加學校運動會，曾獲得?200米、 ?400米田徑項目年級第一名， 為班級增添光彩。 作為校?籃球隊的一員，能早、 晚堅持 ?體育鍛煉，? 曾榮獲深圳市福田區(qū)第六屆中小學生三人制籃球?

2、賽第一名。該生興趣?愛好廣泛， 喜愛閱讀，知識面較寬 ?； 軟筆書法級別為中國美術(shù)學院社會美術(shù)七級；游泳、高爾夫、圍棋等項目均有較高水平。？XX加學具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì)， 是一名品德、 智、?體、美術(shù)、 勞、全面?發(fā)展的好學生。望貴校能綜合考慮我校?建議，準許何岱胤同學參加貴校面試，給予他一個發(fā)揮才能 ?、證明自己的機會。推薦人：20xx 年 xx 月 xx 日【篇二】Xx中學的各位領(lǐng)導(dǎo)：Xxx 同學是 xx 小學六年級二班的一名可愛的女 生，也是作為班主任的我最喜愛的學生之一。因此，我非常樂意提供我對該學生的看法，介紹她在學校的學習和生活情況，作為她申請貴校的證明材料。Xxx 自入學

3、以來，就是個活潑可愛的女孩。平日里她總是彬彬有禮，不但尊敬師長，團結(jié)同學，而且心胸開闊，樂于助人，這為她贏得了老師、同學的喜愛，因此，多次被評為“校三好學生” ， “有禮好少年” “集贊小明星” 。她上課聽講很專心，發(fā)言也很積極，因為她小小年紀就博覽群書，所以遇到有難度的問題時，她總會有與眾不同的見解，常讓同學們贊嘆不已。她平時學習很努力，具有知錯就改的好品質(zhì)。有幾次她的作業(yè)完成的不好，追查原因才發(fā)現(xiàn)，她因為看書入迷，很晚了才匆匆忙忙寫作業(yè)，因此書寫不公整，錯誤較多。自從批評教育她以后，這種低級錯誤她就再也沒有犯過，讓我很是欣慰。Xxx 自三年級以來一直擔任數(shù)學課代表，她處處以身作則，工作積極

4、主動，責任心強，收發(fā)作業(yè)及時，同學們遇到難題的時候她會耐心的一遍遍的給他們講解，不但是老師得力的小助手，而且是同學們喜歡的“小老師” 。四年級以來， xxx 通過全校競選成功當選為大隊宣傳委員，她以更加飽滿的熱情和積極的心態(tài)去面對這項新任務(wù)。她總能想出一些好的宣傳點子，積極做好學校廣播站工作和墻報、黑板報的工作，豐富同學們的校園生活。她還積極帶領(lǐng)同學們參加各種公益活動如：義賣愛心報紙，到社會福利院照顧兒童，清掃浮山垃圾，給小樹澆水，為浮山填綠色等，活動中都能看到她活躍的身影。要說不足之處， xxx 也有一點兒，比如，因為太愛看書了，課間也不出去活動， 因此， 身體比較瘦弱， 近視的問題一直沒有

5、得到緩解。在學習上有時比較粗心，書寫不夠工整好看。我堅信她在今后的學習和成長中一定會有很好的長進。我毫無保留地推薦她到貴校學習，希望貴校能夠接受 xxx 同學的申請。推薦人：20xx 年 xx 月 xx 日【篇三】尊敬的貴校領(lǐng)導(dǎo)：您好！我是xx 的班主任老師XX， xx 同學在我心中是一位非常優(yōu)秀的學生。因此，我非常樂意提供我對該學生的看法，介紹她在學校的學習和生活情況，作為她申請貴校的證明材料。她來自山村，懂得珍惜。最吸引我的是她的學習天賦與上進心。在本校學習其間，她刻苦認真，處處力爭上游，學習成績卓著，為此她多次獲得了 “校級三好學生” “優(yōu)秀班干部” 等榮譽稱號。 更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學習任務(wù)，力爭做到最完美。她品學兼優(yōu)，尊敬師長，心胸開闊，待人真誠。她性格開朗，興趣廣泛，喜歡朗誦、音樂和體育，綜合能力強，能模范遵守“小學生日常行為規(guī)范”和學校有關(guān)規(guī)章制度，積極參加社會綜合實踐活動。更重要的是，該同學有一顆純潔善良的心，特別樂于助人。她責任心強，熱情關(guān)心他人，同學有困難可以及時在她這里得到解決。而且她還長期在校外堅持做公益活動，也經(jīng)常協(xié)助老師完成校內(nèi)各種公益工作，具有很強的組織能力，深得老師和同學們的喜