三年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教案－1單元 第2課 字斟句酌文本編排清華版

1、.第一單元 媽媽的淚光課 題第2課 字斟句酌 文本編排課 型三維目標(biāo)1、知識(shí)目的：掌握翻開(kāi)已有的Word文檔的多種方法；掌握Enter鍵和空格鍵的用法。2、才能目的：掌握選取文本的兩種根本方法；會(huì)利用“常用工具欄中的“剪切和“粘貼命令挪動(dòng)選取的文本3、情感目的：使學(xué)生初步感受word文本的編排技巧。重難點(diǎn)在Word中輸入漢字，并利用Enter鍵、空格鍵、Backspace鍵、Delete鍵編輯修改文本。教法學(xué)法教學(xué)資源開(kāi)發(fā)利用課堂教學(xué)設(shè)計(jì)教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容、時(shí)間安排、教法選擇、學(xué)法指導(dǎo)一、 教學(xué)引入：在?媽媽的目光?這篇文稿中，聰聰發(fā)現(xiàn)所有的語(yǔ)句都連在一起，給閱讀造成困難，需要重新對(duì)文

2、本進(jìn)展編排。本課，聰聰利用Enter鍵和空格鍵將這篇稿子重新編輯排版，整理成詩(shī)歌格式，效果見(jiàn)圖2.1。二、新課教學(xué)：一翻開(kāi)文檔步驟1：?jiǎn)?dòng)word軟件，執(zhí)行“文件“翻開(kāi)命令，彈出“翻開(kāi)對(duì)話(huà)框。步驟2：在窗口左側(cè)窗格中的D盤(pán)中找到文件夾“聰聰，選擇文檔“媽媽的目光.docx，操作過(guò)程見(jiàn)圖2.2。學(xué)生練習(xí)：進(jìn)展以上步驟的操作。 二斷開(kāi)語(yǔ)句步驟1：定位光標(biāo)。即將鼠標(biāo)指針I(yè)挪動(dòng)到要斷開(kāi)的位置單擊，插入點(diǎn)I將出如今此位置。步驟2：按Enter鍵，插入點(diǎn)后面的語(yǔ)句將移到下一行。步驟3：重復(fù)執(zhí)行前兩步，直到將所有的語(yǔ)句斷開(kāi)，效果見(jiàn)圖2.3。學(xué)生練習(xí)：進(jìn)展以上步驟的操作。三插入空格鍵步驟1：將光標(biāo)定位在第2行

3、末尾。按空格鍵，插入假設(shè)干空字符，使“向后挪動(dòng)，位置比最長(zhǎng)的語(yǔ)句遠(yuǎn)一些。步驟2：繼續(xù)在正文第3行至第6行的末尾插入空字符，效果見(jiàn)圖2.4。學(xué)生練習(xí)：進(jìn)展以上步驟的操作。這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛(ài)生活,所以?xún)?nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛(ài)心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫(xiě)起文章來(lái)還用亂翻參考書(shū)嗎?四挪動(dòng)文本步驟1：選取文本。步驟2：在“開(kāi)場(chǎng)選項(xiàng)卡中單擊“剪貼板組中

4、的“剪切按鈕，選取的文本從屏幕上消失，被放到“剪貼板中。課本、報(bào)刊雜志中的成語(yǔ)、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫(xiě)作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒(méi)有徹底“記死的緣故。要解決這個(gè)問(wèn)題,方法很簡(jiǎn)單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語(yǔ)、一那么名言警句即可?？梢詫?xiě)在后黑板的“積累專(zhuān)欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集,每天往筆記本上抄寫(xiě),老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語(yǔ)、300多那么名言警句,日積月累,終究會(huì)成為一筆不小的財(cái)富。這些成語(yǔ)典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會(huì)出口成章,寫(xiě)作時(shí)便會(huì)隨心所欲地“提取出來(lái),使文章增色添輝。步驟3：將光標(biāo)定位在目的位置，即第二行的“位置。步驟4：?jiǎn)螕簟凹糍N板組中的“粘貼按鈕，剪切掉的文本就如今目的位置。學(xué)生練習(xí)：進(jìn)展以上步驟的操作。三、課堂小結(jié)： 本節(jié)課我們學(xué)習(xí)對(duì)Word文檔的一些編排方法，你翻