學(xué)期學(xué)習(xí)計劃四篇（二）

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_學(xué)期學(xué)習(xí)計劃四篇 學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇1 一、指導(dǎo)思想以“讓我們的孩子夢中有理想，臉上有笑容，學(xué)到終身有益的東西”為夙愿；以“只要行動，就有收獲”為理想目標；以“適合本土教學(xué)”為基點；以“新教育實驗”為抓手，本學(xué)期我校將繼續(xù)進行新教育實驗，創(chuàng)設(shè)“構(gòu)建閱讀活動裁體 營造農(nóng)村小學(xué)書香校園”的課題，進一步推廣毛蟲與蝴蝶新教育兒童階梯閱讀活動，繼續(xù)營造濃郁的“書香校園”，強化“師生共寫隨筆”， 加大參與新教育實驗的強度、力度和深度，讓師生過上一種幸福完整的教育，使整個校園成為書香氣息芬芳馥郁、師生共同成長的樂園。營造濃郁的“書香校園”總課題組提出：通過創(chuàng)設(shè)濃郁的

2、閱讀氛圍，整合豐富的閱讀資源，要有資源，開展豐富多彩的閱讀活動，讓閱讀成為師生最日常的生活方式，像我們每天吃飯、睡覺，看電視一樣，最日常的生活方式，進而推動書香社會的形成。為了提升師生的閱讀品位，讓閱讀成為習(xí)慣，本學(xué)期主要做好以下工作：讓閱讀成為師生最日常的生活方式讀有用的書1、利用現(xiàn)有校圖書室、教工閱覽室書本資源、及自己訂閱的書刊，每天抽時間進行閱讀。45周歲以下的授課教師每人每學(xué)期至少讀三本書，并能有所感有所悟。2、全體語文教師向?qū)W生積極推介新教育實驗重點項目“晨誦、午讀、暮省”的讀書模式，使之成為學(xué)生日常的生活方式。一、二年級學(xué)生每月閱讀課外書一本；三六年級學(xué)生每月閱讀課外書兩本，并能完

3、成“采蜜本”的摘記。開展“好書大家看”活動，要求每位學(xué)生向大家推薦一本好書。在學(xué)校舉行的“第三屆藝術(shù)節(jié)活動期間”將進行比賽，評選“讀書能手”。3、圖書漂流：為了讓學(xué)生讀到更豐富的書，每天安排固定的年級前往學(xué)校圖書館借閱圖書，同時各班建立流動書吧，讓好書在各班之間流動起來，進行一系列措施，形成校園的“圖書漂流”。4、抓好閱讀課。本學(xué)期繼續(xù)安排一節(jié)校本課程：閱讀課。一、二年級有專職閱讀老師陪伴，其他班級統(tǒng)一放在特定的一節(jié)室內(nèi)閱讀活動課。上課老師安排為在班內(nèi)負責“營造書香班級”的老師。全校師生共同靜心讀書，營造全校的愛書，讀書的氛圍。課題管理領(lǐng)導(dǎo)成員加強管理，隨時抽查。學(xué)期結(jié)束評選“書香班級”。5、

4、利用現(xiàn)有校圖書室書本資源、加上購買的新教育文庫的教師閱讀推薦書目100本，自己訂閱的書刊更為恰切，采用借閱的方式，傳閱中散發(fā)著濃濃的書香。45周歲以下的授課教師每人每學(xué)期至少讀三本書，并完成讀書心得兩篇，并上傳新教育實驗交流區(qū)的專貼湖光瀲滟。6、親子讀書：“我與父母共讀書”讓孩子們的父母與自己的孩子“同桌”，父母子女合璧，下發(fā)“給家長的倡議書”讓家長從零開始，逐步建設(shè)學(xué)生家庭的圖書箱。悠悠中華經(jīng)典誦讀瑯瑯書聲，朗朗乾坤“對于兒童的精神發(fā)展而言，提供健康美好的母語的營養(yǎng)，用瑯瑯書聲為他們構(gòu)筑一個溫馨、實在的成長環(huán)境，既是強健兒童的骨骼，也是豐滿他們的血肉。既是給他們打造堅固的船體，也是為他們揚起

5、漂亮的風(fēng)帆?！边@是全國語文名師薛瑞萍（網(wǎng)名看云）在主編的日有所誦讀本中的寄語。她的話語道出了誦讀的重要性。在本學(xué)期，我學(xué)把每天早上到校后的20分鐘定為晨誦時間。1、課前二分鐘的誦讀時間需保證，凡是在教室上課的課程都應(yīng)進行誦讀。盡量韻味誦讀。2、學(xué)生人手一冊古詩文選美文誦讀，個人的背誦不強制，照顧學(xué)生之間的差異及喜好不同?？蛇x擇自己喜歡的背，數(shù)量不限，但全班的集體誦讀則需參照分年級篇目。3、“我”與孩子共讀書，語文課上有語文老師盡量為學(xué)生朗讀課外讀物中的精彩片段（5分鐘）4、每周五的晨會課定為紅領(lǐng)巾廣播的“心靈之約”。5、給學(xué)生創(chuàng)造舞臺，讓他們有機會展示自己所誦讀的經(jīng)典，還可邀請家長與自己的孩子

6、共同展示中華經(jīng)典的誦讀。書香班級脫穎而出1、一至二年級第一學(xué)期的主要讀物為繪本，我們可在網(wǎng)絡(luò)中搜集電子版的繪本讀物。在本學(xué)期，我們重點要讓老師和孩子一起把其余的故事書讀完。在繪本教學(xué)中主要呈現(xiàn)方式為：看看聽聽猜猜聽聽問問說說。2、中年級和高年級每個班級都應(yīng)該選擇自己的共讀圖書。利用午讀時間大聲給學(xué)生朗讀。主要呈現(xiàn)方式為：激趣讀讀猜猜問問說說。讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成一邊聽，一邊想的好習(xí)慣。3、午讀時間的支配：對于五天的午讀課，我們的初步安排是：周一到周三為大聲讀；周四為學(xué)生自由讀或者是各種形式的讀書交流會；在周五是讀書筆記積累。（教師可以根據(jù)班級及自己喜好調(diào)整）期末，成果的展示，過程的默契，綜合的測評，

7、以一帶全，書香班級“疊加”著，“誦讀小博士”涌現(xiàn)著，鼓勵的同時張榜公示。強化師生共寫隨筆1、懇請新教育實驗總課題組的名師零距離指導(dǎo)，聆聽走在新教育實驗路上的艱辛，分享他們成功的喜悅，堅定自己“朝圣”路上的信念2、分享身邊老教師的教學(xué)成果。經(jīng)驗就是財富，本學(xué)期將懇請本校老教師講述教室工作生涯中的甜酸苦辣，體驗著作為一名教師的幸福感。3、45周歲以下的教師圍繞自己的教育、教學(xué)寫出自己的所感所悟，每月3篇，發(fā)到“教育在線”隨筆論壇中的新湖小學(xué)隨筆新專輯湖光瀲滟太倉市新湖小學(xué)教師隨筆集上，也可以同時建立自己的個人專輯。26年級的學(xué)生每月三篇隨筆有語文老師發(fā)送到學(xué)生論壇的湖心絮語。期末師生隨筆精華結(jié)集。

8、4、每學(xué)期舉行兩次中青年教師“采擷新教育實驗點滴瑣碎”的沙龍牽手并進。5、寫作不是有才，而是熱愛生活，全校師生踴躍投稿，共同分享成功的愉悅。6、與家長攜手走進新教育實驗，師生共寫、與家長共寫蹣跚于鄉(xiāng)間小道的毛蟲們?nèi)鋭又赡鄣男∽旌唵味d奮地啃著，啃著用一張紙，一枝筆，勾勒出奇妙的線條，敘述自己的趣事參與“毛蟲與蝴蝶”的繪畫作文。構(gòu)建理想課堂1、講座引領(lǐng)：加強教育集團的工作，有效資源共享。邀請實小名師來校送課，并做一些專題講座與交流。2、組織教師認真研讀教材，教師首先要讀懂教材，讀透教材才能用好教材，進行說教材比賽或說課比賽等。3、開展課例研討，研磨理想課堂，給青年教師和新教師搭建平臺。4、以提

9、高教師命題能力的教師出卷比賽，要求人人參與。5、盛邀毛蟲課題組核心人員演繹精彩課堂，使得深厚的底蘊激發(fā)學(xué)生的精彩。活動精彩紛呈20xx年的中國充滿希望，20xx年的中國萬眾期待，20xx年的中國全球矚目。為了深入開展上級文件部署的“奧運精神”和“文明禮儀”相關(guān)主題教育活動，我校舉辦第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)，使學(xué)生了解奧運知識和傳達奧運精神的同時，提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，發(fā)展他們的才能，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，使藝術(shù)之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍。1、九月份 奧運瞬間感動、推廣普通話征文征文比賽；我愛讀書活動2、十月份 重陽尊老活動；我是新隊員活動；理想課堂

10、在身邊3、十一月份 珍愛生命，節(jié)約能源，構(gòu)建和諧家園4、十二月份 “毛蟲文學(xué)社”展示 評選校級書香班級、書香家庭、優(yōu)秀隨筆班級5、一月份 太倉市閱讀之星、書香班級評比注：精彩的場面網(wǎng)絡(luò)記載的同時又有一本成長影集摘取。本著教育的良知，本著對孩子的熱愛，本著對幸福人生、清明世界及美好未來的向往，我們努力行走在階梯閱讀的路上。讓我們攜起孩子幼小的手，回到童年，回到母語溫暖的懷抱，回到生命應(yīng)有的'完整圓融，健康美麗?，槵槙暎世是?！讀經(jīng)典的書，做有根的人！開墾閱讀心田，播撒書香的種子！新教育實驗組 學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇2 新的一學(xué)年又為我的人生之路翻開了嶄新的一頁。新學(xué)期，新氣象，新起點，新計

11、劃，新收獲。以下是我的新學(xué)期新計劃：一、 為目標而奮斗，把能掌握的知識盡量掌握，爭取每次考試過100分，考試沒有說做到最好，只有做到更好就行了。一切機會靠自己把握，把握現(xiàn)在，創(chuàng)造未來。二、 自我約束，上課不要講小話，不要寫其他作業(yè)，要做到認真聽課，不要開小差，把老師的話盡量聽懂，再消化。三、 言行舉止要文明，說話要溫柔，不要得罪人。四、 認真做家庭作業(yè)，正確率要高，不要抄襲他人作業(yè)。五、 與同桌互相幫助，互相努力，共同約束，共同進步。六、 要記住班級公約，不要犯錯，知錯就改，才能成為好學(xué)生。七、 不要早上或者中午遲到，要嚴格按照時間上學(xué)。八、 團員要有團體的上進心，要起到班上帶頭模范作用，學(xué)習(xí)

12、也要加油!不要退步或者原地踏步，要把學(xué)習(xí)成績提升上來。九、 早操不要逃，要快、靜、齊。要遵守以上的要求，在新的一學(xué)年里，我會迎難而上，知難而進! 學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇3 新的學(xué)期，新的開始!首先在此，我謹代表全班同學(xué)對對我們敬愛的輔導(dǎo)員老師于我們學(xué)習(xí)，生活中的幫助表示真摯的感謝!我們將一如既往配合輔導(dǎo)員工作，同時 于老師您的帶領(lǐng)下步入新的篇章。本學(xué)期連任班長，這里，我要感謝老師同學(xué)的大力支持。雖然，我于工作上存在偏差和一些不到位，但我相信，通過老師您的引 導(dǎo)，不斷勉勵自己，踏實工作，提升自己工作能力，做一個大家滿意的班長。同時，我也懷有美好的希冀，我希望二班這個集體，不光在學(xué)習(xí)成績上名列前茅，文體

13、 方面也要有所飛躍，全面發(fā)展!為此，我準備于此學(xué)期多舉辦些活動，不但可以從中收獲快樂于知識，同時也可以提升班級凝聚力，使二班成為一個溫暖的大家庭。 以此，為我本學(xué)期工作概要。一、工作目標這學(xué)期的總目標是：1、期末綜合成績年段前二十名，我們班占十名以上!班級綜合平均成績年段第一!2、宿舍方面,做到每次定檢都有宿舍進樓層前三，沒有一個宿舍在倒三!3、班級量化考核方面,每次進前五,沖前三甚至第一!增強同學(xué)們的集體榮譽感、增強集體凝聚力，加強全班同學(xué)之間的團結(jié)。4、把二班建設(shè)成為一個有活力,每個人都能得到充分鍛煉的地方!力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活.5、樹立班級形象、增強班級影響力

14、、爭創(chuàng)院級、校級先進班級。6、在全班形成求真務(wù)實，勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。二、工作計劃(一)學(xué)習(xí)方面上學(xué)期班里的考試成績兩級分化嚴重，希望這學(xué)期弄夠有所改進。1、實行優(yōu)補差，一對一的學(xué)習(xí)幫扶方法!讓成績好的同學(xué)幫助成績差的同學(xué)，讓整個二班一起進步,具體工作有學(xué)委曉丹負責!2、樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點就是大學(xué)英語四級，給大家創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)空間，讓盡量多的同學(xué)英語四級考試。本 學(xué)期課程明顯曾多，學(xué)習(xí)壓力變大，但仍有很多同學(xué)未能重視起來。針對這種情況，我班將舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會，號召大家繼續(xù)保持大一的學(xué)習(xí)和競爭氛圍， 以及采取一些必要的學(xué)習(xí)措施。使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來，提高大家學(xué)習(xí)的主動性，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí)，讓沒一位同學(xué)都能高分通過期末考試。 學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇4 快樂寒假就要過去了，新學(xué)期生活就要開始了。回憶一下上個學(xué)期，我開始學(xué)習(xí)成績有點下降，后來，在老師與媽媽幫