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1、流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)問(wèn)題征集表單位流峪中小學(xué)科語(yǔ)文推薦人疑難問(wèn)題:怎樣進(jìn)行語(yǔ)文閱讀教學(xué),提高小學(xué)生的閱讀能力呢?我的思考:流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)問(wèn)題征集表單位流峪中小學(xué)科語(yǔ)文推薦人疑難問(wèn)題:怎樣進(jìn)行語(yǔ)文作文教學(xué),提高小學(xué)生的寫(xiě)作能力呢?我的思考:流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)問(wèn)題征集表單位流峪中小學(xué)科語(yǔ)文推薦人疑難問(wèn)題:怎樣進(jìn)行語(yǔ)文朗讀指導(dǎo)?我的思考:流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)問(wèn)題征集表單位流峪中小學(xué)科語(yǔ)文推薦人疑難問(wèn)題:怎樣進(jìn)行語(yǔ)文試卷分析?我的思考:流峪中心小學(xué)開(kāi)展三四年級(jí)閱讀教學(xué)集體備課活動(dòng)通知 定于10月25日(周四)上午8:30,在三年級(jí)二班,開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)集體備課活動(dòng)。請(qǐng)三四年級(jí)語(yǔ)文教師參加。一、 研
2、討課一節(jié)8:409:10 三上 花鐘 二、 評(píng)課:9:2010:00 三、 經(jīng)驗(yàn)介紹:怎樣進(jìn)行語(yǔ)文閱讀教學(xué),提高小學(xué)生的閱讀能力呢? 10:10-11:10 流峪中心小學(xué)2012-10-23流峪中心小學(xué)開(kāi)展五六年級(jí)作文教學(xué)集體備課活動(dòng)通知 定于11月8日(周四)上午8:30,在四樓會(huì)議室,開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)集體備課活動(dòng)。請(qǐng)五六年級(jí)語(yǔ)文教師參加。一、研討課一節(jié)8:409:10 五上 父母的愛(ài) 二、 評(píng)課:9:2010:00 三、 經(jīng)驗(yàn)介紹:怎樣進(jìn)行語(yǔ)文作文教學(xué)? 10:10-11:10 流峪中心小學(xué)2012-11-5流峪中心小學(xué)三四年級(jí)朗讀指導(dǎo)教學(xué)集體備課通知 定于12月6日(周四)上午8:3
3、0,在四樓會(huì)議室,開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文朗讀指導(dǎo)教學(xué)集體備課活動(dòng)。請(qǐng)三四年級(jí)語(yǔ)文教師參加。一、 研討課一節(jié)8:409:10 四上 跨越海峽的生命橋 二、 評(píng)課:9:2010:00 三、 經(jīng)驗(yàn)介紹:怎樣進(jìn)行語(yǔ)文朗讀指導(dǎo)教學(xué)? 10:10-11:10 流峪中心小學(xué)2012-12-4流峪中心小學(xué)開(kāi)展五六年級(jí)試卷分析集體備課活動(dòng)通知 定于12月20日(周四)上午8:30,在四樓會(huì)議室,開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文試卷分析集體備課活動(dòng)。請(qǐng)五六年級(jí)語(yǔ)文教師參加。經(jīng)驗(yàn)介紹:怎樣進(jìn)行語(yǔ)文試卷分析? 8:40-10:10 流峪中心小學(xué)2012-12-18流峪中心小學(xué)開(kāi)展四五年級(jí)科學(xué)教學(xué)集體備課活動(dòng)通知 定于11月15日(周四)上午8:30,在四樓會(huì)議室,開(kāi)展小學(xué)四五年級(jí)科學(xué)第三單元集體備課活動(dòng)。請(qǐng)四五年級(jí)科學(xué)教師參加。一、 研討課一節(jié)8:409:10 四上 植物的根 二、 評(píng)課及交流:9:2011:00 流峪中心小學(xué)2012-11-13流峪中心小學(xué)一二年級(jí)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)集體備課活動(dòng)通知 定于11月22日(周四)上午8:30,在四樓會(huì)議室,開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)集體備課活動(dòng)。請(qǐng)一二年級(jí)語(yǔ)文教師參加。經(jīng)驗(yàn)介紹:怎樣進(jìn)行
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