五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 因數(shù)和倍數(shù)3課件 人教新課標(biāo)版 課件_第1頁
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1、因數(shù)和倍數(shù)人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.使大家掌握求一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的方法。使大家掌握求一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的方法。 2.使大家理解因數(shù)和倍數(shù)的相互依存的關(guān)系。使大家理解因數(shù)和倍數(shù)的相互依存的關(guān)系。3.向大家滲透辯證唯物主義思想。向大家滲透辯證唯物主義思想。 為了方便,我們?cè)谘芯恳驍?shù)和倍為了方便,我們?cè)谘芯恳驍?shù)和倍數(shù)時(shí),所說的數(shù)一般指數(shù)時(shí),所說的數(shù)一般指不是不是0的的自然數(shù)自然數(shù)。36=183是18的因數(shù),6也是18的因數(shù);18是3的倍數(shù),18也是6的倍數(shù)。125=6012是60的因數(shù),5也是60的因數(shù);60是12的倍數(shù),60也是5的倍數(shù)。1515的因數(shù)有:的因數(shù)有:

2、1、153、5、。1616的因數(shù)有的因數(shù)有:1、2、4、8、 16。36的因數(shù)有:1、2、3、4、6、9、12、18、15的因數(shù)有:1、3、5、16的因數(shù)有: 1、2、4、8、一個(gè)數(shù)最小的因數(shù)是一個(gè)數(shù)最小的因數(shù)是1,最大的因數(shù)是,最大的因數(shù)是它本身。它本身。36。15。16。2 2的倍數(shù)有:的倍數(shù)有:5 5的倍數(shù)有:的倍數(shù)有:2、4、8、6、105、10、15、20、253的倍數(shù)有: 6、9、12、15、18、212的倍數(shù)有:4、6、8、10、12、145的倍數(shù)有:10、15、20、25、30、353、2、5、一個(gè)數(shù)最小的倍數(shù)是它本身,沒有最大一個(gè)數(shù)最小的倍數(shù)是它本身,沒有最大的倍數(shù),一個(gè)數(shù)倍

3、數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的。的倍數(shù),一個(gè)數(shù)倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的。 判斷:判斷:(1)在算式64=24中,6是因數(shù),24是倍數(shù)。 ( )(2)15的倍數(shù)一定大于15。( )(3)1是除0以外所有自然數(shù)的因數(shù)。 ( )(4)40以內(nèi)6的倍數(shù)有12、18、24、30、36這五個(gè)。( )(5)一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)和它的最小倍數(shù)相等。 ( ) 31=( )32=(6)33=(9)34=(12)3 35=(15)3的倍數(shù)有:的倍數(shù)有:3、6、9、 12、15 36( )=( )36(2 )=(18 )36(6 )=( 6 )36(3 )=(12 )36(4 )=( 9 )13636的因數(shù)有:的因數(shù)有: 1、36、2、18

4、、3、12、4、9、 6。( )( )=36(2 )(18 )=36(3 )(12 )=36(4 )(9 )=36(6 )(6 )=36、13636的因數(shù)有的因數(shù)有:1、2、3、4、6、9、12、 18、36。20和和10 7和和3 5和和5 2.1和和0.7 1和和17練練1: 說一說說一說1.哪組數(shù)中有約數(shù)和倍數(shù)的關(guān)系?為什么?哪組數(shù)中有約數(shù)和倍數(shù)的關(guān)系?為什么?2.說出誰是誰的倍數(shù),誰是誰的約數(shù)?說出誰是誰的倍數(shù),誰是誰的約數(shù)?練練2:判斷判斷1.24是倍數(shù)。是倍數(shù)。 ( ) 2.3是是9的約數(shù)。的約數(shù)。 ( )3.8.1是是0.9的倍數(shù)。的倍數(shù)。 ( )4.老師的年齡能被老師的年齡能被9整除,老師可能是幾歲?整除,老師可能是幾歲? (1):老師可能是):老師可能是18歲。(歲。( ) (2):老師可能是):老師可能是27歲。(歲。( ) (3):老師可能是):老師可能是81歲。(歲。( ) 1.12能被(能被( )整除,所以)整除,所以( )是)是12的(的( )數(shù)。)數(shù)。 2.( )能被)能被2整除,所以整除,所以( )是

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