八年級(jí)生物上冊(cè)期中復(fù)習(xí)

1、蚯蚓體節(jié)環(huán)帶1、圓筒形2、許多彼此相似相似體節(jié)3、靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)第1頁/共28頁粗糙的感覺。不一樣，在硬紙板上運(yùn)動(dòng)速度快，肌肉和剛毛 配合完成運(yùn)動(dòng)，剛毛輔助運(yùn)動(dòng)，在玻璃板上無法固定。蚯蚓沒有專門呼吸器官，體表濕潤(rùn)，氧氣可溶于黏液里，然后進(jìn)入體壁的血管中，體內(nèi)的二氧化碳由體表排出，如果干燥，它窒息死亡。1、在實(shí)驗(yàn)過程中為什么要用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表？2、用手觸摸蚯蚓腹面，有什么感覺？在硬紙板上與在玻璃板上的運(yùn)動(dòng)速度一樣嗎？為什么？第2頁/共28頁1. 身體分為 、 、 三部分；體表有_，用于呼吸。2.分節(jié)胸部有一對(duì) 、三對(duì) 、兩對(duì) ，觸角和足是它的 附肢 ；3、身體表面包著堅(jiān)韌的_，不

2、僅能_ ，還能起到_ ，但也限制發(fā)育和長(zhǎng)大，所以需要定期_ 。觸角觸角 足足 翅翅外骨骼外骨骼 保護(hù)自己保護(hù)自己 防止體內(nèi)水分蒸發(fā)作用防止體內(nèi)水分蒸發(fā)作用蛻皮蛻皮頭頭 胸胸 腹腹 氣門氣門第3頁/共28頁目前已知的動(dòng)物約150萬種,按有無脊柱分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物兩大類。節(jié)肢動(dòng)物大約120萬種， 其中昆蟲約100萬種。哺乳動(dòng)物4000余種第4頁/共28頁35124魚適應(yīng)水中生活最重要的兩個(gè)特點(diǎn)：1）能通過尾部和軀干部的擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳，從而獲取食物和防御敵害。2）用鰓在水中呼吸。第5頁/共28頁1、魚是用鰓呼吸的，主要部分是_，其中密布_ 。當(dāng)魚的口和鰓蓋后緣_時(shí)，水流通過時(shí)，溶解在水

3、里的氧就滲入鰓絲中的；而血液里的二氧化碳則相反。2、魚的身體分頭部、軀干部和尾部三部分，通常左右側(cè)扁，大多呈_，有利_第6頁/共28頁 爬行動(dòng)物爬行動(dòng)物是真正的陸生脊椎動(dòng)物，它們完全能夠適應(yīng)陸地生是真正的陸生脊椎動(dòng)物，它們完全能夠適應(yīng)陸地生活。而魚類、兩棲動(dòng)物的生活仍然不能脫離水的限制。主要表現(xiàn)活。而魚類、兩棲動(dòng)物的生活仍然不能脫離水的限制。主要表現(xiàn)在在呼吸、生殖呼吸、生殖等方面。等方面。1、蠑螈終生有尾，很少爬到陸地上，為什么屬于兩棲動(dòng)物？、蠑螈終生有尾，很少爬到陸地上，為什么屬于兩棲動(dòng)物？2、蛇類沒有四肢，但它屬于爬行動(dòng)物，為什么？、蛇類沒有四肢，但它屬于爬行動(dòng)物，為什么？幼體幼體生活在水

4、中，用生活在水中，用鰓鰓呼吸；呼吸；成體成體生活在陸地，也可在水中游泳，用生活在陸地，也可在水中游泳，用肺肺呼吸呼吸四肢退化，有鱗片，用四肢退化，有鱗片，用肺肺呼吸，呼吸，陸地產(chǎn)卵陸地產(chǎn)卵第7頁/共28頁恒溫動(dòng)物:可通過自身的調(diào)節(jié)而維持體溫的恒定，鳥類+哺乳動(dòng)物。變溫動(dòng)物：如蛇、昆蟲等。恒溫意義:1）減少對(duì)外界環(huán)境依賴性 2）擴(kuò)大生活和分布范圍。第8頁/共28頁鳥適于飛行的特點(diǎn):1）身體呈流線型；2）體表被羽,前肢特化為翼；3）骨薄而中空,胸部有高聳的龍骨突；4）胸肌發(fā)達(dá)；5）食量大，直腸短，食物殘?jiān)芸祀S糞便排出6）心跳頻率快，體溫高而恒定7）有發(fā)達(dá)的氣囊，提高氣體交換的效率第9頁/共28頁

5、1、這兩類動(dòng)物都屬于哺乳動(dòng)物，具有 的特性，提高了后代的成活率。2、牙齒的分化既提高了攝取食物的能力，又增強(qiáng)了對(duì)食物的 。3、免的牙齒與狼比較，缺少 ，是由于 決定的。白鯨產(chǎn)仔第10頁/共28頁231451、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由_， _， _組組成。成。2、骨與骨之間通過、骨與骨之間通過_等方等方式相連形成骨骼，附著在骨骼上的式相連形成骨骼，附著在骨骼上的肌肉稱為肌肉稱為_。3、蚯蚓體內(nèi)有肌肉，但沒有骨骼，、蚯蚓體內(nèi)有肌肉，但沒有骨骼，所以不能所以不能_。第11頁/共28頁一、肌肉中間較粗的部分一、肌肉中間較粗的部分2 _；兩端較細(xì)的呈乳白色的的部分；兩端較細(xì)的呈乳白色的的部分1

6、叫叫_二、如果此圖為人的上臂，則二、如果此圖為人的上臂，則1、伸肘時(shí)，、伸肘時(shí)，2 肱二頭肌肱二頭肌_，3肱三頭肌肱三頭肌_； 2、屈肘時(shí)，、屈肘時(shí)，2肱二頭肌肱二頭肌_，3肱三頭肌肱三頭肌_。 3、手提重物時(shí)，則兩組肌肉都、手提重物時(shí)，則兩組肌肉都_。三、運(yùn)動(dòng)不僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成的，還需要三、運(yùn)動(dòng)不僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成的，還需要_的調(diào)節(jié)，的調(diào)節(jié)，運(yùn)動(dòng)所需的能量，有賴于運(yùn)動(dòng)所需的能量，有賴于_， _， _等系統(tǒng)的配合。等系統(tǒng)的配合。四、強(qiáng)大的運(yùn)動(dòng)能力，四、強(qiáng)大的運(yùn)動(dòng)能力，有利于動(dòng)物有利于動(dòng)物_， _， _和繁殖后代。和繁殖后代。123第12頁/共28頁先天性行為學(xué)習(xí)行為第13頁/共28頁蝗蟲和小

7、鼠走迷宮 1、如果用不同小鼠分別做實(shí)驗(yàn)，它們“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)一樣嗎？如果不一樣，為什么？ 2、這種研究動(dòng)物行為的方法，主要有_ 和_,以及這兩種方法的結(jié)合。3、一般來說，動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越_，學(xué)習(xí)行為越_。不一樣，雖然環(huán)境因素相同，但學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上不一樣，雖然環(huán)境因素相同，但學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上實(shí)驗(yàn)法實(shí)驗(yàn)法觀察法觀察法強(qiáng)強(qiáng)復(fù)雜復(fù)雜第14頁/共28頁螞蟻的通訊 1、螞蟻是具有社會(huì)行為的動(dòng)物，內(nèi)部形成一定的_，成員之間有明確的 _ ，有的群體中還形成_。 2、螞蟻群體內(nèi)信息交流包括_、 _和_等動(dòng)物“語言”。 3、正是由于物質(zhì)流、 _和_的存在，使生物之間的聯(lián)系復(fù)雜，

8、生物與環(huán)境才成為統(tǒng)一的整體。組織分工等級(jí)動(dòng)作聲音氣味能量流信息流第15頁/共28頁領(lǐng)領(lǐng)域域行行為為遷遷徙徙行行為為適應(yīng)環(huán)境，得以生存和繁殖后代適應(yīng)環(huán)境，得以生存和繁殖后代更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化組織組織分工分工等級(jí)等級(jí)第16頁/共28頁 實(shí)驗(yàn)：繞道取食當(dāng)動(dòng)物和它所發(fā)現(xiàn)的食物之間設(shè)有障礙物時(shí)，它可能會(huì)經(jīng)過若干次“嘗試與錯(cuò)誤”，學(xué)會(huì)繞道取食。某學(xué)習(xí)小組以下表的動(dòng)物為研究對(duì)象，實(shí)驗(yàn)前讓動(dòng)物饑餓12小時(shí)，實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行觀察和記錄，如下結(jié)果，請(qǐng)據(jù)此回答下列問題組別動(dòng)物名稱“嘗試與錯(cuò)誤”的平均次數(shù)/次A組雞24B組鴨26C組烏龜65D組狗5第17頁/共28頁 1、將一份食物放在動(dòng)物面前

9、，動(dòng)物會(huì)直奔食物而去，這種直接取食的行為是_行為，繞道取食是_行為，這是動(dòng)物在成長(zhǎng)過程中，通過環(huán)境因素的作用，由_和_而獲得的行為。 2、本實(shí)驗(yàn)提出的問題是_ 3、從以上實(shí)驗(yàn)可以看 出，動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越_，學(xué)會(huì)某種行為的過程中“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越_。 4、即使同種動(dòng)物“嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù)也不一樣，學(xué)習(xí)行為不僅受環(huán)境因素的作用，也受到_的影響。 以上研究動(dòng)物行為時(shí)應(yīng)用的方法是_和_，饑餓12小時(shí)是為了使_。先天性先天性學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)生活經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)不同動(dòng)物繞道取食不同動(dòng)物繞道取食“嘗試與錯(cuò)誤嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù)不同？次數(shù)不同？強(qiáng)強(qiáng)少少遺傳因遺傳因素素實(shí)驗(yàn)法實(shí)驗(yàn)法 觀察法觀察法效果更效果更好好

10、第18頁/共28頁ABCDE1、B生活在水中，它的呼吸器官是生活在水中，它的呼吸器官是_，它的胸鰭和腹鰭的功能是，它的胸鰭和腹鰭的功能是_，控制前進(jìn)方向的是，控制前進(jìn)方向的是_。2、上述類群中屬于無脊椎動(dòng)物的是、上述類群中屬于無脊椎動(dòng)物的是_，屬于恒溫動(dòng)物的有，屬于恒溫動(dòng)物的有_（填字母）（填字母）3、若根據(jù)生殖方式將圖中的動(dòng)物分成兩組，則與、若根據(jù)生殖方式將圖中的動(dòng)物分成兩組，則與A同在一組的是同在一組的是_（填字母）（填字母）4、動(dòng)物適于生活的環(huán)境不同，呼吸方式也有明顯的區(qū)別。、動(dòng)物適于生活的環(huán)境不同，呼吸方式也有明顯的區(qū)別。C的體表有的體表有_，用于呼吸；水陸兩棲生活的用于呼吸；水陸兩棲

11、生活的A用肺呼吸，但肺不發(fā)達(dá)，需要借助用肺呼吸，但肺不發(fā)達(dá)，需要借助_輔助呼吸；輔助呼吸；適于空中生活的適于空中生活的E有與肺相連通的有與肺相連通的_輔助呼吸。輔助呼吸。5、D的毛有的毛有_作用；其牙齒有作用；其牙齒有_和和_之分，與其食性相適應(yīng)。之分，與其食性相適應(yīng)。D與與E相比，在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是相比，在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是_ 。第19頁/共28頁 下圖是某同學(xué)制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖中1，2相當(dāng)于兩塊_，3，4相當(dāng)于_，5相當(dāng)于_ （2）圖中虛線箭頭表示4處于_狀態(tài)，此時(shí)3應(yīng)處于_狀態(tài)（3）圖中3，4兩條松緊帶的兩端都分別連在1，2兩塊木板上，這表示骨骼肌兩端

12、的_繞過關(guān)節(jié)附著在不同的骨上。（4）如果5表示肘關(guān)節(jié)，則此過程表示_。（5）人體完成任何一個(gè)動(dòng)作，必須參與的結(jié)構(gòu)包括_、_、_、_。32154第20頁/共28頁連線1 腔腸動(dòng)物身體扁平，有口無肛門 線形動(dòng)物身體分節(jié)，運(yùn)動(dòng)器官為剛毛或疣足 環(huán)節(jié)動(dòng)物身體表面有刺細(xì)胞 軟體動(dòng)物身體不分節(jié)，體表有角質(zhì)層 扁形動(dòng)物身體和附肢都分節(jié)，有外骨骼 節(jié)肢動(dòng)物身體表面有外套膜第21頁/共28頁連線2帶魚章魚兩棲動(dòng)物甲魚哺乳動(dòng)物鯨魚爬行動(dòng)物鱷魚軟體動(dòng)物娃娃魚魚 類墨魚第22頁/共28頁1、下列動(dòng)物屬于軟體動(dòng)物的一組是（ ）A、海龜、河蚌 B、扇貝、章魚C、海蟄、河蚌D、水蛭、蝸牛2、下列各項(xiàng)不屬于動(dòng)物行為的是（ ）

13、A、蜻蜓點(diǎn)水B、青蛙冬眠C、兔的心臟在跳動(dòng)D、孔雀開屏3、下列幾種動(dòng)物群體中，不具有社會(huì)行為的是（ ）A、蜜蜂的群體B、螞蟻的群體C、白蟻的群體D、綿羊的群體BCD第23頁/共28頁1、下列選項(xiàng)中，不屬于節(jié)肢動(dòng)物的共同特點(diǎn)是（ ）A、體表有外骨骼B、足和觸角分節(jié)C、身體由許多體節(jié)構(gòu)成 D、都有三對(duì)足，兩對(duì)翅1、骨的運(yùn)動(dòng)要通過骨骼肌的牽拉，敘述不正確的是（ ）A、骨骼肌有受刺激而收縮的特征B、骨骼肌的兩端可附著在同一塊骨上C、骨骼肌只能收縮牽拉開骨而不能推開骨D、與骨相連的肌肉至少是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)3、蜥蜴能終生生活在陸地上的原因主要有（ ）A、用肺呼吸B、體表覆蓋角質(zhì)鱗片C、生殖和發(fā)育不

14、依賴水 D、以上三項(xiàng)都是DBD第24頁/共28頁1、下列表示先天性行為與學(xué)習(xí)行為的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，其中陰影部分表示相同點(diǎn)。下列可以寫在陰影部分的是（ ）A、生來就有B、由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得C、有利于生存和繁殖D、能伴隨動(dòng)物一生2、研究動(dòng)物行為常用的科學(xué)方法是（ ）A、調(diào)查法和觀察法B、實(shí)驗(yàn)法和調(diào)查法C、觀察法和實(shí)驗(yàn)法D、實(shí)驗(yàn)法和資料分析3、下列行為中，屬于動(dòng)物社會(huì)行為的是（ ）A、母袋鼠哺育幼袋鼠B、烏賊噴出墨汁C、蜂王依靠工蜂喂養(yǎng)D、狗為爭(zhēng)奪骨頭而爭(zhēng)斗CCC第25頁/共28頁 1、可食用的腔腸動(dòng)物是（ ）A、珊瑚蟲 B、海蜇C、水螅D、水母 2、下列屬于先天性行為的是（ ）A、小狗算算術(shù)B、

15、烏鴉用汽車碾碎堅(jiān)果C、黑猩猩釣取白蟻D、小鳥喂魚 3、一個(gè)群體中的動(dòng)物個(gè)體間需要交流信息，以下不屬于信息交流的是（ ）A、長(zhǎng)尾猴的不同叫聲B、蜜蜂的舞蹈C、黃蜂的警戒色D、蛾類分泌的性外激素BDC第26頁/共28頁動(dòng)物分類 無脊動(dòng)物 （95%，其中節(jié)肢120萬，軟體10萬） 脊椎動(dòng)物 （魚，兩棲，爬行，鳥和哺乳動(dòng)物，5%） 動(dòng)物（150萬種）變溫動(dòng)物 （魚，兩棲動(dòng)物，爬行動(dòng)物等）恒溫動(dòng)物 （鳥和哺乳動(dòng)物）第27頁/共28頁1、骨的運(yùn)動(dòng)要通過骨骼肌的牽拉，敘述不正確的是（ ）A、骨骼肌有受刺激而收縮的特征B、骨骼肌的兩端可附著在同一塊骨上C、骨骼肌只能收縮牽拉開骨而不能推開骨D、與骨相連的肌肉至

16、少是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)第28頁/共28頁目前已知的動(dòng)物約150萬種,按有無脊柱分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物兩大類。節(jié)肢動(dòng)物大約120萬種， 其中昆蟲約100萬種。哺乳動(dòng)物4000余種第4頁/共28頁恒溫動(dòng)物:可通過自身的調(diào)節(jié)而維持體溫的恒定，鳥類+哺乳動(dòng)物。變溫動(dòng)物：如蛇、昆蟲等。恒溫意義:1）減少對(duì)外界環(huán)境依賴性 2）擴(kuò)大生活和分布范圍。第8頁/共28頁一、肌肉中間較粗的部分一、肌肉中間較粗的部分2 _；兩端較細(xì)的呈乳白色的的部分；兩端較細(xì)的呈乳白色的的部分1叫叫_二、如果此圖為人的上臂，則二、如果此圖為人的上臂，則1、伸肘時(shí)，、伸肘時(shí)，2 肱二頭肌肱二頭肌_，3肱三頭肌肱三頭肌_； 2、屈

17、肘時(shí)，、屈肘時(shí)，2肱二頭肌肱二頭肌_，3肱三頭肌肱三頭肌_。 3、手提重物時(shí)，則兩組肌肉都、手提重物時(shí)，則兩組肌肉都_。三、運(yùn)動(dòng)不僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成的，還需要三、運(yùn)動(dòng)不僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成的，還需要_的調(diào)節(jié)，的調(diào)節(jié)，運(yùn)動(dòng)所需的能量，有賴于運(yùn)動(dòng)所需的能量，有賴于_， _， _等系統(tǒng)的配合。等系統(tǒng)的配合。四、強(qiáng)大的運(yùn)動(dòng)能力，四、強(qiáng)大的運(yùn)動(dòng)能力，有利于動(dòng)物有利于動(dòng)物_， _， _和繁殖后代。和繁殖后代。123第12頁/共28頁 實(shí)驗(yàn)：繞道取食當(dāng)動(dòng)物和它所發(fā)現(xiàn)的食物之間設(shè)有障礙物時(shí)，它可能會(huì)經(jīng)過若干次“嘗試與錯(cuò)誤”，學(xué)會(huì)繞道取食。某學(xué)習(xí)小組以下表的動(dòng)物為研究對(duì)象，實(shí)驗(yàn)前讓動(dòng)物饑餓12小時(shí)，實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行觀察

18、和記錄，如下結(jié)果，請(qǐng)據(jù)此回答下列問題組別動(dòng)物名稱“嘗試與錯(cuò)誤”的平均次數(shù)/次A組雞24B組鴨26C組烏龜65D組狗5第17頁/共28頁 1、將一份食物放在動(dòng)物面前，動(dòng)物會(huì)直奔食物而去，這種直接取食的行為是_行為，繞道取食是_行為，這是動(dòng)物在成長(zhǎng)過程中，通過環(huán)境因素的作用，由_和_而獲得的行為。 2、本實(shí)驗(yàn)提出的問題是_ 3、從以上實(shí)驗(yàn)可以看 出，動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越_，學(xué)會(huì)某種行為的過程中“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越_。 4、即使同種動(dòng)物“嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù)也不一樣，學(xué)習(xí)行為不僅受環(huán)境因素的作用，也受到_的影響。 以上研究動(dòng)物行為時(shí)應(yīng)用的方法是_和_，饑餓12小時(shí)是為了使_。先天性先天性學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)生活經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)不同動(dòng)物繞道取食不同動(dòng)物繞道取食“嘗試與錯(cuò)誤嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù)不同？次數(shù)不同？強(qiáng)強(qiáng)少少遺傳因遺傳因素素實(shí)驗(yàn)法實(shí)驗(yàn)法 觀察法觀察法效果更效果更好好第18頁/共28頁ABCDE1、B生活在水中，它的呼吸器官是生活在水中，它的呼吸器官是_，它的胸鰭和腹鰭的功能是，它的胸鰭和腹鰭的功能是_，控制前進(jìn)方向的是，控制前進(jìn)方向的是_。2、上述類群中屬于無脊椎動(dòng)物的是、上述類群中屬于無脊椎動(dòng)物的是_，屬于恒溫動(dòng)物的有，屬于恒溫動(dòng)物的有_（填字母）（填字母）3、若根據(jù)生殖方式將圖中的動(dòng)物分成兩組，則與、若根據(jù)生殖方式將