我為學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn)

1、我為學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn)過數(shù)十輪風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月春秋， 細(xì)細(xì)算來，我們的學(xué)校走過了一個又一個令人難忘的春秋。期間，有憂傷，也有喜悅；有教訓(xùn)，也有收益。從稚嫩走到了今時的日趨成熟。如今，我們的學(xué)校正可謂“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂” ，是最富活力和魄力的時期，同樣風(fēng)華正茂的我們應(yīng)該能感受的到這份激情與生機所帶給我們的自信。歷史已離我們遠(yuǎn)去， 先驅(qū)的身影也漸漸淡去， 但歷史的長河中留下了豐富的積淀；辛酸的發(fā)展道路上記下了她曾經(jīng)邁過的步履足跡。多年的風(fēng)雨兼程，她一步一個腳印，描繪了一幅又一幅精美畫卷，伴隨著多少莘莘學(xué)子快樂成長；數(shù)十載滄海桑田，她一天一副模樣，譜寫著一頁又一頁輝煌篇章， 帶給了我們無限榮光。 我們

2、作為學(xué)校的一份子，同時也因歷史賦予咱的使命， 我們當(dāng)責(zé)無旁貸的站出來在這場攻堅戰(zhàn)中比貢獻(xiàn)，爭先進(jìn)。用自己的實際行動為為學(xué)校添磚加瓦，不斷進(jìn)取創(chuàng)新，盡顯學(xué)校的風(fēng)采，共創(chuàng)明日輝煌。作為一名學(xué)校的老師， 我們每個人的成長和發(fā)展都是與學(xué)校的發(fā)展緊密相聯(lián)的。促發(fā)展、促學(xué)風(fēng)、促拓展、促文明，完善自我，那么最終，我們學(xué)校的每一位老師和學(xué)生都是真正的受益者。所以我們更要以主人翁的姿態(tài)積極為學(xué)校做貢獻(xiàn)。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我希望從風(fēng)中一片顫動的樹葉上，也能感覺到光線的脈搏在跳動； 我希望在隨處可見的角角落落， 也能感受到積極備戰(zhàn)的氣氛在蔓延開來。牢固樹立“學(xué)校發(fā)展我光榮，我為學(xué)校做貢獻(xiàn)”的主人翁意識，腳踏實地

3、，盡己所能從現(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊做起，有道是“道雖邇，不行不進(jìn)，事雖小，不為不成” 。自覺做好基礎(chǔ)文明建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，務(wù)必做到文明用語，禮貌待人，主動學(xué)習(xí)，熱情接物，行文明事，做文明人。注意每個細(xì)節(jié)，把握每個瞬間。時刻謹(jǐn)記“以小善為無益，以小惡為無傷，凡此皆非所以安身崇德也” 的至理名言。只有通過一點一滴的投入， 才能換來一絲絲的勝利。 不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里 . 正所謂“一沙一世界，一花一天堂，一葉一菩提”。以為學(xué)校做貢獻(xiàn)為己任，時刻關(guān)注學(xué)生的德智體美勞的全面發(fā)展，爭取盡自己最大努力為學(xué)校為社會栽培出一波又一波的優(yōu)秀學(xué)子，做出自己應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。育人，作為我們首要的任務(wù)。所以我們當(dāng)以教學(xué)育人為中心，創(chuàng)建優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)；以文明建設(shè)為輔襯，營造健康向上的文化氛圍。我們每個人的一言一行都會影響到學(xué)生的一舉一動， 所以我們應(yīng)爭當(dāng)先鋒模范，為更多的學(xué)生著想，為學(xué)生更多的健康成長著想。我相信，擰在一起，就是一道電光，一股鋼繩；聚在一塊，就是一團火花，整個太陽；站在一處，就是一種信念，一種精神。只有這樣，等到我們的學(xué)生成功之時，我們才可以自豪地吶喊?！伴L江后浪推前浪，戰(zhàn)鼓催征斗志昂” 。讓我們牢記使命，堅定信心，不畏艱難，同心同德，自強不息，心往一處想，勁往