中班主題活動《你快樂我快樂》 區(qū)域活動安排表

1、中班主題活動你快樂我快樂區(qū)域活動安排表活動容名稱目標(biāo)材料準(zhǔn)備重點指導(dǎo)音樂區(qū)1、表情歌2、快樂鼓手1、知道自己長大一歲 了，在新學(xué)期里要不斷 進(jìn)步，學(xué)會做更多的事 情，有積極向上的愿望。2、通過多種途徑和方 法認(rèn)識家庭，體驗家庭 的溫暖、關(guān)懷與快樂， 有愛父母、長輩以及愛 家庭的情感。3、保持愉快的心情，樂 意嘗試用多種方法讓自 己和別人快樂。表情歌的歌曲圖譜和錄音機(jī)磁 帶，自制小鼓若干。1、教師在音樂區(qū)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識歌曲圖譜，鼓勵 幼兒根據(jù)圖譜歌唱并用小鼓按節(jié)奏演繹，請能 力強(qiáng)的幼兒做好示。2、教師做好幼兒的前期準(zhǔn)備，幫助他們回憶花 燈店的布局，引導(dǎo)幼兒設(shè)想如何構(gòu)建花燈店和 開心屋，幫助他們分組

2、建構(gòu)，做好幼兒間的協(xié) 調(diào)。3、鼓勵幼兒利用插卡片大膽創(chuàng)編詩歌家， 并講述提供的元宵節(jié)圖片。4、美工區(qū)中教師幫助能力弱的幼兒根據(jù)示繪畫 花燈，能力強(qiáng)的幼兒鼓勵大膽設(shè)計。5、體育區(qū)活動時教師提醒幼兒在追逐跑的時候 要注意安全，在游戲中遵守規(guī)則，學(xué)會等待。6、生活區(qū)教師引導(dǎo)幼兒如何自制湯圓模型，并 鼓勵他們學(xué)會分享。建構(gòu)區(qū)1、花燈店2、開心屋提供各種大型積木，幼兒帶來 的花燈，自制的開心小帽子若干。語言區(qū)1、快樂的家2、快樂鬧元宵兒歌家的插卡背景圖和替 換卡，介紹元宵節(jié)圖片若干。美工區(qū)1、彩色元宵2、漂亮的花燈提供繪畫用具，黑色勾線筆和白 紙，各色泥工等。體育區(qū)1、送湯圓2、快樂追太陽乒乓球和小碗6

3、個、椅子兩把， 小鏡子若干。生活區(qū)1、吃湯圓2、快樂疊疊疊在美食一條街準(zhǔn)備自制湯圓 道具，自帶小衣服、褲子等。中班主題活動我找到了春天區(qū)域活動安排表活動容名稱目標(biāo)材料準(zhǔn)備重點指導(dǎo)語言區(qū)1、自制小書2、小小故事王1、嘗試在觀察、勞動、 春游等活動過多種感官 感知春天的美麗、并用 音樂、美術(shù)、語言等手 段表現(xiàn)春天的美麗。2、喜歡觀察周圍事物、 人物活動的變化，逐步 掌握春天的主要特征， 會進(jìn)行比較性的觀察， 比較異同。3、感受春天到來的喜 悅，萌發(fā)熱愛春天和保 護(hù)美好環(huán)境的情感，有 初步的環(huán)保意識。準(zhǔn)備春天的圖片、膠水、彩筆 等，自制圖書若干。1、在語言區(qū)教師重點指導(dǎo)幼兒如何使用裝訂 器，將春天的

4、圖片和照片裝訂成小書，并鼓勵 幼兒看著大故事書在集體面前講故事。2、美工區(qū)教師做好示，引導(dǎo)幼兒理解制作圖， 有創(chuàng)意地裝扮花籃。3、體育區(qū)中重點指導(dǎo)幼兒原地縱跳觸物，嘗試 探索出多種方法拍球，利用球做各種游戲。4、科學(xué)區(qū)鼓勵幼兒堅持做種子的成長記錄表， 提醒幼兒為種子曬太陽，澆水。5、益智區(qū)鼓勵幼兒積極參加探索，能力強(qiáng)的幼 兒幫助檢查并糾正匹配過程中出錯的幼兒。6、建構(gòu)區(qū)教師提醒幼兒先觀察再小組協(xié)商，提 醒他們可以去美工區(qū)合作，先制作再來建構(gòu)。美工區(qū)1、裝飾花籃2、自制柳條提供花的制作方法圖、彩紙。 長條形綠色皺紋紙若干。體育區(qū)1、跳躍的季節(jié)2、好玩的球提供圈、粉筆、繩子、各類球 若干?？茖W(xué)區(qū)1

5、、春天的動 物2、種子變變 變各季節(jié)的動物圖片、歸類版、各 種春天的種子若干。益智區(qū)1、紅花找綠葉2、美麗的花瓣貼有數(shù)字的紅花和綠葉若干， 底版若干，各色小花若干。建構(gòu)區(qū)1、小小建筑師2、春天的花園各種積木、插塑等以及瓶子制 作的輔助材料。中班主題活動我們身邊的科學(xué)區(qū)域活動安排表活動容名稱目標(biāo)材料準(zhǔn)備重點指導(dǎo)生活區(qū)1、剝豆子2、清理工1、對生活中的科學(xué)現(xiàn)象 產(chǎn)生興趣，嘗試積極參 與探索活動。2、能大膽觀察身邊的科 學(xué)現(xiàn)象并積極動手實 踐，并用語言大膽表述 自己的發(fā)現(xiàn)。3、體驗成功的快樂。1、教師提供蠶豆、豌豆等豆類。2、提供大小不同的刷子，豆類、 米、沙子、小簸箕等。1、生活區(qū)中重點指導(dǎo)幼兒使

6、用不同的刷子，掌 握用小掃帚的訣竅。2、建構(gòu)區(qū)教師重點指導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)科技館和實驗 室的外形構(gòu)造，通過分組合作的方式完成建構(gòu) 任務(wù)，前期的分組建構(gòu)需要幼兒自由分配協(xié)商。 3、科學(xué)區(qū)中指導(dǎo)幼兒觀察不同玩具的不同玩 法，并用畫筆記錄下來。裝電池過程中提醒幼 兒什么是+極，什么是一極。4、美工區(qū)重點指導(dǎo)幼兒調(diào)色，鼓勵幼兒大膽想 象并嘗試，防止顏料灑落身上和地上。5、益智區(qū)鼓勵能力弱的幼兒能模仿示作品將不 同的圖形組合成一幅作品。6、表演區(qū)中鼓勵幼兒模仿故事中的對話，動物 的表情和動作。建構(gòu)區(qū)1、科技館2、實驗室提供科技館和實驗室的圖片， 各種拼插、木質(zhì)、塑料積木若干?？茖W(xué)區(qū)1、會動的玩具2、裝電池1、收

7、集各種玩具。2、提供五號、七號電池。美工區(qū)1、顏色變變變2、自制陀螺1、紅黃藍(lán)三種顏料，調(diào)色板若干。2、圓形硬板紙和牙簽若干。益智區(qū)1、圖形變變變2、相鄰數(shù)1、圖形卡片若干。2、相鄰數(shù)的操作數(shù)卡若干。表演區(qū)1、小猴賣圈2、圓圓和方方1、圈圈、動物頭飾、小超市。2、圓形和方形物品若干。中班主題活動你好，小鳥!區(qū)域活動安排表活動容名稱目標(biāo)材料準(zhǔn)備重點指導(dǎo)表演區(qū)1、百鳥朝鳳2、大鴕鳥1、了解鳥與人類的關(guān) 系，知道鳥是人類的好 朋友。2、能初步了解一些鳥的 形態(tài)與習(xí)性。3、喜歡小鳥，有愛鳥、 護(hù)鳥的情感和初步的環(huán) 保意識。1、提供各種紗巾、羽毛、頭飾以 及音樂磁帶。2、大鴕鳥頭飾，音樂。1、在表演區(qū)教

8、師引導(dǎo)幼兒分配角色，能聽著音 樂有序地開展表演，鼓勵能力弱的幼兒使用紗 巾大膽模仿小鳥飛舞的動作。2、建構(gòu)區(qū)中教師指導(dǎo)幼兒利用樹枝和木板建構(gòu) 大樹上的花鳥園，一部分幼兒利用積木拼插出 戲鳥池。3、引導(dǎo)幼兒在語言區(qū)中兩兩分組輪流猜謎語， 猜對的人能將謎語卡片拿回，最后誰的卡片多 就是勝利者。4、美工區(qū)中教師引導(dǎo)幼兒學(xué)會自己看折紙步驟 圖，幫助能力弱的幼兒理解折紙的步驟。在泥 塑孔雀的時候大膽鼓勵幼兒創(chuàng)新，能捏出不同 形態(tài)的孔雀。5、科學(xué)區(qū)中指導(dǎo)幼兒通過看、摸、討論等方式 觀察標(biāo)本，會分享各自的心得。6、生活區(qū)中重點指導(dǎo)如何穿繩子編織鳥窩，并 提醒幼兒每日輪流做值日生給小鳥喂水喂食 物。建構(gòu)區(qū)1、花鳥園2、戲鳥池提供不同種類的積木，再收集樹枝 和木板等材料。語言區(qū)1、猜謎語2、護(hù)鳥大行動1、提供小鳥的謎語和卡片。2、各種不同鳥類的大圖。美工區(qū)1、折小鳥2、泥塑孔雀1、提供各種彩紙和小鳥步驟圖片。2、泥工、示作品孔雀，牙簽?？茖W(xué)區(qū)1、觀察貓頭鷹2、欣賞羽毛1、提供貓頭鷹的圖片和標(biāo)本。2、搜集鳥類各式各樣的羽毛圖片生活區(qū)1、編織鳥窩2、養(yǎng)殖小鳥1、提供各種大小不同的花籃，各 色的穿編繩子。2、