幼兒園保育工作總結

1、精選范本，供參考!幼兒園保育工作總結【各位讀友，本文僅供參考，望各位讀 者知悉，如若喜歡或者需要本文，可點 擊下載下載本文，謝謝！】祝大家工作順利】學期歲末到了，回顧這學期的保育 工作一定有很多需要去總結去回顧的來 寫一份工作總結吧。下面是小編搜集整 理的幼兒園保育工作總結，歡迎閱讀。 更多資訊盡在教學工作總結欄目！幼兒園保育工作總結光陰似箭，201x年在孩子們的歡聲 笑語中結束了。與孩子們在一起的時間 過得很快。下面，我將一年來各方面的 工作總結如下：一、思想工作方面：在這個學期里，本人能夠遵守園內 的各項規(guī)章制度， 熱愛集體， 能堅守工 作崗位，不遲到、不早退，無事不請假， 對幼兒一視同仁

2、，與同事相處融洽。服 從領導的分配，樂意接受各項任務，并 且盡力把它完成。班精選范本，供參考!上出現(xiàn)問題，能夠 與班上的老師共同商量解決。同時創(chuàng)造 新的好的辦法傳授給大家，積極認真的 參加保育員及其他的各種學習，每次學 習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動聽取 保健醫(yī)生的意見， 做到不隱瞞自己的不 足和錯誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。二、生活衛(wèi)生方面：做到來園開窗通風， 搞好室內外衛(wèi) 生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項 準備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污 物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土；盥 洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻 壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完 清洗、盆

3、內無浸泡物；盥洗室地面堅持每23周一次大的清刷，為保證幼兒的身心 健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每天下班后清洗 毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡 淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯， 保證水杯體外明亮無污物、水杯內無事 物殘留；不把當天的活留到第二天再做；廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔 用具精選范本，供參考!掛放整齊、不堆放垃圾；廁所堅持每 次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時用 淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒 不少于三次，經(jīng)常用壇香去味，做到勤 沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開使用，做 到經(jīng)常消毒;活動室地面潔凈干燥，物品 擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室

4、內空氣清新無異味；幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬；認真做好班中每個角落的衛(wèi) 生，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待；嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學期工作過程中我自 己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認 可，并推廣應用到本園所有的班級中；各 種資料記錄清晰，時間準確，按時上交。三、保育工作方面：本人能夠熱愛幼兒、關心、耐心、 細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞 好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具 的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活， 根據(jù)天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣 服。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀 察有不適的幼兒全天的情況，及時與家 長溝通。午睡時，注意巡精選范本，供參考!視，做

5、到及時 發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進 行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各 種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導知道玩累了 休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常 規(guī)。四、在協(xié)助教師工作上：本人能夠積極配合，任勞任怨。在 活動前能根據(jù)教師的教學計劃，為老師 準備好教具、學具和布置好場地等等。 積極的參與一些簡單玩具的制作。配合 好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接 園、離園的工作；并做好家長工作。五、保育員學習方面：能帶領梨園部的保育員學習各種 保育知識。如： 研討早餐后水果的問 題、 如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生、餐 前消毒擦桌子的新方法 、 冬季對幼兒 的戶外護理 、防

6、止幼兒意外傷害的發(fā) 生、加強幼兒健康教育 等做為這學 期的重點， 互相學習，取長補短，共同 進步；并把所學的知識運到實際工作當 中。我在工作中也存在很多不足之處， 在精選范本，供參考!今后的工作里，我會繼續(xù)努力，刻苦 學校，改善不足，把工作做的更好。幼兒園保育工作總結時間過得真快啊，一眨眼，學期歲 末到了，回顧這學期的保育工作，有辛 酸、有成功、有快樂。辛酸的是從家長 手里接過來的是一張張稚嫩的小臉，聽 見的是一聲聲哀憐老師，我要回家我要 媽媽從不愿上幼兒園到高高興興上幼兒 園，從不愿自己吃飯到大口大口自己吃， 從不愿自己吃飯到大口大口自己吃，從 不會穿衣到學著自己穿，從不敢參加活 動到爭著要

7、在集體面前表現(xiàn)在短短一學 期中，幼兒就有了這么大的變化，能讓老師不欣慰嗎？能讓老師不向這群小不 點兒翹翹大拇指嗎？當然也離不開家長 的支持、配合。小班老師的工作是煩瑣 的，我們的付出得到家長的認可，許多 家長說：老師你們辛苦了聽到家長暖人 心的話，我們老師再苦再累都值！新學期開學時， 對于小班的孩子來 說，這群孩子第一次正式地接觸幼兒園 和老師，第一次離開自己的爸爸媽媽， 在陌生的環(huán)境精選范本，供參考!中生活和學習，與陌生的 老師和小伙伴們走到了一起，在生理和 心理上都一下子難以適應，從而引起入 園情緒上的不穩(wěn)定，開學的第一天，孩 子們哭的哭、鬧的鬧，簡直把我們三位 老師鬧的束手無策，但我們面

8、對孩子們 的種種不適應， 我們設法轉移他們的注 意力安撫了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒，一 個月后，幼兒基本都樂于來園了，情緒 也穩(wěn)定了許多，大部分幼兒還能在老師 的引導下向老師問好，樂于與同伴相處, 家長們也都放心的把孩子放在幼兒園。 在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下，我們 為了讓幼兒能更好地在園生活和學習， 利用各種時機進行了常規(guī)教育，讓幼兒 在集體中學習基本的生活自理能力，女口: 自己洗手、洗手后用毛巾擦手等，培養(yǎng) 他們良好的生活衛(wèi)生習慣。通過這一學期的教育和幫助，現(xiàn)在 幼兒基本都能在幼兒園獨立地生活和學 習了，他們在老師的幫助和鼓勵下，也 都樂于學習和嘗試自己的事情自己做， 到學期末，這群孩子在生

9、活能力，生活 習慣和衛(wèi)生習慣上都有了很大的進步： 他們已能正確使用自己的精選范本，供參考!小毛巾、小杯 子，會自己用餐用，用餐時還能做到不 講話，挑食浪費的壞習慣用餐后把餐具 放到固定的地方；每一位幼兒在老師的安 撫和陪同下養(yǎng)成了安靜午睡的習慣， 也 努力學習午睡前后的自我服務；在集體的 教育下，幼兒也知道了應該做個講衛(wèi)生 的孩子，飯前便后要洗手，廢物要扔進 垃圾桶等等。在幼兒喝水方面，家長們 也比較關注，所以我們也在這方面加強 對幼兒的要求。教育幼兒讓幼兒明白口 渴時應及時補充水分。回顧本學期的點點滴滴，雖然我們 做了大量的工作，同時也得到了一些收 獲，但是，我們知道還存在著許多的不 足，比如：孩子們的常規(guī)還不盡人意， 上課插嘴的現(xiàn)象還較多，在午餐方面， 還有一些孩子仍舊比較挑食，幼兒在衛(wèi) 生方面表現(xiàn)還不盡人意，飯后小朋友洗 手、擦嘴經(jīng)常忘記