小王的職業(yè)規(guī)劃書-

1、小王的職業(yè)規(guī)劃書成功源于不斷的探索·思考·行動·總結(jié)·再行動職業(yè)規(guī)劃對我的意義我迷茫，我需要制作一份職業(yè)規(guī)劃書讓我明確目標(biāo)往前走。制作好了職業(yè)規(guī)劃書，讓我清晰的認清了自己的發(fā)展方向，幫助我定位出了我的職業(yè)目標(biāo)，并且也讓我知道了我該怎樣去實現(xiàn)這個目標(biāo)。同時它極大的給予了我自信，使我充滿了激情動力去朝我的職業(yè)目標(biāo)努力前行。l 姓名：王先生 l 性別：男 l 出生日期：94年ûû月ûû日l 學(xué)校院系：信息工程學(xué)院l 專業(yè)班級：電信l 電話：13 l 電子郵箱：撰寫時間：2014 年5 月10 日 注：本圖摘自10天謀定好

2、前途職業(yè)規(guī)劃實操手冊（洪向陽著）。一 自我了解一、職業(yè)取向系統(tǒng)我的職業(yè)傾向1個性特征自我評估的結(jié)果：陽光、充滿熱情、新思想、富有想象力；有很強的觀察力；很需要別人的肯定，又樂于欣賞和支持別人；靈活、自然不做作、有很強的即興發(fā)揮的能力 、自信、交流能力強。職業(yè)測評的結(jié)果：（MBTI） ENFP型-倡導(dǎo)者/激發(fā)者總體描述 1. 對別人的情緒敏感，能理解、體會別人的心情，善于安慰、鼓勵別人；2. 對文字、語言敏感；3. 善于分析、總結(jié)；4. 善于從整體上把握事物；5. 能理解復(fù)雜的理論概念，善于將事情概念化，善于從中推斷出原則 ；6. 擅長策略性思維。潛在的弱點 1. 有僅僅憑個人的好惡或價值觀來決

3、定事情，并希望別人也以同樣的角度或標(biāo)準(zhǔn)來處理問題的傾向；2. 有時他們心里老想著別人的問題，可能會過于陷于其中，以至于被其困擾；3. 有時容易將別人或事情理想化，不夠?qū)嶋H；4. 不是特別善于管束和批評他人，盡管常常自我批評。有時會為了和睦而犧牲自己的意見或利益；5. 有些此類型成員比較容易動感情，情緒波動較大。個性特征探索小結(jié)：1，做事充滿了熱情，富有想象力;2，灑脫、自然不做作;3，需要別人對我的肯定，喜歡影響別人,注重維護人際關(guān)系；4，往往我太理想化，不夠?qū)嶋H;5，憑著興趣去做事，遇到沉悶，無新意的問題難以全身心投入。身邊人印象優(yōu)點缺點家人懂事，交流能力強，與鄰居，親戚朋友相處的特好，善于

4、處理事情。有點毛糙，在學(xué)習(xí)上放的精力太少。老師陽光懂禮貌，領(lǐng)悟力很強，人際關(guān)系好，做事靠譜。略粗心，不注重細節(jié)。朋友同學(xué)豪爽大氣，做事靠譜。經(jīng)常會搶話題，過于想影響他們2職業(yè)興趣自我評估的結(jié)果：喜歡以人為對象的工作，擅長交流，與人相處會使我感到愉快，我會從與人相處中吸收很多東西，提升自己，所以我的職業(yè)興趣在于，營銷，心理咨詢，社會工作者等。職業(yè)測評的結(jié)果：（霍蘭德職業(yè)興趣測試） 社會型(Social)，喜歡以人為對象的工作。他們通常言語能力優(yōu)于數(shù)理能力，善于言談，樂于與人相處，給人提供幫助，具有人道主義傾向，責(zé)任心也較強。習(xí)慣于與人商討或調(diào)整人際關(guān)系來解決面臨的問題。不太喜歡以機械和物品為對象

5、的工作。適合從事咨詢、培訓(xùn)、輔導(dǎo)、說勸類工作。這一領(lǐng)域的職業(yè)有:學(xué)校教育以及社會教育方面、社會福利事業(yè)、醫(yī)療與保健方面、各種直接為人服務(wù)的和商品營銷方面的職業(yè)等。 企業(yè)型(Enterprising) 又譯事業(yè)型。喜歡制定新的工作計劃、事業(yè)規(guī)劃以及設(shè)立新的組織，并積極地發(fā)揮組織的作用進行活動;喜歡影響、管理、領(lǐng)導(dǎo)他人；自信、支配欲、冒險性強。他們不喜歡具體精細、或需要長時間集中心智的工作。這一領(lǐng)域的職業(yè)有：管理，市場和銷售類的職業(yè)。藝術(shù)型(Artistic)，對具有創(chuàng)造、想象及自我表現(xiàn)空間的工作顯示出明顯偏好。對于創(chuàng)造傾向明顯，對于結(jié)構(gòu)化程度較高的任務(wù)及環(huán)境都不太喜歡，對于機械性及程式化的工作了

6、無興趣。但兩者所不同的是藝術(shù)傾向明顯的個體好自我表現(xiàn)，重視自己的感性，直覺力較好，情緒變化較大。這一領(lǐng)域的職業(yè)有:美術(shù)雕刻以及工藝方面，舞蹈、戲劇等。職業(yè)興趣探索小結(jié)：我的職業(yè)興趣在于以人為對象的工作，希望自己是一個領(lǐng)導(dǎo)者，特別想要去影響他人，讓我來幫助他們、為他們服務(wù)（社會型和企業(yè)型）。我感性，也喜歡創(chuàng)造（藝術(shù)型）3職業(yè)價值觀我在工作中，最重視的是：人際關(guān)系、成就感、利他主義；我在工作中，較忽略的是：獨立性 、管理 、舒適自我職業(yè)價值觀：我是強烈的ENFP影響型，在職業(yè)中我重視人際關(guān)系，我特別想要在職業(yè)工作中幫助他人，獲得他人的肯定，讓我自己有成就感。綜合以上我的性格、興趣、身邊人對我的評價

7、、還有職業(yè)價值觀：我喜歡的、我希望的職業(yè)是灑脫的，具有創(chuàng)造性的，通過我的職業(yè)我能夠幫助他人，影響他人，被認同，獲得成就感。商業(yè)價值系統(tǒng)我對社會的價值 知識我現(xiàn)在剛剛大二，各方面的知識相對都還比較缺乏。我每天會花半個小時，從高一開始堅持看了4年的報紙，基本從08年開始到現(xiàn)在的新聞熱點都比較了解。從這次開始做職業(yè)規(guī)劃書開始，我自己去了解了職業(yè)規(guī)劃這個行業(yè)，在國內(nèi)，專門做職業(yè)規(guī)劃師（CCDM）培訓(xùn)的向陽生涯公司，還有專門培訓(xùn)校園人才，給學(xué)生帶來職業(yè)認知，最后與企業(yè)對接的過來人公司，為學(xué)生培訓(xùn)導(dǎo)航的非盈利機構(gòu)JA，最有名的咨詢公司就是麥肯錫。我初步了解了下他們的運營模式，比如我可以來到高校演講，做規(guī)劃

8、大賽評委，與學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)部、學(xué)生會、職業(yè)規(guī)劃社團合作，并且盡可能的聯(lián)合企業(yè)提供大學(xué)生進行兼職活動，讓大學(xué)生既可以兼職嘗試職業(yè)了解企業(yè)，又可以為企業(yè)節(jié)省人力資源成本，為尋找校園人才做準(zhǔn)備。這樣，他們一個立體的營銷就出來了。當(dāng)這種立體的營銷建立后，加大與相關(guān)機構(gòu)的合作，如與人力資源外包公司、人力資源管理公司、獵頭、培訓(xùn)機構(gòu)合作等等。2技能與經(jīng)歷1,參加了企業(yè)模擬大賽，自己組了一個隊伍，擔(dān)任團隊的CEO，我們利用excel制定模板，使得企業(yè)數(shù)據(jù)規(guī)范有序，對其他公司的運營情況也能夠很好的分析，針對性的制定出自己企業(yè)下一步?jīng)Q策，有了模板的輔助，在算財務(wù)，制定整體的產(chǎn)品份額、銷售價格等等都有了強有力的數(shù)據(jù)

9、支撐。經(jīng)過了長時間的磨練，加上整個團隊的比賽時候的創(chuàng)造性，終于拿了個全國一等獎。收獲（技能提升）：在這個過程中我鍛煉到了管理能力、如何去選擇隊員、怎樣去使一個團隊團結(jié)一致充滿激情活力。我總結(jié)成功的幾點：（1） 、初期選擇人員的正確。每個人都有自己方面的優(yōu)勢，發(fā)展自己的優(yōu)勢做對口的工作，自己劣勢的方面讓團隊中的其他人去做。(一個高效的，好的團隊?wèi)?yīng)該是互補的，各自發(fā)揮這自己的長處)。（2） 、隊員間相互信任。在遇到問題的時候沒有多的抱怨，通過溝通，很好的分析問題，然后繼續(xù)做好自己的工作，經(jīng)過一段時間后，幾個人的工作都做得很好，也都互相更加信任起來，每個人的工作形成了一個相互推進的良性聯(lián)系（3） 、

10、隊員間很好的溝通，只要有團隊的地方，好的溝通是至關(guān)重要的。（4） 、整個團隊的執(zhí)行力。雖然比賽是通過系統(tǒng)自動模擬，不是真正的去執(zhí)行，但是整個團隊有堅定的信心相信自己企業(yè)的決策是最好的，那么對整體競爭力的提升是非常大的。2,在心理值班室擔(dān)任值班志愿者，很好的接待了心理咨詢者，給他們安排了合適的心理老師做咨詢，我也會給他們介紹些放松壓力的方法，和他們暢談，慢慢的也和幾位咨詢者成為了朋友。值班的時候我一定要讓自己保持一個很好的精神狀態(tài)，讓前來咨詢的人感受到我的熱情，我對他的尊重，特別我還是一位心理值班志愿者，我愛我的這份工作。期間認識了心理咨詢師王老師和董老師，看得出王老師很欣賞我，我也特別欣賞他的

11、氣質(zhì)，風(fēng)格，在開學(xué)初我給他了寫了一份我的自薦信，自薦做他助理，也幸運的成功了。 收獲（技能提升）：整個人的精神面貌更好了，懂得了一些接待人的基本禮儀，時刻保持一顆真誠的心，尊重每一個人。做了老師助理，之后得到鍛煉會更多。 3,上半年5月的時候我自己在學(xué)校有過賣瓜的經(jīng)歷，讓我體驗了、學(xué)習(xí)到了太多東西。我就來說一下整個過程吧。甜瓜是南匯的特產(chǎn)，很甜也很脆，口感也別好。我家那里有好多人種了，就想到了在學(xué)校有那么多消費者，是否我能做這個。我認為我一個人做這個肯定不夠，便叫上了寢室里另外一個能力很強的室友。最先我想推銷給各個水果店和超市，但經(jīng)過幾天的嘗試，發(fā)現(xiàn)他們都是直接去農(nóng)民那里進貨，所以在附近根本就

12、做不開，遠一點也沒有能力做。最后銷售對象就轉(zhuǎn)到了校內(nèi)，也借機和一家領(lǐng)港這里的水果店合作了一下，他們從我們家那里去進貨（保證質(zhì)量），隨帶便把我這里需要的瓜也帶來，這樣不僅解決了一點家鄉(xiāng)人那里瓜的銷售問題，也把我們自己的運輸問題給解決了。我們把銷售對象定為老師，通過直接的上門請老師品嘗的方式進行銷售宣傳，（我們的優(yōu)勢就在于瓜好吃也賣得便宜，相信老師們都能接受）把學(xué)校大部分有老師的地方都走遍了，校長室那邊也買過我的瓜。但這些都是散的客戶，最好能批量賣，便想到了工會，每個學(xué)院定期都會發(fā)放東西，(還有各個部門和社團辦活動所需)這是一條在學(xué)校最好的銷售渠道。最后由于時間問題，考慮到很多問題也沒有具體去實施

13、做，很可惜沒有做成。收獲（技能提升）：我有了機會能面對面的去跟很多人推銷我自己的東西，特別是在敲校長室門之后，我開始的一些羞澀膽怯全部都沒有了，銷售起來非常坦然，整個人也是成長了不少。最大的收獲是我有機會能真正的管理一個團隊，這是我之前非常缺乏的。我想從營銷的角度來分析一下我的這次賣瓜經(jīng)歷。（1） 團隊的建立。骨干兩個人到中期又接受了幾個人的經(jīng)濟入股，還有人加入了送瓜隊伍，整個隊伍有6人。（2） 合理的定位銷售目標(biāo)。從周邊中大超市還有水果超市轉(zhuǎn)到同學(xué)再到學(xué)校老師再到工會。（3） 團隊的管理，通過入股的形勢，很大的加大了團隊各成員的動力，合理的利用業(yè)余時間分工明確（我和另外一個骨干主要負責(zé)推銷，

14、進貨的工作）加大團隊的執(zhí)行力。（4） 為以后的各種工作建立起了很好的資源目標(biāo)。總結(jié)：過程非常鍛煉人，使得自己變得更加的變通與成熟，與人在各方面的交流也更自然，遇到突發(fā)問題能夠很好的去處理，也提前嘗試了做一位“銷售專員銷售主管”。 如果明年繼續(xù)做的話，會投入更多，再拓寬銷售渠道，如：周邊社區(qū)，學(xué)院、學(xué)校工會，學(xué)校各個社團，通過網(wǎng)絡(luò)銷售結(jié)合親自推銷，推向上海市各個公司、大型超市。3. 我的天賦能討人喜歡。人長得身材比較小，不會給人壓力。臉上一直掛著微笑，與什么人交流起來都很自然，會做人，做事起來也靠譜。能討人喜歡這一點使我?guī)椭野职终伊艘环莺懿诲e的工作。我同學(xué)爸爸媽媽非常喜歡我，他爸爸是建造師，通

15、過我的關(guān)系我把我爸爸介紹到了我同學(xué)爸爸那里干更好更穩(wěn)定的工作。4. 我擁有的資源 我的哥們老大，CIC社長，非常有能力的一個人，他能為我提供很好的平臺去做我像要做的。 心理咨詢師王老師，能為我在很多方面提供好的資源和解答。 幾位專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃師，我在這行業(yè)發(fā)展他們能給予我太多。 一大群同學(xué)哥們。綜合以上我的知識、技能、經(jīng)歷、天賦、資源：我擅長的職業(yè)是與人溝通的，需要計劃、經(jīng)營等有說服力、領(lǐng)導(dǎo)力的，重點關(guān)注在營銷方面的職業(yè)，關(guān)注我的職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)域及心理咨詢方面的人脈資源。綜合職業(yè)取向系統(tǒng)及商業(yè)價值系統(tǒng)分析：我喜歡并且擅長的職業(yè)是可以幫助人的、具有創(chuàng)造性的、可以發(fā)揮說服力領(lǐng)導(dǎo)力的營銷類工作，并且可以

16、有效利用職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)域的人脈資源，且可以發(fā)揮心理咨詢方面的專業(yè)知識。所以我的初步職業(yè)定位考慮職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)品的營銷經(jīng)理。 二 職業(yè)環(huán)境分析職業(yè)機會系統(tǒng)我的最大機會在哪里1. 宏觀經(jīng)濟形勢：中國整體經(jīng)濟的下滑壓力越來越大，這些問題主要集中在了對外出口方面，而國內(nèi)各方面的需求和消費水平都還是很不錯的，所以在營銷方面總體形勢會很不錯。2. 產(chǎn)業(yè)環(huán)境我的目標(biāo)產(chǎn)業(yè)是職業(yè)規(guī)劃方面。從08年開始由政策規(guī)定，國家認同，中國高校普遍推行職業(yè)規(guī)劃教育，像我們學(xué)校也開設(shè)了選修課，老師們也都重視起了學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃，各個大學(xué)辦起了職業(yè)規(guī)劃大賽，。大學(xué)生也必須統(tǒng)一填寫職業(yè)規(guī)劃書，在學(xué)生中職業(yè)規(guī)劃已經(jīng)得到啟蒙，但只是有意識，具體

17、操作不明確，不能夠清晰知道他們自我的規(guī)劃道路。所以這個產(chǎn)業(yè)已經(jīng)有了基礎(chǔ)，但真正的發(fā)展還很缺乏。過去大人報分配，現(xiàn)在工作自己解決，08年開始就業(yè)形勢不容樂觀，但是就業(yè)機會還是很多，面對種種機會很多人都迷茫了！2011年有57萬大學(xué)畢業(yè)生還處于待業(yè)狀態(tài)，工作一年的人對工作的滿意度竟然不滿47%！工作一年滿意度竟然不滿47%， 這不正是他們沒有做好自己的職業(yè)規(guī)劃嗎？所以這個產(chǎn)業(yè)的需要特別大，發(fā)展空間非常的好，而且這產(chǎn)業(yè)正處于蓬勃發(fā)展的時候。、 家庭環(huán)境家庭經(jīng)濟不太好，也沒有好的有價值的人脈關(guān)系，不能給我提供有力的職業(yè)幫助。但是這更加激勵了我，家庭不能給我什么，唯一靠的就是我的打拼精神。 學(xué)校環(huán)境學(xué)校

18、有著很好的職業(yè)發(fā)展的社團，像職聯(lián)。對職業(yè)規(guī)劃的重視程度也是很高，不僅老師開設(shè)課程，職聯(lián)還和學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心聯(lián)合辦職業(yè)規(guī)劃比賽，我能從中學(xué)到職業(yè)規(guī)劃方面的很多知識。臨港有幾萬名師生，這方面的消費潛力都特別大，這是一個很好、很大的市場，我要抓住這個市場去做我的營銷。職業(yè)環(huán)境目標(biāo)職業(yè)：營銷在全球大發(fā)展經(jīng)濟的今天，最需要的是什么人？營銷人才。最有發(fā)展空間的職業(yè)是什么？營銷。最基本的銷售：銷售行業(yè)現(xiàn)在普遍的狀況是銷售人員專業(yè)水平不行，大學(xué)畢業(yè)生找不到工作便去做銷售，代理各種低端產(chǎn)品，無腦的電話銷售，一個沒任何技能的人員也可以去賣賣電器，因為銷售的門檻低，對于很多沒有好的言談舉止，公關(guān)能力的和專業(yè)知識缺乏

19、的人在這里的發(fā)展前景會很有限，即使各行各業(yè)都需要大量的銷售人員。 營銷：就說說我所學(xué)的專業(yè)電信，電信行業(yè)現(xiàn)在給我們的感覺是什么？壟斷，造成了電信資費居高不下，服務(wù)質(zhì)量不高，效率低下。中國電信，中國移動，大家是否有不得已而用之的感覺，如果不是壟斷的話，那么它的品牌競爭力肯定是不高的。如何提高品牌競爭力永遠是一個高端營銷人員所要做的。像這樣的高端營銷人員，品牌價值建立者，不僅在電信行業(yè)，在中國所有的行業(yè)中都缺乏的。我認為如果有好的交流能力，言談舉止，豐富的專業(yè)知識，那么在銷售這個行業(yè)將大有可為。如果對社會需求能敏銳的捕捉，了解社會價值，對產(chǎn)品所能夠有的文化內(nèi)涵有深的見解，還能準(zhǔn)確捕捉產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景，

20、這樣的人必定會成為高端營銷人才（這樣的品牌經(jīng)營營銷人才在中國極度缺乏），為品牌提升價值，極大的加強企業(yè)競爭力。綜合職業(yè)機會系統(tǒng)分析：職業(yè)規(guī)劃行業(yè)為朝陽行業(yè)，具有無限商機，營銷管理人才在就業(yè)市場需求旺盛，所以職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)品的營銷經(jīng)理未來具有較好的發(fā)展空間。三 我的職業(yè)定位  s1分第二目標(biāo)   s2分第三目標(biāo)  s3分1職業(yè)定位：職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)品的營銷經(jīng)理 (1)首選理由：從我的性格、興趣、職業(yè)能力、職業(yè)價值觀、所具有的天賦、資源等等，還有我這么多年累積而來的價值體現(xiàn)都表明了我特別適合這個職業(yè)，并且能做好。 (2)目標(biāo)發(fā)展路徑設(shè)計：職業(yè)規(guī)劃顧

21、問（該產(chǎn)業(yè)營銷專員）組建營銷團隊，成為營銷主管營銷經(jīng)理，負責(zé)產(chǎn)品的地區(qū)性代理職業(yè)規(guī)劃事業(yè)的推動者。我對我該目標(biāo)職業(yè)的認知與具體發(fā)展計劃（外生涯規(guī)劃）： A.做這行我必須先要做好自我的規(guī)劃，學(xué)好職業(yè)規(guī)劃的專業(yè)知識，并利用一切機會在學(xué)校同學(xué)中和社會上大量實踐，成為一個好的職業(yè)規(guī)劃顧問，通過顧問式溝通，達成我的銷售目標(biāo)和助人目標(biāo)，在這一系列的工作中，我能不斷的在本專業(yè)中提升專業(yè)知識。比如提高性格分析技術(shù)、增加自己的職業(yè)視野（訪談各個職業(yè)人士），不斷與顧客了解各行各業(yè)的知識，并到企業(yè)去了解體驗，從而我能達到對各職業(yè)認知的廣度與深度。B.這時候我的個人素質(zhì)與職業(yè)能力達到了一定高度，我可以著手組建和帶領(lǐng)一

22、個團隊，并且不再只限于顧問式溝通來完成我的銷售目標(biāo)。我可以拓展我的營銷渠道，提高活動策劃的營銷能力。比如我可以來到高校演講，做規(guī)劃大賽評委，與學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)部、學(xué)生會、職業(yè)規(guī)劃社團合作，并且盡可能的聯(lián)合企業(yè)去大學(xué)生進行兼職活動，讓大學(xué)生既可以兼職嘗試職業(yè)了解企業(yè)，又可以為企業(yè)節(jié)省人力資源成本，為尋找校園人才做準(zhǔn)備。這樣，一個立體的營銷就出來了。考取CCDM證書。C.當(dāng)這種立體的營銷建立后，再往上，成為營銷經(jīng)理，管理一只地區(qū)性的團隊。繼續(xù)拓寬營銷渠道，創(chuàng)新營銷策略，加大與相關(guān)機構(gòu)的合作，如與人力資源外包公司、人力資源管理公司、獵頭、培訓(xùn)機構(gòu)合作等等。 內(nèi)部環(huán)境認識與內(nèi)生涯發(fā)展分析：我的個性特征適合

23、做營銷這個行業(yè)，并且很適合從事做職業(yè)規(guī)劃發(fā)展這個行業(yè)，譬如觀察能力強，善于交談，善于分析、總結(jié)等等，這些能力會讓我更早，更好的在這行發(fā)展。但也有幾條會限制我的發(fā)展。第一、 不夠耐心，在工作時候要經(jīng)常性的來自我提醒自己要耐心，再通過一些外部提醒方法，像手機桌面，筆記本首頁，還有事后要多加分析總結(jié)來盡量彌補不夠耐心帶來的工作缺失。第二、 有僅僅憑個人的好惡或價值觀來決定事情（影響型），并希望別人也以同樣的角度或標(biāo)準(zhǔn)來處理問題的傾向，這條他有時會制約我的發(fā)展，但也會讓我更容易成為一個行業(yè)的推動者，作為一個管理人，必須要有善于取納別人正確建議的能力，而不是自以為是、傾向于憑個人想法來決定事情，這我要時

24、刻警醒自己，多客觀的去思考，多聽取多人的意見,最后來綜合決定。在建立團隊時候，找能彌補我自己劣勢的人來做自己的合作伙伴和團隊成員。一個優(yōu)秀高效的團隊，就是發(fā)揮了所有人的優(yōu)勢，讓團隊中的人優(yōu)劣勢互補。第三、 我比較缺乏實際管理能力，雖然從賣瓜中和做企業(yè)模擬中也鍛煉了不少，但再也沒有其他的管理經(jīng)歷，我需要在校園里抓住一切機會去多鍛煉實踐。其實我有著很強的領(lǐng)導(dǎo)潛力，我具有強的分析、觀察事物和人的能力，善于去和人交流，另外在我的職業(yè)興趣測評中有企業(yè)型，喜歡影響、管理、領(lǐng)導(dǎo)他人；自信、支配欲、冒險性強，這都是我所具有的領(lǐng)導(dǎo)才能。很重要的還要有一種領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)，可以在實踐中成熟，在書籍中獲得深度。2備選職業(yè)目

25、標(biāo)：心理咨詢師(1) 目標(biāo)發(fā)展道路：A（學(xué)習(xí)），考研專業(yè)學(xué)習(xí)，自行學(xué)習(xí)，參加社會培訓(xùn)，華師大培訓(xùn)，德瑞姆等上海知名心理培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí) B(大量實踐），在社區(qū)，街道，學(xué)校等進行大量實踐，還可以當(dāng)心理服務(wù)志愿者。 C（不斷發(fā)展），定期參加專業(yè)培訓(xùn)，進行個案督導(dǎo)，個人體驗，多讀心里、哲學(xué)、歷史、文化等方面的書籍。 (2)  決策分析：興趣會讓我對這份職業(yè)充滿愛和有源源不斷的動力，接觸的心理方面的知識之后會越來越多，興趣也很不錯，加上我自己對人際關(guān)系的強烈需求和本身的利他主義，相信這也是我喜歡的一條可以走下去的成功之路。四 我的行動計劃(1) 大學(xué)期間的行動計劃：大二上半學(xué)

26、期：這次大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃比賽取得好成績，為以后再這方面的發(fā)展提供有力支撐。了解有關(guān)企業(yè)、行業(yè)信息，開始做各個職業(yè)人物訪談，開始讀一些營銷類書籍。大二的寒假：做職業(yè)規(guī)劃方面實習(xí)工作。大二下半學(xué)期：總結(jié)好寒假的實習(xí)工作，準(zhǔn)備暑假再行動，利用學(xué)校資源，繼續(xù)學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃和營銷的專業(yè)知識，如選修大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課程，加入職業(yè)方面社團，嘗試組織團隊去幫助、輔導(dǎo)同學(xué)完成適合他們的職業(yè)規(guī)劃，展開一些外聯(lián)活動。繼續(xù)完成職業(yè)人物訪談工作大二暑假，進一步實習(xí)，做職業(yè)規(guī)劃市場調(diào)研工作，更加了解該產(chǎn)業(yè)。有時間再做其他的調(diào)研工作。在大三的兩個學(xué)期：在學(xué)好自己電信本專業(yè)方面的基礎(chǔ)上,多學(xué)習(xí)，多思考，全方面提升自我；組織自己的團隊，運用所學(xué)的職業(yè)規(guī)劃知識在學(xué)校服務(wù)他人，可以在班級，社團，輔導(dǎo)員的相關(guān)工作中