治愈系英語(yǔ)筆記(一)

1、治愈系課程教材第三課以上5題首先要判斷疑問(wèn)詞，介詞疑問(wèn)詞序號(hào)中文時(shí)態(tài)疑問(wèn)詞時(shí)表 詞主語(yǔ)句剩動(dòng)詞其他1你平常都向誰(shuí) 匯報(bào)你的工作一般現(xiàn)在時(shí)To whomdoyoureportyour work2你準(zhǔn)備怎么跟 警察說(shuō)這件事一般將來(lái) 時(shí)Howareyougoing totellthe police the thing3小偷是從哪個(gè) 窗戶進(jìn)入這個(gè) 房間的一般過(guò)去 時(shí)From whichdidthe thiefgetin the room4耿老師現(xiàn)在在 哪間教室上課 呢？現(xiàn)在進(jìn)行 時(shí)In which classroomisMr. Genghavinga class5他是用什么又 是怎么打你的一般過(guò)去 時(shí)

2、How and with whatdidhebeatyou知識(shí)點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)一般現(xiàn)在時(shí)在上節(jié)課講過(guò)，表示最近一段時(shí)間都會(huì)發(fā) 生的相同動(dòng)作，表示習(xí)慣，句子里一定會(huì)有“平常” “一般” “老”總結(jié)下來(lái)兩點(diǎn)：表示以現(xiàn)在為中心的時(shí)間段表習(xí)慣，句子里一定會(huì)有“平常” “一 般” “老”問(wèn)題：你不認(rèn)識(shí)他嗎 這句話什么時(shí)態(tài)，想想自己如何判斷的，能 否百分百確定看下圖一般現(xiàn)在時(shí)表示平常的習(xí)慣與真理是大家都知道的，真理一般有：太陽(yáng)圍著 地球轉(zhuǎn)，油會(huì)浮在水上面，大河向東流等等。屬于后面的內(nèi)容，本節(jié)課不 講！表示平常習(xí)慣時(shí)，一定要有“平常” “一般”“老”等字眼 比如黃色 字體舉例：你平常都在哪吃飯啊 他周末一般都

3、看電影嗎你怎么老給我打電話他平常都什么時(shí)候來(lái)好，這都沒(méi)問(wèn)題，都是之前的內(nèi)容，接下來(lái)帶大家認(rèn)識(shí)下圖中第二部分的 詞匯Know知道、認(rèn)識(shí)Have 有Like喜歡hate恨Want想要need需要Look看起來(lái)look like看起來(lái)像接下來(lái)大家試著翻譯幾個(gè)句子Do you have a penDo you like meDo you want to go to BJ大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些句子翻譯時(shí)并沒(méi)有“平?！薄耙话恪?“老”這樣的字眼你有筆嗎你喜歡我嗎你想去北京嗎那么為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢大家會(huì)發(fā)現(xiàn)需要加 “平?！?“一般” “老”這樣字眼的詞：eat come watch call它們延續(xù)的時(shí)間比較

4、短或者不能延續(xù)，一般不可能超過(guò)一天而第二類詞它們延續(xù)的時(shí) 間可以很長(zhǎng)比如 我從出生就認(rèn)識(shí)他了，到現(xiàn)在為止認(rèn)識(shí)40年（認(rèn)識(shí)這個(gè)動(dòng)作持續(xù)了 40年）我 從小就想成為一名醫(yī)生（想這個(gè)動(dòng)作持續(xù)了很久）我三年前開始喜歡英語(yǔ)一直到現(xiàn)在（喜歡這個(gè)動(dòng)作持續(xù)了 3年）這個(gè)房子看起來(lái)很大 （那么從房子被建到被拆的幾十年里會(huì)一直持續(xù)這種狀態(tài)）好，準(zhǔn)備工作已經(jīng)做好，現(xiàn)在我們明白了三點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)表示以現(xiàn)在為中心的一個(gè)時(shí)間段有一類詞延續(xù)的時(shí)間短或不可以研修有一類詞延續(xù)的時(shí)間長(zhǎng) 我們需要解決的問(wèn)題：直接上圖從上圖，我們可以看出：延續(xù)時(shí)間短的詞，以eat吃為例，從過(guò)去的某個(gè) 時(shí)間開始，因?yàn)檠永m(xù)時(shí)間短，所以很快會(huì)結(jié)束，可是因

5、為一般現(xiàn)在時(shí)表示 從過(guò)去到現(xiàn)在的時(shí)間段，又要繼 續(xù)延續(xù)，所以只開重新開始吃這個(gè)動(dòng)作，結(jié) 束后再延續(xù)，結(jié)束后再延續(xù)。因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)間段內(nèi)，重復(fù)相同的動(dòng)作 所以，一般現(xiàn)在時(shí)表平常的習(xí)慣現(xiàn)在大家應(yīng)該明白為什么了而延續(xù)時(shí)間比較長(zhǎng)的詞know知道，從過(guò)去的某個(gè)時(shí)間開始，不會(huì)間斷，會(huì)一直延續(xù)完整個(gè)時(shí)間段，所以，不表示習(xí)慣，所以，不用加“平常”“一般” “老”這樣的字眼，而同時(shí)，它并沒(méi)有任何特殊意義，就是最普通的一般現(xiàn) 在時(shí)，表示這個(gè)時(shí)間段的事情而已！而這樣延續(xù)時(shí)間長(zhǎng)的詞，時(shí)態(tài)極其好判斷，不強(qiáng)調(diào)以前，不強(qiáng)調(diào)以后，就是 現(xiàn)在。再回到剛才的問(wèn)題：你不認(rèn)識(shí)他嗎 大家現(xiàn)在應(yīng)該能很清晰有根據(jù)的判斷出時(shí)態(tài)來(lái)。認(rèn)識(shí)，延續(xù)時(shí)

6、間長(zhǎng)，沒(méi)有強(qiáng)調(diào)你以前不認(rèn)識(shí)他嗎，也沒(méi)有強(qiáng)調(diào)你以后不會(huì) 認(rèn)識(shí)他嗎，而是就問(wèn)現(xiàn)在的事情，所以是一般現(xiàn)在時(shí)！現(xiàn)在大家已經(jīng)知道如 何去判斷一般現(xiàn)在時(shí)：如果延續(xù)時(shí)間短或不可以延續(xù)，表習(xí)慣，中文有“平?！?“一般” “老”如果延續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，不強(qiáng)調(diào)以前或以后，就是一般 現(xiàn)在時(shí)而能清晰判斷出一般現(xiàn)在時(shí)，還不是最終目的，最終目的是，一般 現(xiàn)在時(shí)這 個(gè)最容易混淆的時(shí)態(tài)沒(méi)問(wèn)題后，四中時(shí)態(tài)就都會(huì)變得清晰，最終 會(huì)有如下效果：?jiǎn)栴}： arenJ t you going to love me這句話對(duì)嗎通過(guò)這句話的判斷，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，你們以前學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，因?yàn)槎际撬烙浻脖?，所以基本靠感覺(jué)去判斷，可是如果你現(xiàn)在的感覺(jué)能靠得住的話，

7、你就不用再繼續(xù)學(xué)習(xí)了！今天教大家句子的正確判斷方式：結(jié)構(gòu)成立中文意思正確常用與地道記住：你造出的句子只要滿足前兩點(diǎn)：絕對(duì)正確沒(méi)有人會(huì)聽不懂你前期不需要 也沒(méi)資格去管常用與地道：外國(guó)人聽不懂的只有結(jié)構(gòu)不對(duì)沒(méi)有任何語(yǔ)法可言的句子這種所謂的不常用不地道只 占極少數(shù)，而你認(rèn)知的地道很大一部分屬于俚語(yǔ)俗語(yǔ)最基本的句子不會(huì)說(shuō)，最基本的 結(jié)構(gòu)不知道，一味追求地道，最終成為最沒(méi)意義的 死記硬背接下來(lái)，我們根據(jù)和來(lái)判斷以下句子大家會(huì)發(fā)現(xiàn)以上句子，無(wú)論從英 語(yǔ)結(jié)構(gòu)還是中文句子看都是成立的！ ！可是這些簡(jiǎn)單而常用的句子，除了 第一句外，你卻很少見(jiàn)，也很難用的出來(lái)，所以應(yīng)該對(duì)自己的英語(yǔ)水平能更 加了解！知識(shí)點(diǎn)：疑問(wèn)詞

8、與主語(yǔ)相同的句子 第一節(jié)課我們就有講到一般現(xiàn) 在時(shí)與一般過(guò)去時(shí)有特殊性，可是前兩節(jié)課并沒(méi)有碰到，為什么？因?yàn)樗?們的特殊性只會(huì)出現(xiàn)在疑問(wèn)詞與主語(yǔ)相同的句子里面！那么什么是疑問(wèn)詞與 主語(yǔ)相同的句子呢？首先從中文上來(lái)判斷：誰(shuí)告訴 你的誰(shuí)殺了他 誰(shuí)來(lái)樂(lè) 誰(shuí)說(shuō)的誰(shuí)干的什么 改變了他了人生 什么 發(fā)生了誰(shuí)在哭 句中動(dòng)詞已用紅 色字體標(biāo)出，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，動(dòng)詞前面只有一個(gè)疑問(wèn)詞，而疑問(wèn)詞又是動(dòng)作 的發(fā)起者，也就是主語(yǔ)，所以這樣的句子類型就是疑問(wèn)詞與主 語(yǔ)相同的句 子！這樣的句子類型生活中會(huì)有很多，而今天的知識(shí)點(diǎn)學(xué)完后，你便能造 出所有！接下來(lái)我們從英語(yǔ)的結(jié)構(gòu)上來(lái)講：一般過(guò)去時(shí)例句：誰(shuí)給你打的電話第一步：按公式

9、正常去造第二步：當(dāng)疑問(wèn)詞與主語(yǔ)相同時(shí),省略主語(yǔ) 第三步：主語(yǔ)省略后，時(shí)表詞與動(dòng)詞會(huì)挨在一起，變成一個(gè)詞called （任何一個(gè)動(dòng)詞+did=動(dòng)詞的過(guò)去式）再給大家來(lái)個(gè)例子：什么發(fā)生了一般現(xiàn)在時(shí)例句：誰(shuí)認(rèn)識(shí)他第一步：按公式正常去造第二步：當(dāng)疑問(wèn)詞與主語(yǔ)相同時(shí)，省略主語(yǔ)第三步：主語(yǔ)省略后，時(shí)表詞與動(dòng)詞會(huì)挨在一起，變成一個(gè)詞knows （任何 一個(gè)動(dòng)詞+does二動(dòng)詞的三單形式：大部分在動(dòng)詞后加s,只有極少數(shù)個(gè)別, 比如have的三單形式為has）在這里需要記住一點(diǎn)：當(dāng)主語(yǔ)是Who或what這樣不知道幾個(gè)人或幾個(gè)物體時(shí)，都按單數(shù)! !所以動(dòng)詞都要用三單形式！比如： 誰(shuí)知道他的電話：who knows

10、 his number誰(shuí)喜歡我：who likes me 誰(shuí)想去北京：who wants to go to BJ 誰(shuí)需要錢：who needs money 誰(shuí)平常來(lái)的更早些：who comes earlier誰(shuí)平常在家吃飯：who eats at home總結(jié)：因?yàn)橐话悻F(xiàn)在時(shí)與一般過(guò)去時(shí)有特殊性，所以當(dāng)省略主語(yǔ)，時(shí)表詞 與動(dòng)詞挨在一起時(shí)會(huì)變成一個(gè)詞，分三步！而現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，與一般將來(lái)時(shí)因?yàn)闆](méi)有特殊性，所以只需要前兩步！比如現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：例句：誰(shuí)在哭第一步：按公式正常去造第二步：當(dāng)疑問(wèn)詞 與主語(yǔ)相同時(shí)，省略主語(yǔ)因?yàn)闆](méi)有特殊性，時(shí)表詞be與 動(dòng)詞doing挨在 一起時(shí)，無(wú)變化！一般將來(lái)時(shí)例句：誰(shuí)要來(lái)第一步：按