新文關(guān)于小學(xué)四年級(jí)地震作文（清風(fēng)）

1、關(guān)于小學(xué)四年級(jí)地震作文根據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年地球上約發(fā)生50多萬(wàn)次地震,即每天要發(fā)生上萬(wàn)次的地震。這是關(guān)乎人命的大事,我們要時(shí)刻做好防備。本文是松鼠在這里為大家整理的關(guān)于地震的作文范文，希望大家能夠喜歡，歡迎閱讀。地震的作文放眼世界, 地震等自然災(zāi)害時(shí)有發(fā)生, 唯有團(tuán)結(jié)的民族可以在災(zāi)難的錘煉中變得更堅(jiān)強(qiáng)。玉樹(shù)地震已經(jīng)成為一場(chǎng)生命的劫難, 但現(xiàn)在的救援行動(dòng)都將化為一筆寶貴的精神財(cái)富， 可以告慰死者,可以提醒后人。14日早晨， 青海玉樹(shù)。1級(jí)地震突如其來(lái)， 寧?kù)o的小城在重創(chuàng)之下一片狼藉。塵土滿面的孩子,低垂著腦袋被抱出廢墟, 模糊的圖像卻深深地刺痛了我們的眼睛。災(zāi)難再次牽動(dòng)了全國(guó)人民的心, 軍隊(duì)武警公安民

2、政醫(yī)療等各個(gè)部門迅速行動(dòng), 投入到了緊張的救援中。與此同時(shí), 個(gè)人、企業(yè)、民間組織也開(kāi)始自發(fā)地捐款捐物, 愛(ài)心正源源不斷地涌向?yàn)?zāi)區(qū),和死神進(jìn)行賽跑。經(jīng)歷了兩年前汶川大地震的磨煉, 無(wú)論是政府, 還是民眾， 都有了更豐富的經(jīng)驗(yàn)去應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害。這讓我們?cè)诒瘋懈械叫┰S欣慰。盡管科技日漸發(fā)達(dá)， 地震仍然不可預(yù)知。面對(duì)天災(zāi)， 一個(gè)偉大的民族應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)挺立, 也應(yīng)該不斷進(jìn)步。恩格斯說(shuō)：一個(gè)聰明的民族, 從災(zāi)難和錯(cuò)誤中學(xué)到的東西會(huì)比平時(shí)多得多。汶川大地震之后, 防震減災(zāi)法獲得通過(guò), 已經(jīng)于2009年5月實(shí)施,應(yīng)急救災(zāi)被納入了法治軌道。在災(zāi)后重建的過(guò)程中， 公民精神隨之成長(zhǎng)，很多人自發(fā)地為災(zāi)區(qū)的規(guī)劃出謀劃策,

3、對(duì)應(yīng)該用于重建的財(cái)物進(jìn)行輿論監(jiān)督。巨大的社會(huì)進(jìn)步有目共睹, 我們相信這些會(huì)在玉樹(shù)地震后的救援行動(dòng)中得到體現(xiàn)。放眼世界,地震等自然災(zāi)害時(shí)有發(fā)生, 唯有團(tuán)結(jié)的民族可以在災(zāi)難的錘煉中變得更堅(jiān)強(qiáng)。兩年前, 汶川大地震以前所未有的破壞力, 使得橋梁斷裂、樓宇坍塌,可是中國(guó)人沒(méi)有被擊倒。三歲的小男孩躺在擔(dān)架上向救援者敬禮,年輕的警察媽媽敞開(kāi)懷抱為失去母親的嬰兒哺乳， 至今我們還清晰地記得這些細(xì)節(jié)。更忘不了舉國(guó)默哀的三分鐘結(jié)束后, 廣場(chǎng)上那經(jīng)久不息的加油聲, 那一刻13億人的心凝聚在了一起。在齊心協(xié)力的救援中， 人與人的隔膜打開(kāi)了, 對(duì)生命的意義有了更新的認(rèn)識(shí), 整個(gè)社會(huì)煥發(fā)出更強(qiáng)大的活力?？梢哉f(shuō), 災(zāi)難之

4、后的記憶強(qiáng)化了國(guó)民的憂患意識(shí), 提高了社會(huì)的應(yīng)急能力， 所以今天我們能以的效率進(jìn)行震后救援。在災(zāi)難面前, 堅(jiān)持以人為本， 中國(guó)曾經(jīng)創(chuàng)造了救援的奇跡。我們也期冀另一種奇跡能在將來(lái)出現(xiàn), 那就是大災(zāi)化為小難或者是有災(zāi)無(wú)難。這需要全體民眾繼續(xù)弘揚(yáng)汶川精神, 強(qiáng)化憂患意識(shí)。地震的作文5月12日中午,我和幾位同學(xué)在老師家寫作業(yè)。忽然，大圓桌劇烈晃動(dòng)起來(lái)，“誰(shuí)在搖桌子?”我問(wèn)大家。“不是我”“我也不知道”.他們都一臉茫然地看著我，緊接著老師家的臺(tái)式空調(diào)也左搖右擺起來(lái)。“地震來(lái)了!”李老師告訴我們，可把我們嚇了一跳，地，地震?樓房在晃動(dòng)，李老師帶領(lǐng)我們移動(dòng)到花園中心,蹲下避險(xiǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，余震結(jié)束后，我們大

5、大地松了口氣。從學(xué)校和媽媽出來(lái)后,我們從電視里得知，原來(lái)是汶川縣發(fā)生了7.8級(jí)地震啊!晚上，聽(tīng)說(shuō)有余震,我們一家人就去大洲廣場(chǎng)避一避。到哪兒，哇！地面上、草地上.都是人,他們墊上涼席，蓋被子，就住在這里了，還有不少人搭帳篷呢!內(nèi)江有些老房子出現(xiàn)了很大的裂縫，弄得大家人心惶惶。此次汶川地震波及了大約半個(gè)中國(guó),影響極大。最嚴(yán)重的地區(qū)除了汶川縣外，還有北川、德陽(yáng)、綿陽(yáng)、都江堰等多處城市受損，我從電視里看見(jiàn)那些公路破壞、學(xué)校倒塌、房屋坍塌.及鄉(xiāng)村滑坡，看見(jiàn)人們被埋在廢墟下,與我同齡的小朋友在傷心地哭泣,我的心情不知怎么的，像壓了塊大石頭。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)都江堰很多中小學(xué)因地震塌陷，導(dǎo)致許多孩子被埋時(shí),他們的情

6、緒牽動(dòng)著我的心。5月13、14日,大家進(jìn)行救援行動(dòng)，這時(shí)，死亡人數(shù)已到達(dá)1萬(wàn)多人。電視屏幕中雨在下著，遇難者的遺體靜靜的擺在地上，不免制造了悲傷的氣氛?？珊髞?lái)我看見(jiàn),各個(gè)城市的市民全民行動(dòng)，共同抗災(zāi),溫家寶爺爺親臨現(xiàn)場(chǎng),關(guān)心難民，心里也溫暖了。不少熱心人士，捐獻(xiàn)食品、衣物、賑災(zāi)錢財(cái),這些都是值得我們學(xué)習(xí)的。爸爸告訴我，可以捐獻(xiàn)衣物，通過(guò)他們單位送到災(zāi)民手中。我可樂(lè)了,急忙把穿不下的衣服精挑細(xì)選，準(zhǔn)備捐獻(xiàn)出去。我還一個(gè)勁地鼓勵(lì)媽媽爸爸去義務(wù)獻(xiàn)血呢!地震救災(zāi)還在繼續(xù)，我也在盡自己的努力幫助他們,我也很想大喊一句:“全民抗災(zāi)，加油!加油!”地震的作文3大家好，我是杭州天地實(shí)驗(yàn)小學(xué)的戚旭磊。今天我要給

7、大家講的是在汶川大地震中的感動(dòng)?！八拇ㄣ氪ǖ赝蛔?錦繡山河狼煙起。山崩地裂路斬?cái)?，巴蜀立地罕大難?！鳖}記一場(chǎng)突襲巴蜀的.級(jí)大地震，撼動(dòng)了大半個(gè)中國(guó)，牽動(dòng)了整個(gè)神州。在這次抗震救災(zāi)中,有太多太多令人感動(dòng)的故事。張米亞,一個(gè)多么熟悉的名字。在地震來(lái)臨時(shí)，張來(lái)亞老師身體趴著，兩手抱著向前,雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子,像一只展翅欲飛的雄鷹。在他的身下，臥著兩名學(xué)生，其中一名安然無(wú)恙,一名名叫周悅的只是手骨折。而張米亞老師,已經(jīng)死了?！罢挛业某岚?送給你飛翔?！倍嗖哦嗨?、最愛(ài)唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞。他不僅用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門,而且還捍衛(wèi)了教師的尊嚴(yán)。 地動(dòng)山搖時(shí)，時(shí)他如同一

8、只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞,他的身下蜷伏著2個(gè)幸存的學(xué)生,而他張開(kāi)守護(hù)翅膀的身軀定格為永恒?多難興邦。沒(méi)有一個(gè)民族的復(fù)興之路是一帆風(fēng)順的。從災(zāi)難中走出來(lái)的中國(guó),必將更加強(qiáng)大,更加成熟，發(fā)展的腳步更加穩(wěn)健,不會(huì)停滯。這些英雄,使中國(guó)更上一層樓!地震的作文4月14號(hào)，青海玉樹(shù)發(fā)生的了7.1級(jí)地震,我知道以后,我問(wèn)媽媽：“媽媽，青海省又不是島國(guó)為什么會(huì)發(fā)生地震？媽媽回答我說(shuō)：不一定是島國(guó)才發(fā)生地震??！”奧！今天晚上，我和媽媽一起看了發(fā)生地震后的圖片,其中有一張好悲慘啊，有些人在地震中死了，他們有可能在睡覺(jué),我看到有一個(gè)男人把手搭在自己孩子身上,救援人員把那些死人都放在一個(gè)木架子上，抬走，我還看到有些救援人救出

9、一些壓在廢墟下面的人們，你們知道那些人是怎么出來(lái)的嗎？我悄悄的告訴你們，是救員官兵、消防人員一個(gè)個(gè)用手挖出來(lái)的啊!今天早上，我們?nèi)熒坝隇橛駱?shù)死去的人默哀，老師說(shuō)了一句話:“逝者安息,活者堅(jiān)強(qiáng),”我聽(tīng)了這就話以后,我覺(jué)得大家應(yīng)該都為他們捐點(diǎn)錢，讓他們重建家園，過(guò)上美好的日子,我希望大家行動(dòng)起來(lái),少買點(diǎn)東西，少花點(diǎn)錢，把自己攢下的錢捐給他們吧!我希望他們能堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，我們和你們一起渡過(guò)難關(guān) 。地震的作文51日凌晨,日本九州熊本縣發(fā)生了震級(jí)高達(dá)7.3級(jí)的地震，已經(jīng)造成了至少5人死亡,逾千人受傷的慘痛案例。此次地震震感強(qiáng)烈，并伴隨多次余震。截止11時(shí),級(jí)以上余震發(fā)生6次，劇烈晃動(dòng)導(dǎo)致熊本縣不少建筑物倒塌,引發(fā)了多起火災(zāi)。這次地震讓許多人無(wú)家可歸，讓許多兒童失去了家人,讓一個(gè)個(gè)完整幸福的家支離破碎。地震過(guò)后的熊本縣，籠罩著一層不安的屏障。雖然此次地震帶給日本人們的只有痛苦與恐懼，但是從中我們也能感受到日本人民的智慧。他們從小就非常重視防地震的知識(shí)與演習(xí)，因?yàn)槿毡臼堑卣鸲喟l(fā)國(guó)家,所以他們上學(xué)的第