四年級數(shù)學(xué)下冊 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)課件 青島版五年制 課件

1、 猴山上的猴子最喜歡吃猴王做的餅了。猴山上的猴子最喜歡吃猴王做的餅了。有一天，猴王做了三塊大小一樣的餅分給小有一天，猴王做了三塊大小一樣的餅分給小猴們吃，它先把第一塊餅平均切成四塊，分猴們吃，它先把第一塊餅平均切成四塊，分給猴給猴1 1一塊。猴一塊。猴2 2見到說：見到說：“太小了，我要兩太小了，我要兩塊。塊。”猴王就把第二塊餅平均切成八塊，分猴王就把第二塊餅平均切成八塊，分給猴給猴2 2兩塊。猴兩塊。猴3 3更貪，它搶著說：更貪，它搶著說：“我要三我要三塊，我要三塊。塊，我要三塊?！庇谑?，猴王又把第三塊餅于是，猴王又把第三塊餅平均切成十二塊，分給猴平均切成十二塊，分給猴3 3三塊。小猴們開心

2、三塊。小猴們開心地走了，猴王卻偷偷地笑了。地走了，猴王卻偷偷地笑了。 1 4 2 8 312分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)青島版五年制四年級數(shù)學(xué)下冊青島版五年制四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。同本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。同學(xué)們結(jié)合猴子分餅的實際例子理解并掌握分學(xué)們結(jié)合猴子分餅的實際例子理解并掌握分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘以或者除以一個不為數(shù)的分子和分母同時乘以或者除以一個不為0的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變的性質(zhì)，能夠根據(jù)的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變的性質(zhì)，能夠根據(jù)這個性質(zhì)解決相關(guān)的實際問題。這個性質(zhì)解決相關(guān)的實際問題。=4386129844221比較每組分?jǐn)?shù)的分子和分母：比較每組分?jǐn)?shù)的分子和分母： 1

3、. 1. 從左往右看從左往右看: :是按什么規(guī)律變化的是按什么規(guī)律變化的? ? 2. 2. 從右往左看從右往左看: :又是按什么規(guī)律變化的又是按什么規(guī)律變化的? ?從左往右看：從左往右看：4221218421212 22 24 44 44284 分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘上相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變從右往左看：從右往左看：4284842184842 22 24 44 44221 分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘上相同的數(shù)，同時除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變?；蛘?0(0除外除外) ) 分?jǐn)?shù)的分子和分母分?jǐn)?shù)的分子和分母同時同時乘上或者乘上或者除以除以相同的數(shù)相同的數(shù)， 分?jǐn)?shù)的大小分?jǐn)?shù)的大小不變。不變。 這叫做這叫

4、做 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。右邊那樣列式右邊那樣列式行么？行么？?040343(0(0除外除外) )分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)與我們分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)與我們學(xué)過的什么知識有關(guān)？學(xué)過的什么知識有關(guān)？=3=34 4= =（3 33 3）（4 43 3）= =129 9把 和 化成分母是12而大小不變的分?jǐn)?shù)。6 66 6126 62 22 2125 532 232 2 猴山上的猴子最喜歡吃猴王做的餅了。有一猴山上的猴子最喜歡吃猴王做的餅了。有一天，猴王做了三塊大小一樣的餅分給小猴們吃，天，猴王做了三塊大小一樣的餅分給小猴們吃，它先把第一塊餅平均切成四塊，分給猴一塊。它先把第一塊餅平均切成四塊，分給猴一塊。猴猴

5、2 2見到說：見到說：“太小了，我要兩塊。太小了，我要兩塊?！焙锿蹙桶押锿蹙桶训诙K餅平均切成八塊，分給猴第二塊餅平均切成八塊，分給猴2 2兩塊。猴兩塊。猴3 3更更貪，它搶著說：貪，它搶著說：“我要三塊，我要三塊。我要三塊，我要三塊?！庇谟谑牵锿跤职训谌龎K餅平均切成十二塊，分給是，猴王又把第三塊餅平均切成十二塊，分給猴猴3 3三塊。三塊。2316 （ ）32197 （ ）2412（ ）（ ）61284632142連續(xù)寫出幾個相等的分?jǐn)?shù)。比一比，在一分鐘內(nèi)看誰寫的又對又多?。?）把）把 和和 化成分化成分母相同而大小不變的分?jǐn)?shù)。母相同而大小不變的分?jǐn)?shù)。 （2 2）與）與 相等的分?jǐn)?shù)有多少個？相等的分?jǐn)?shù)